NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........

ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….

NAMA GURU : …………………………………………………………….

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 1 - 4 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menyatakan contoh anggota
1.1 Kemahiran Murid boleh: seksual. Nota:
1
membuat
keputusan dalam 1.1.1 Menyatakan Menerangkan cara menjaga Peraturan sentuhan ialah
konteks kesihatan anggota seksual 2 bertingkah laku menurut
kehormatan anggota seksual.
diri dan norma sosial seperti
reproduktif (i) Bibir Menjelaskan dengan contoh tidak mendedahkan
(ii) Payu dara 3 cara menjaga kehormatan tubuh di khalayak ramai.
Mengamalkan cara (iii) Punggung anggota seksual.
menjaga (iv) Zakar
kehormatan diri: (v) Faraj Cadangan Aktiviti:
(vi) Dubur
 Anggota seksual  World Cafe
Menganalisis situasi yang  Main peranan
1.1.2 Mengaplikasikan memerlukan tindakan menjaga  Inkuiri
kemahiran menjaga 4
kehormatan anggota seksual diri
kehormatan dan orang lain.
anggota seksual.
Meramalkan kesan sekiranya
1.1.3 Menilai kesan tidak menjaga kehormatan
sekiranya tidak 5 anggota seksual.
menjaga
kehormatan anggota
seksual.
Menyebar luas maklumat
kepentingan menjaga
6 kehormatan anggota seksual.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 5 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyenaraikan contoh
1.2 Kemahiran Murid boleh: Nota:
1 batas sentuhan pada
menangani
1.2.1 Memahami anggota seksual. Memberitahu kepada
pengaruh
dalaman serta batas sentuhan orang dewasa yang
Menjelaskan sentuhan
luaran yang pada anggota boleh dipercayai
2 tidak selamat pada anggota
mempengaruhi seksual. apabila berlaku
seksual.
kesihatan diri dan sentuhan tidak selamat,
reproduktif 1.2.2 Menganalisis Mengaplikasi kemahiran penderaan, keganasan
sentuhan tidak mengelakkan diri daripada
3 seksual dan sumbang
selamat pada sentuhan tidak selamat
mahram.
Berkata TIDAK anggota seksual pada anggota seksual.
kepada: mengikut situasi. Membuat penilaian situasi
yang mendorong kepada Cadangan Aktiviti:
1.2.3 Menjana idea cara 4
 Sentuhan pada sentuhan tidak selamat
anggota seksual melapor kepada orang pada anggota seksual.  Tayangan animasi
yang dipercayai
Meramalkan kesan yang sesuai
sekiranya berlaku
sekiranya tidak berkata  Simulasi berkata
sentuhan tidak 5
TIDAK kepada sentuhan TIDAK dan melapor
selamat pada anggota
pada anggota seksual.
seksual.
Berkomunikasi secara
berkesan dengan orang
6 yang dipercayai sekiranya
berlaku sentuhan tidak
selamat pada anggota
seksual.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024
KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 6 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyenaraikan contoh
1.3 Kemahiran Murid boleh: Nota:
1 batas sentuhan pada
menangani
1.2.4 Memahami anggota seksual. Memberitahu kepada
pengaruh
dalaman serta batas sentuhan orang dewasa yang
Menjelaskan sentuhan
luaran yang pada anggota boleh dipercayai apabila
2 tidak selamat pada anggota
mempengaruhi seksual. berlaku sentuhan tidak
seksual.
kesihatan diri dan selamat, penderaan,
reproduktif 1.2.5 Menganalisis Mengaplikasi kemahiran keganasan seksual dan
sentuhan tidak mengelakkan diri daripada
3 sumbang mahram.
selamat pada sentuhan tidak selamat
Berkata TIDAK anggota seksual pada anggota seksual.
kepada: mengikut situasi. Membuat penilaian situasi Cadangan Aktiviti:
yang mendorong kepada
1.2.6 Menjana idea cara 4
 Sentuhan pada sentuhan tidak selamat  Tayangan animasi
anggota seksual melapor kepada orang pada anggota seksual. yang sesuai
yang dipercayai
Meramalkan kesan  Simulasi berkata
sekiranya berlaku
sekiranya tidak berkata TIDAK dan melapor
sentuhan tidak 5
TIDAK kepada sentuhan
selamat pada anggota
pada anggota seksual.
seksual.
Berkomunikasi secara
berkesan dengan orang
6 yang dipercayai sekiranya
berlaku sentuhan tidak
selamat pada anggota
seksual.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 7 - 9 2.0 PENYALAHGUNAAN BAHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.1 Kemahiran Murid boleh: Menyatakan bahaya merokok Nota:

