SILABUS (ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN )

MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA

(RBS)
SEKOLAH DASAR
KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN BANDUNG BARAT

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 SILABUS (ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN)
MUATAN LOKAL RINEKA BUDAYA SUNDA (RBS)

SEKOLAH DASAR
KABUPATEN BANDUNG BARAT
KELAS II

KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun , peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dalam keluarga, teman, dan
guru.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan tuhan, dan benda benda yang di jumpainya dirumah dan di sekolah.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis. Dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berahlak mulia.

Pembelajaran untuk kompetensi pengetahan dan keterampilan adalah sebagai berikut:

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Menjelaskan cara 3.1.1 menunjukan cara Wacana yang • Menjelasan kata Pengetahuan 2 jam Buku guru • Integritas
mengucapkan dalam mengucapkan berkaitan dengan pangwilujeng yang pelajar-an dan buku • Nasionalis-me
pangwilujeng pangwilujeng penerapan kata berakiatan dengan siswa RBS.
berkaitan dengan kegiatan • Komitmen,
berkaitan dengan pangwilujeng
kegiatan sesuai dengan kegiatan seperti: berakitan dengan • Gotong-royong
tradisi di lingkungan wilujeng sumping, kegiatan sesuai
Kabupaten Bandung wilujeung tepang taun, dengan tradisi yang
Barat melalui ranah wilujeng juara kelas, ada di lingkungan
pengetahuan tentang dst. Kabupaten Bandung
pangwilujeng Barat.

4.1 Menerapkan cara 4.1.1 Menerapkan cara • Praktik langsung • Praktik langsung Keterampilan 2 jam Buku guru • Integritas
mengucapkan mengucapkan cara mengucapkan . pelajar-an dan buku • Nasionalisme
pangwilujeng pangwilujeng mengucapkan pangwilujeng siswa RBS.
berkaitan dengan berkaitan dengan berkaitan dengan • Komitmen,
pangwilujeng
kegiatan sesuai dengan kegiatan seperti: berkaitan dengan kegiatan. • Gotong-royong
tradisi di lingkungan wilujeng sumping, kegiatan
KBB melalui ranah wilujeung tepang taun,
keterampilan tentang wilujeng juara kelas,
cara mengucapkan dst.
pangwilujeng

3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 Menyebutkan cara Wacan yang • Membaca wacana Pengetahuan 2 jam Buku guru dab • Integritas
cara mengucapkan meminta ijin dan barkaitan dengan paguneman yang pelajar-an buku siswa RBS • Nasionalisme
meminta ijin dan meminjam barang cara meminta ijin berkaitan dengan
• Komitmen,
meminjam barang dan meminjam cara meminta ijin
untuk barang dan meminjam • Gotong-royong
mengekspresikan barang
pengalaman yang • Mengenalkan
didapat dari bahasa lemes yang
kehidupan sehari- berkaitan dengan
hari di Kabupaten meminta ijin dan
Bandung Barat meminjam barang

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021
 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
melalui ranah
pengetahuan tentang
cara meminta ijin dan
meminjam
barang.

4.2 Memperagakan cara 4.2.1 Memperagakan Pratik langsung cara • Pratik langsung cara Keterampilan 2 jam Buku guru • Integritas
meminta ijin, cara meminta ijin meminta ijin, meminta ijin dan pelajar-an dan buku • Nasionalisme
meminjam barang dan dan meminjam meminjam barang meminjam barang siswa RBS
• Komitmen,
cara meminta maaf barang da cara meminta • Praktik langsung cara
untuk maaf • Gotong-royong
4.2.2 Memperagakan cara meminta maaf.
mengekspresikan meminta maaf
pengalaman yang
didapat dari kehidupan
sehari- hari sesuai
dengan tradisi di
Kabupaten Bandung
Barat melalui ranah
keterampilan tentang
meminta ijin dan
meminjam barang

3.3 mengidentifikasi cara 3.3.1 Menyebutkan 3 Wacana yang • Membaca wacana Pengetahuan 2 jam Buku guru • Integritas
berpamitan dan cara dalam berkaitan dengan • Menyimak pedaran pelajaran dan buku • Nasionalisme
meminta ijin kepada berpamitan dan cara berpamitan siswa RBS
• Mengamati gambar • Komitmen,
orangtua dan guru meminta ijin dan meminta ijin
sesuai dengan tradisi di kepada orangtua kepada orangtua • Gotomg-
Kabupaten Bandung atau guru royong
3.3.2 Menyebutkan 2
Barat melalui ranah cara berpamitan
pengetahuan tentang dan meminta ijin
cara berpamitan dan kepada guru
meminta ijin
.

