ABSTRAK

Melia. NIM. 219.038 Lubuk Sikaping 2023. “Pendidikan Anak dalam

keluarga (Study Kasus di Kampung Tanjung Jorong I Sungai
Pandahan)”. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Sekolah
Tinggi Agama Islam (STAI)- YDI Lubuk Sikaping.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kurangnya orang tua
memperhatikan pendidikan anak di Kampung Tanjung. Yang menjadi rumusan
masalah pada penelitian ini adalah “bagaimana cara orang tua memperhatikan
pendidikan anak di Kampung Tanjung Jorong I Sungai Pandahan”. Penelitian ini
bertujuan untuk menjawab permasalahan tentang cara orang tua dalam mendidik
anak di Kampung Tanjung Jorong I Sungai Pandahan.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan
pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan
dokumentasi, sumber data adalah orang tua, anak, kepala jorong dan perangkat
wali, kemudian diolah dengan teknik analisis data yaitu redukasi data, display
data, dan menarik kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang
diperoleh adalah tringulasi.
Hasil penelitian dalam skripsi ini tentang problematika keberlangsungan
pendidikan anak di Kampung Tanjung yaitu orang tua di kampung tanjung
memberikan perhatian pada pendidikan anak dengan cara memberikan nasehat
dan bimbingan pada anak, mendampingi anak dalam belajar, mencukupi fasilitas
belajar anak, memberikan reward/ hadiah dan pujian pada anak yang berprestasi,
serta memberi hukuman pada anak yang malas belajar atau meanggar peraturan.
Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memberikan perhatian pada
pendidikan anaknya adalah kurangnya pengetahuan dan pengalaman orang tua
terhadap pendidikan, lemahnya kesadaran orang tua terhadap pendidikan
keluarga, dan desakan ekonomi dalam memenuhi kebutuhan

Kata Kunci: Pendidikan, Anak, dan Keluarga

iii
 ABSTRACT

Melia. NIM. 219.038 Lubuk Suhuing 2023. "Children's Education in the

Family (Case Study in Kampung Tanjung Jorong I Sungai Pandahan)".
Islamic Religious Education Study Program (PAI). Islamic Religious
College (STAI)- YDI Lubuk Sikaping.
This research was motivated by the problem of the lack of parents paying
attention to their children's education in Tanjung Village. The problem
formulation in this research is "how do parents educate children in Kampung
Tanjung Jorong I Sungai Pandahan". This research aims to answer the problem of
how parents educate children in Tanjung Jorong I Sungai Pandahan Village.
The research method used is a qualitative method with a descriptive approach,
data collection techniques are interviews, observation and documentation, data
sources are parents, children, jorong heads and guardians, then processed using
data analysis techniques, namely data reduction, data display, and interesting
conclusion. The technique for checking the validity of the data obtained is
triangulation.
The results of the research in this thesis are about the problems of the
continuity of children's education in Tanjung Village, namely that parents in
Tanjung Village pay attention to children's education by providing advice and
guidance to children, accompanying children in learning, providing adequate
learning facilities for children, giving rewards and praise to children. children who
excel, as well as punishing children who are lazy about studying or obeying the
rules. And the obstacle for parents in paying attention to their children's education
is due to the low economic situation which requires them to work to earn a living
every day so they rarely pay attention to their children's education problems.

Keywords: Education, Children, Family

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

"Pendidikan Anak Dalam Keluarga Study Kasus di Kampung Tanjung

Jorong I Sungai Pandahan", disusun sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI-

YDI) Lubuk Sikaping.

Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak menerima motivasi, saran dan

masukan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Bapak Drs. H. Syafrizal Can. SH, selaku ketua Yayasan Dakwah Islamiyah

(YDI) Lubuk Sikaping.

2. Ibu Nuraiman, S.Pd.I, ME.Sy selaku ketua Sekolah Tinggi Agama Islam

(STAI)-YDI Lubuk Sikaping.

3. Bapak Nazaruddin, S.Ag., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Ibu Herina

Yanti, M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing II yang telah mencurahkan pikiran

dan tenaganya serta berkenan meluangkan waktu dalam membimbing

menyelesaikan skripsi ini.

4. Ibu Herina Yanti, M.Pd.I selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam STAI-

YDI Lubuk Sikaping beserta jajaranya dan staf akademik, telah memberikan

kelancaran dan pelayanan kepada penulis dalam proses administrasi penelitian

ini.

v
5. Bapak Wali Nagari Sundata Selatan dan Bapak Kepala Jorong I Sungai

Pandahan yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan kepada penulis

dalam melakukan penelitian ini.

6. Teristimewa orang tua penulis, ayahanda tersayang Ali Amran dan Ibunda

tersayang Yurdawati yang telah mengantarkan penulis hingga sekarang

dengan penuh kasih sayang, doa, kesabaran dan keikhlasan demi

kelangsungan pendidikan putranya.

Semoga jasa baik dan bantuan yang telah penulis terima dalam

penyusunan skripsi ini mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda. Penulis

menyadari bahwa skripsi ini tidak luput dari kekurangan. Semoga apa yang telah

ditulis dalam skripsi ini dapat menambah wawasan ilmu dan bermanfaat bagi kita

semua Amin ya Robbal’alamin.

Lubuk Sikaping, 17 Juli 2023

Penulis,

MELIA
NIM. 219.038

vi
 DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ............................................................................................i

PERSETUJUAN PEMBIMBING ..............................................................ii

ABSTRAK ...................................................................................................iii

KATA PENGANTAR.................................................................................iv

DAFTAR ISI................................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah.....................................................................1

B. Fokus Masalah ...................................................................................7

C. Rumusan Masalah ..............................................................................7

D. Tujuan Penelitian ...............................................................................8

E. Manfaat Penelitian .............................................................................8

F. Defenisi Operasional ..........................................................................9

BAB II KERANGKA TEORITIS

A. Pendidikan Anak dalam Keluarga

1. Pengertian Pendidikan Anak ......................................................11

2. Urgensi Pendidikan Anak ..........................................................17

3. Fungsi Pendidikan Anak dalam Keluarga .................................18

4. Tanggung jawab Keluarga dalam Pendidikan Anak .................19

5. Pola pendidikan Anak dalam Keluarga Persepektif Islam.........21

vii
 6. Faktor yang mempengaruhi Orang tua terhadap pendidikan

anak………………………………………………………….…34

B. Penelitian yang Relevan ..................................................................37

C. Kerangka Berfikir ............................................................................37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ......................................................40

B. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................41

C. Sumber Data ....................................................................................42

D. Metode Analisis Data ......................................................................43

E. Metode Pengujian Keabsahan Data .................................................45

F. Lokasi Penelitian .............................................................................45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Pendidikan Anak dalam Keluarga (stusy kasus Kampung Tanjung Jorong I

Sungai Pandahan)

1. Cara orang tua memperhatikan pendidikan anak di Kampung Tanjung

....................................................................................................47

2. Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memperhatikan

pendidikan anak di Kampung tanjung........................................58

B. PEMBAHASAN

1. Cara orang tua memperhatikan pendidikan anak di Kampung Tanjung

.....................................................................................................62

2. Faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memperhatikan

pendidikan anak di Kampung tanjung........................................72

viii
BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ......................................................................................79

B. Saran ................................................................................................79

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

ix