menangani situasi
berisiko terhadap 2.1.1 Mengaplikasikan
penyalahgunaan kemahiran berkata
bahan kepada diri, TIDAK kepada
keluarga dan pelawaan merokok.
masyarakat
2.1.2 Menganalisis bahaya
merokok terhadap
Berkata TIDAK
kesihatan diri dan
kepada:
persekitaran.
 Merokok 2.1.3 Menjana idea cara
mengelakkan diri
daripada menjadi
perokok pasif.
. TIDAK
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
1
terhadap kesihatan diri.
Bahan tembakau
Menjelaskan tentang bahaya seperti rokok daun,
2 merokok terhadap cerut dan paip
persekitaran. tembakau.
Rokok alternatif seperti
3 Menunjuk cara berkata TIDAK shisha dan rokok
kepada pelawaan merokok. elektronik.
Perokok pasif ialah
Menganalisis kesan bahaya
orang yang tidak
merokok terhadap kesihatan
4 merokok tetapi
diri, persekitaran dan perokok menghirup asap rokok
pasif. dari persekitarannya.
Cadangan Aktiviti:
Mengesyorkan aktiviti yang
5  Simulasi berkata
sihat bagi mengelakkan diri
daripada merokok.
Mencipta karya dan menyebar
6 luas kepada orang lain tentang
bahaya menjadi perokok pasif.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 10 - 11 2.0 PENYALAHGUNAAN BAHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.1 Kemahiran Murid boleh: Menyatakan bahaya merokok Nota:

menangani situasi
berisiko terhadap 2.1.4 Mengaplikasikan
penyalahgunaan kemahiran berkata
bahan kepada diri, TIDAK kepada
keluarga dan pelawaan merokok.
masyarakat
2.1.5 Menganalisis bahaya
merokok terhadap
Berkata TIDAK
kesihatan diri dan
kepada:
persekitaran.
 Merokok 2.1.6 Menjana idea cara
mengelakkan diri
daripada menjadi
perokok pasif.
. TIDAK
1
terhadap kesihatan diri.
Bahan tembakau
Menjelaskan tentang bahaya seperti rokok daun,
2 merokok terhadap cerut dan paip
persekitaran. tembakau.
Rokok alternatif seperti
3 Menunjuk cara berkata TIDAK shisha dan rokok
kepada pelawaan merokok. elektronik.
Perokok pasif ialah
Menganalisis kesan bahaya
orang yang tidak
merokok terhadap kesihatan
4 merokok tetapi
diri, persekitaran dan perokok menghirup asap rokok
pasif. dari persekitarannya.
Cadangan Aktiviti:
Mengesyorkan aktiviti yang
5  Simulasi berkata
sihat bagi mengelakkan diri
daripada merokok.
Mencipta karya dan menyebar
6 luas kepada orang lain tentang
bahaya menjadi perokok pasif.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 12 - 13 3.0 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

3.1 Kemahiran Murid boleh: 1 Menyatakan maksud Nota:

mengurus keyakinan diri.
mental dan 3.1.1 Menjelaskan maksud Keyakinan diri
emosi dalam keyakinan diri. Memberi contoh cara bermaksud berasa
kehidupan 2 yakin dengan
meningkatkan keyakinan diri.
harian 3.1.2 Mengaplikasikan kemampuan diri untuk
cara meningkatkan melak ukan sesuatu.
keyakinan diri dalam Menjelaskan dengan contoh
Cara meningkatkan: kehidupan harian. 3 kepentingan keyakinan diri
dalam kehidupan harian. Cadangan Aktiviti:
 Keyakinan diri
3.1.3 Menjana idea cara
 Permainan
meningkatkan Memilih cara meningkatkan ‘Kotak Beracun’
keyakinan diri melalui 4 keyakinan diri melalui amalan  Peta minda
amalan positif. positif.  Simulasi

Mengesyorkan cara
5 meningkatkan keyakinan diri
melalui amalan positif.