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
4.3 Memperagakan cara 4.3.1 Memperagakan Praktik langsung • Memperagakan cara Keterampilan 2 jam Buku guru • Integritas
berpamitan dan cara berpamitan cara berpamitan berpamitan dan pelajaran dan buku • Nasionalisme
meminta ijin kepada dan meminta ijin dan meminta ijin meminta ijin kepada siswa RBS
• Komitmen,
orangtua atau guru kepada orangtua kepada orangtua orangtua atau guru
sesuai dengan tradisi di atau guru atau guru • Gotong-royong
• Menceritakan
Kabupaten Bandung 4.3.2 Menceritakan gambar.
Barat melalui ranah gambar yang • Menembangkan
keterampilan tentang berkaitan dengan pupuh
cara berpamitan dan cara berpamitan dan
meminta ijin. meminta ijin kepada
orangtua atau guru.
4.3.3 Menembangkan
pupuh “ Lambang”
yang berkaitan
dengan
berpamitan dan
meminta ijin

3.4 Mengidentifikasi 3.4.1 Menyebutkan • Materi yang • Menerangkan Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
bagian- bagian anggota bagian-bagian terkait dengan bagian anggota pelajaran dan buku • Nasionalisme
badan untuk anggota badan bagian anggota badan siswa RBS
• Komitmen,
mengenalkan fungsi 3.4.2 Menjelaskan badan • Menyimak pedaran
dari setiap anggota • Gotong-royong
fungsi dari anggota • Materi yang tentang fungsi
badan dan kegiatan di badan. terkait dengan anggota badan
rumah sebagai bekal kegiatan yang
3.4.3 Menyebutkan 3
dalam kehidupan dikukan
kegiatan di rumah
sehari- hari yang seahari-hari di
yang sering
berkaitan dengan rumah
dilakukan sehari-
kearifan lokal.
hari

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
4.4 Mempraktikan cara 4.4.1 Memperagakan Praktik langsung • Memparagakan cara Keterampilan 2 jam • Buku guru • Integritas
membawa barang cara membawa cara membawa membawa barang pelajaran dan buku • Nasionalisme
dengan batuan barang dengan barang dengan dengan bantuan siswa RBS
• Komitmen,
anggota badan sesuai bantuan anggota banuan anggota anggota badan
dengan tradisi badan. badan. • Gotong-royong
kehidupan sehari hari 4.4.2 Menjawab
yang terdapat di pertanyaan tentang
wilayah Kabupaten jenis-jenis kegiatan
Bandung Barat. di rumah

3.5 Mengidentifikasi bagian- 3.5.1 Menyebutkan • Materi yang • Barkunjung ke salah Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
bagian rumah dan bagian-bagian terkait dengan satu rumah warga pelajaran dan buku • Nasionalisme
perkakas yang rumah yang ada bagian-bagian yang ada di siswa RBS
• Komitmen,
terdapat di wilayah di Kabupaten rumah lingkungan sekolah
Kabupaten Bandung Bandung Barat. • Gotong-royong
• Materi yang terkait • Menyimak pedaran
Barat 3.5.2 Menjelaskan dengan perkakas yang berkaitan
jenis-jenis yang ada di dengan rumah
perkakas.yang ada lingkungan • Menerangkan
di Kabupaten Kabpaten Bandung gunanya perkakas.
Bandung Barat. Barat