Berkomunikasi dengan yakin

6
tentang keistimewaan diri.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 14 - 16 4.0 KEKELUARGAAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

4.1 Peranan diri sendiri Murid boleh: 1 Menyatakan maksud

Nota:
dan ahli keluarga keluarga.
serta kepentingan 4.1.1 Memahami Contoh isu
institusi batas sentuhan Mengenal pasti batas
2 semasa ialah yang
kekeluargaan dalam hubungan
berlaku dalam
dalam aspek perhubungan kekeluargaan.
perhubungan
kesihatan keluarga kekeluargaan.
kekeluargaan ialah
Menjelaskan dengan contoh
3 sumbang mahram,
4.1.2 Mengaplikasikan batas hubungan
Kepentingan kemahiran berkata kekeluargaan. pencabulan, rogol
menghargai: TIDAK kepada dan penderaan
sentuhan tidak Memilih cara yang sesuai seksual.
 Perhubungan selamat dalam bagi mengatasi masalah
4
kekeluargaan yang perhubungan yang melibatkan batas
sihat dan selamat kekeluargaan. hubungan kekeluargaan. Cadangan Aktiviti:

Membahaskan pemilihan  Coretan ringkas -

4.1.3 Menjana idea
cara mengatasi masalah Mencatatkan
kesan tidak 5
yang melibatkan batas batas hubungan
menjaga batas
hubungan kekeluargaan. dalam keluarga
sentuhan dalam
perhubungan
kekeluargaan. Berkomunikasi secara
6 berkesan dalam
mengekalkan batas
hubungan kekeluargaan.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 17 - 18 5.0 PERHUBUNGAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Memberi contoh konflik yang

5.1 Kemahiran Murid boleh: Nota:
1 sering berlaku dalam kalangan
interpersonal
adik-beradik dan rakan Konflik bermaksud
dan komunikasi 5.1.1 Menerangkan maksud perselisihan atau
sebaya.
berkesan dalam konflik. pertentangan antara
kehidupan harian Menerangkan tanda-tanda individu, idea,
5.1.2 Menganalisis tanda- konflik yang mungkin kepentingan dan lain-
2
tanda konflik dengan menjejaskan lain.
Cara mengurus adik-beradik dan perhubungan
konflik dengan: rakan sebaya. adik-beradik dan rakan sebaya.
Menjelaskan dengan contoh Cadangan Aktiviti:
 Adik-beradik 5.1.3 Mengesyorkan idea cara menangani konflik dalam
3  Peta minda
 Rakan sebaya sendiri cara mengurus perhubungan adik-beradik
konflik secara dan rakan sebaya.  Simulasi
berhemah dalam  Merancang aktiviti
Memilih cara yang sesuai
perhubungan dengan bersama-sama
untuk menangani konflik dalam
adik-beradik dan rakan 4 dengan keluarga.
perhubungan adik-beradik dan
sebaya.
rakan sebaya.
Mengesyorkan cara mengurus
konflik secara berhemah
5
dalam perhubungan dengan
adik- beradik dan rakan
sebaya.
Merancang aktiviti bersama
untuk menjalin perhubungan
6
yang baik dengan adik-
beradik dan rakan sebaya.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 19 - 21 6.0 PENYAKIT