4.5 Melakukan analisis dan 4.5.1 Menganalisis dan • Materi tentang • Menganalisis dan Keterampil- 2 jam • Buku guru • Integritas
identifikasi tarhadap mengientifikasi bagian-bagian mengedintifikasi an pelajaran dan buku • Nasionalisme
bagian- bagain rumah bagian-bagain rumah bagian-bagian siswa RBS
• Komitmen,
dan perkakas yang ada rumah yang • Materi tentang rumah.
dii wilayah Kabupaten terdapat • Gotong-royong
perkakas yang ada • Berkunjung ke
Bandung Barat, melalui Kabupaten di Kabupaten rumah warga yang
ranah Bandung Barat. Bandung Barat ada di lingkungan
sekolah

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
keterampilan yang 4.5.2 Melakukan • Menganalisis dan
terkait dengan bagian- pengamatan mengidentifikasi
bagian rumah dan langsung ke .perkakas ang ada
perkakas rumah warga di Kabupaten
yang ada di bandung barat
lingkungan
sekolah
4.5.3 Menganalisis
bagian perkakas
yang ada di
Kabupaten
bandung barat

3.6 Mengidentifikasi 3.6.1 Menyebutkan nama • Matari yang tekait • Mengamati gambar Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
bagian-bagian pohon, bagian- bagian dengan bagian- bagian tumbuhan pelajaran dan buku • Nasionalisme
hewan dan nama tumbuhan bagian tumbuhan dan bagian hewan siswa RBS
kekembangan yang dan kekembangan • Komitmen,
3.6.2 Menyebutkan -hewan dan jenis-
ada di Kabupaten jenis kekembangan • Menerangkan • Gotong-
nama bagian-
Bandung Barat melalui barbagai jenis royong
bagian hewan
ranah pengetahuan tumbuhan, hewan
3.6.1 Menyebutkan
dan kekembanga
nama jenis
kekembangan

4.6 Melakukan kegiatan 4.6.1 Melengkapi kalimat Maeri yang brkaitan • Mengamati gambar Keterampilan 2 jam • Buku guru • Integritas
menyanyi dan yang berhubungan dengan bagian • Melengkapi kalimat pelajaran dan buku • Nasionalisme
melengkapi kalimat dengan bagian- umbuhan, hewan siswa RBS
• Menyanyikan lagu • Komitmen,
tentang bagian- bagian bagian tumbuhan, dan
Ula-Élo kembang • Gotong-
tumbuhan, hewan dan hewan dan kekembangan
kekembangan yang kekembangan royong
barkaitan dengan
tumbuhan, hewan,

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
dan jenis-jenis 4.6.2 Menyanyikan
kekembangan melalui lagu Ula-Élo
ranah keterampilan Kembang
terkait bagian
tumbuhan, hewan
dan kekembangan

3.7 Mengidentifikasi cara 3.7.1 Menyebutkan cara Materi tentang cara • Mengenalkan basa Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
percakakapan dengan melakukan melakukan lemes dalam pelajaran dan buku • Nasionalisme
teman sebaya dan percakapan dengan percakapan dengan percakapan siswa RBS
• Komitmen,
orang yang lebih tua teman sebaya teman sen=baya dan
menggunakan bahasa dengan orang yang • Gotong-royong
3.7.2 Menyebutkan cara
yang baik dan benar melakukan dengan lebih tua
sesuai dengan budaya orang yang lebih tua
Sunda yang ada di
Kabupaten Bandung
Barat

4.7 Melakukan kegaiatan 4.7.1 Memperagakan Materi entang • Meperagakan Keterampilan 2 jam • Buku guru • Integritas
yang terkait dengan percakapan dengan percakapan dengan percakapan dengan pelajaran dan buku • Nasionalisme
percakapan dengan teman sebaya teman sebaya dan teman sebaya siswa RBS
• Komitmen,
teman sebaya dan 4.7.1 Memperagakan dengan orang ang • Memperagakan
dengan orang yang lebih lebih tua • Gotong-royong
percakapan dengan dengan orang yang
tua sesuai dengan orang yang lebih lebih tua
budaya yang ada di tua
Kabupaten Bandung
Barat yang diaplikasin
dalam bentuk
percakapan