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

6.1 Kemahiran Murid boleh: 1 Menyatakan simptom Nota:

mencegah dan demam denggi dan demam
mengurangkan 6.1.1 Menjelaskan malaria. Contoh
faktor risiko tentang penyakit simptom
penyakit dalam bawaan nyamuk: Menjelaskan cara demam demam denggi
kehidupan harian 2 denggi dan demam - Demam panas
(i) Demam denggi malaria merebak. - Sakit kepala
(ii) Demam malaria - Sakit tulang belakang
Penyakit bawaan Menjelaskan dengan - Sakit sendi
nyamuk: 6.1.2 Mengaplikasikan 3 contoh cara mencegah - Sakit biji mata
pengetahuan pembiakan nyamuk. - Ruam
 Demam denggi mengenai cara
 Demam malaria mencegah pembiakan Membezakan simptom Contoh
4 simptom
nyamuk. demam denggi dan demam
malaria. demam malaria
6.1.3 Mereka cipta bahan - Demam panas
Meramalkan kesan - Loya dan muntah
maklumat
5 demam denggi dan - Pucat dan keletihan
mencegah demam
demam malaria kepada - Meracau
denggi dan demam
diri dan keluarga.
malaria.
Menyebarkan maklumat
tentang kepentingan Cadangan Aktiviti:
6
pencegahan demam denggi
dan demam malaria.  World cafe

CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 22 - 23 6.0 PENYAKIT

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

6.2 Kemahiran Murid boleh: 1 Menyatakan simptom Nota:

mencegah dan demam denggi dan demam
mengurangkan 6.1.4 Menjelaskan malaria. Contoh
faktor risiko tentang penyakit simptom
penyakit dalam bawaan nyamuk: Menjelaskan cara demam demam denggi
kehidupan harian 2 denggi dan demam - Demam panas
(i) Demam denggi malaria merebak. - Sakit kepala
(ii) Demam malaria - Sakit tulang belakang
Penyakit bawaan Menjelaskan dengan - Sakit sendi
nyamuk: 6.1.5 Mengaplikasikan 3 contoh cara mencegah - Sakit biji mata
pengetahuan pembiakan nyamuk. - Ruam
 Demam denggi mengenai cara
 Demam malaria mencegah pembiakan Membezakan simptom Contoh
4 simptom
nyamuk. demam denggi dan demam
malaria. demam malaria
6.1.6 Mereka cipta bahan - Demam panas
Meramalkan kesan - Loya dan muntah
maklumat
5 demam denggi dan - Pucat dan keletihan
mencegah demam
demam malaria kepada - Meracau
denggi dan demam
diri dan keluarga.
malaria.
Menyebarkan maklumat
tentang kepentingan Cadangan Aktiviti:
6
pencegahan demam denggi
dan demam malaria.  World cafe
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 24 - 27 7.0 KESELAMATAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

7.1 Kemahiran Murid boleh: Menulis maksud Nota:

1
kecekapan psikososial ancaman sekeliling.
untuk menjaga 7.1.1 Menyatakan Ancaman
keselamatan diri maksud ancaman Memberi contoh sekeliling adalah
sekeliling. 2 persekitaran yang boleh keadaan yang
mengancam keselamatan boleh
7.1.2 Membincangkan diri. mendatangkan
persekitaran yang bahaya
Bertindak secara bijak boleh mengancam Menjelaskan dengan contoh berdasarkan
untuk mengelak: keselamatan diri. langkah untuk mengelakkan keadaan
3
situasi yang boleh setempat, situasi,
 Ancaman 7.1.3 Mengaplikasikan mengancam keselamatan diri. kehadiran orang
sekeliling langkah-langkah yang tidak
mengelakkan situasi Menganalisis tindakan yang dikenali atau
yang boleh diambil untuk mengelakkan perkara yang
4
mengancam diri daripada situasi yang mungkin boleh
keselamatan diri. boleh menjadi ancaman
mengancam keselamatan diri. kepada
7.1.4 Menjana idea cara keselamatan diri.
mengelakkan diri Meramal risiko jika tidak
daripada situasi yang mengambil langkah untuk
5
boleh mengancam mengelakkan situasi yang Cadangan Aktiviti:
keselamatan diri. boleh mengancam
keselamatan diri.  Simulasi
 Kad situasi
Menyebar luas maklumat
tentang ancaman sekeliling dan
6
langkah untuk menjaga
keselamatan diri menggunakan
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

pelbagai media.

MINGGU: 28 - 31 8.0 PEMAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

8.1 Amalan Murid boleh: Menyatakan maksud snek Nota:

pemakanan sihat 1
berkhasiat.
dan selamat. 8.1.1 Menyatakan jenis Snek ialah makanan
snek berkhasiat. Mengenal pasti snek yang diambil antara
2 berkhasiat yang sesuai waktu makan utama
Pengambilan snek 8.1.2 Memahami diambil sekiranya perlu. sekiranya perlu.
yang betul: kepentingan snek (Sumber: Kementerian
berkhasiat. Kesihatan Malaysia)
 Snek berkhasiat Menjelaskan dengan contoh
8.1.3 Mengaplikasikan 3 kesesuaian pengambilan snek
kemahiran memilih berkhasiat. Cadangan Aktiviti:
snek berkhasiat.
 Puzzle
Memilih jenis snek berkhasiat  Dam ular
8.1.4 Menilai kesesuaian 4 yang kurang kandungan  Main peranan
pengambilan snek gula, garam dan lemak.
berkhasiat dengan
mengurangkan Menghubungkaitkan
kandungan gula, 5 pengambilan snek berkhasiat
garam dan lemak. dengan aktiviti harian individu.

6 Menghasilkan folio berkaitan

snek berkhasiat.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

MINGGU: 32 - 36 8.0 PEMAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

8.1 Amalan Murid boleh: Menyatakan maksud Nota:

pemakanan sihat 1
snek berkhasiat.
dan selamat. 8.1.1 Menyatakan jenis snek Snek ialah makanan
berkhasiat. yang diambil antara
Mengenal pasti snek waktu makan utama
Pengambilan snek 8.1.3 Memahami 2 berkhasiat yang sesuai sekiranya perlu.
yang betul: kepentingan snek diambil sekiranya (Sumber:
berkhasiat. perlu. Kementerian
Kesihatan Malaysia)
 Snek berkhasiat Menjelaskan dengan contoh
8.1.2 Mengaplikasikan 3 kesesuaian pengambilan
kemahiran snek berkhasiat. Cadangan Aktiviti:
memilih snek
 Puzzle
berkhasiat. Memilih jenis snek  Dam ular
4 berkhasiat yang kurang  Main peranan
8.1.3 Menilai kesesuaian kandungan gula, garam dan
pengambilan snek lemak.
berkhasiat dengan
mengurangkan Menghubungkaitkan
kandungan gula, 5 pengambilan snek berkhasiat
garam dan lemak. dengan aktiviti harian
individu.

6 Menghasilkan folio
berkaitan snek berkhasiat.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)

MINGGU: 37-39 9.0 PERTOLONGAN CEMAS

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

9.1 Pengetahuan asas Murid boleh:

1 Menyatakan situasi
pertolongan Nota:
kecederaan ringan yang
cemas dan 9.1.1 Menyatakan jenis-
sering berlaku. Contoh jenis
kemahiran jenis kecederaan
bertindak dengan ringan. kecederaan ringan ialah
Mengenal pasti luka kecil dan calar.
bijak mengikut 2 kecederaan ringan yang
situasi 9.1.2 Membincangkan boleh berlaku berdasarkan
jenis- jenis situasi.
kecederaan ringan. Cadangan Aktiviti:
Bertindak dengan Menunjuk cara
 Simulasi
bijak apabila 9.1.3 Membincangkan 3 meminta bantuan
 World cafe
berlaku cara memberi bantu ketika berlaku
kemalangan: mula untuk kecederaan ringan.
kecederaan ringan.
 Kecederaan Membuat andaian
ringan 9.1.4 Mengaplikasi sekiranya kecederaan
4
kemahiran bantu ringan tidak dirawat dengan
mula untuk cara yang betul.
kecederaan ringan.
Mengesyorkan tindakan
yang perlu diambil jika
5
berlaku kecemasan dan
kecederaan ringan.
 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 3 2023/2024

Menghasilkan carta
6 berkenaan kecederan ringan
secara kreatif.

40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

41 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)