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar

3.8 Mengidentifikasi kalimat 3.8.1 Menyebutkan dua Materi dan wacana • Menerangkan Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
pertanyaan untuk bekal cara dalam membuat tenang kalimat tentang kalimat pelajaran dan buku • Nasionalisme
kehidupan siswa dalam kalimat pertanyaan pertanyaan pertanyaan siswa RBS
• Komitmen,
mengakualisasikan
dirinya dalam • Gotong-royong
kehidupan sehari hari
sesuai dengan budaya
Sunda yang ada di
Kabupaten Bandung
Barat melalui ranah
pengetahuan tenttang
kalimat pertanyaan

4.8 Melakukan kegiatan 4.8.1 Mempraktekan • Materi tentang • Mempraktekan cara Keterampilan 2 jam • Buku guru • Integritas
yang berkaitan dengan cara membuat kalimat pertnyaan membuat kalimat pelajaran dan buku • Nasionalisme
kalimat pertanyaan kalimat pertanyaan pertanyaan dalam siswa RBS
• Komitmen,
sebagai bekal untuk dalam bentuk bentuk lomba
kehidupan sehari- hari lomba • Gotong-royong
• Mempraktekan cara
siswa sesuai dengan 4.8.2 Cara mengucapkan
budaya Sunda di mengucapkan kalimat pertanyaan
Kabupaten Bandung kalimat pertanyaan
Barat melalui ranah
keterampilan tentang
kalimat pertanyaan

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

 Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
3.9 Mengidentifikasi jenis 3.9.1 Menyebutkan ciri • Materi tentang • Mendengankan Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
pupuh yang berkaitan guru lagu pada pupuh Kinanti contoh pupuh pelajaran dan buku • Nasionalisme
dengan keadaan pupuh kinanti kinanti siswa RBS
• Komitmen,
Bandung Barat untuk 3.9.2 Menyebutkan ciri • Menjelaskan
diapresiasikan dalam • Gotong-royong
guru wilangan tentang ciri-ciri
kehidupan sehari hari pada pupuh pupuh Kinanti
melalui ranah Kinanti
pengetahuan tentang
pupuh

4.9 Melakukan kegiatan 4.9.1 Menembangkan • Materi tentang • Menembangkan Keterampilan 2 jam • Buku guru • Integritas
tentang pupuh yang pupuh Kinanti pupuh Kinanti pupuh Kianti pelajaran dan buku • Nasionalisme
menggambarkan siswa RBS
• Komitmen,
keadaan Kabupaten • CD dan buku
Bandung Barat untuk • Gotong-royong
Pupuh
diapresiasikan dalam
kehidupan sehari - hari
melalui ranah
ketemapilan tentang
pupuh
3.10 Mengidentifikasi 3.10.1 Menyebutkan 3 • Materi tentang • Mengenalkan jenis - Pengetahuan 2 jam • Buku guru • Integritas
tentang Kakawihan jenis kakawihan jenis- jenis jenis kakawihan yang pelajaran dan buku • Nasionalisme
yang menggambarkan yang ada di kakawihan yang ada di Kabupaten siswa RBS
keadaan Bandung Kabupaten ada di Kabupaten • Komitmen,
Bandung Barat • CD da buku
Barat untuk Bandung Barat Bandung Barat • Gotong-royong
Kakawihan
diapresiasikan dalam
kehidupan sehari-
hari melalui ranah
pengetahuan
tentang kakawihan

4.10 Melakukan kegiatan 4.10.1 Memperagakan • Praktek langsung • Memperagakan 2 jam • Buku guru • Integritas
yang berkaitan kakawihan dalam tentang kakawihan dalam pelajaran dan buku • Nasionalisme
dengan Kakawihan kaulinan kakawihan kaulinan siswa RBS

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian PPK
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
yang • CD dan • Komitmen,
menggambarkan buku • Gotong-royong
keadaan Bandung Kakawihan
Barat untuk
diapresiasikan dalam
kehidupan sehari-hari
melalui ranah
keterampilan tentang
kakawihan

SILABUS MULOK RBS SD KBB – EDISI REVISI DES 2021