PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM
LUNA’S (ELUCIDATION AND ASSISTANCE FOR STUDENT) APLIKASI
MEDIA UNTUK MENUNJANG KEBUTUHAN MAHASISWA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BIDANG KEGIATAN:
PKM-KARSA CIPTA

Diusulkan oleh:
Farah Annisa Marhady (2100864)
Muhammad Izzuddin Al-Qossam (2102442)
Salsabilla Mulyani (2101260)
Themy Shabri Syuhada (2203903)
Muhammad Faishal Afiq (2203638)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG
2022
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.................................................................................................................i

BAB 1 PENDAHULUAN............................................................................................1
1.1 Latar Belakang.....................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah................................................................................................1
1.3 Tujuan..................................................................................................................2
1.4 Luaran yang Diharapkan......................................................................................2
1. 5 Kegunaan............................................................................................................2

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA..................................................................................3

2.1 Nilai sosial pada mahasiswa................................................................................3
2.2 Teknologi informasi dan komunikasi..................................................................3

BAB III TAHAP PELAKSANAAN...........................................................................5

3.1 Pengumpulan Data dan Literatur.........................................................................5
3.2 Desain..................................................................................................................5
3.3 Penentuan Perangkat............................................................................................5
3.4 Pembelian Software.............................................................................................5
3.5 Perakitan Perangkat.............................................................................................5
3.6 Uji Coba dan Evaluasi.........................................................................................6

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.........................................................7

4.1 Anggaran Biaya...................................................................................................7
4.2 Jadwal Kegiatan...................................................................................................7

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................8

Lampiran 1...................................................................................................................9
Biodata Anggota 1...................................................................................................10
Biodata Anggota 2...................................................................................................11
Biodata Anggota 3...................................................................................................12
Biodata Anggota 4...................................................................................................13

i
Lampiran 2.................................................................................................................14

Lampiran 3.................................................................................................................15

Lampiran 4.................................................................................................................16

Lampiran 5.................................................................................................................17

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pemanfaatan teknologi telah banyak digunakan dan diterapkan pada
perangkat-perangkat yang mudah digunakan seperti smartphone yang memberikan
keuntungan bagi sektor pendidikan. Pemakaian sosial media yang sudah menjadi
kewajiban bagi mahasiswa juga yang ingin kami manfaatkan dalam sebuah aplikasi
yang bermanfaat bagi pendidikan. Pada dasarnya aplikasi merupakan hasil dari proses
pengembangan yang dilakukan dengan teknologi modern, sehingga dapat
dimanfaatkan dengan perangkat mobile yang memudahkan dalam proses pengelolaan
suatu kegiatan. Sehinggan suatu aplikasi mampu memberikan informasi sebagai
pemantauan atau monitoring terhadap suatu kegiatan bagi penggunanya. Dari hasil
wawancara yang dilakukan kepada beberapa mahasiswa Universitas Pendidikan
Indonesia, penulis menyimpulkan bahwa mahasiswa UPI sulit untuk mengetahui
suatu informasi maka membutuhkan aplikasi yang dapat memudahkan mahasiswa
dalam mendapatkan informasi baik akademik maupun non akademik seperti
informasi pembayaran, informasi nilai, informasi terkait event-event yang akan
diselengarakan, dll. Aplikasi ini diharapkan bisa menjadi jawaban dari permasalahan
mahasiswa UPI yang minim informasi tersebut.
Pemanfaatan teknologi ini mampu untuk mempermudah proses penyebaran
informasi bagi penggunanya dengan cepat karena terkoneksi dengan internet, dan
dapat diakses dengan mudah karena menggunakan smartphone yang dapat diakses
dimana saja dan kapan saja. Dengan penggunaan media pada mahasiswa diharapkan
dapat membantu untuk membangun relasi yang kuat antar mahasiswa, yang mana hal
tersebut dapat membantu meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan baik.
Aplikasi Luna’s (elusidation and assistance for student) juga berharap bahwa aplikasi
ini bisa menjadi wadah untuk memberi dan menerima informasi serta edukasi untuk
mengenal UPI lebih dalam lagi, tidak hanya mengenal dari segi akademis namun juga
mengetahui informasi prestasi nonakademik. Aplikasi ini juga dapat menjadi bukti
bahwa UPI dapat beradaptasi dalam perkembangan teknologi informasi, karena
pentingnya kecerdasan teknologi serta pentingnya kemampuan sosial mengharuskan
individu untuk beradaptasi dengan tuntutan tersebut.
1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang sudah dijelaskan maka dapat dirumuskan masalah
sebagai berikut:

1
 1. Bagaimana cara untuk meningkatkan kemampuan teknologi serta sosial
dikalangan mahasiswa UPI
2. Bagaimana menerapkan perkembangan teknologi sebagai media
meningkatkan kemampuan akademis serta nonakademis
3. Bagaimana membuat aplikasi yang bisa mengedukasi serta membantu
mahasiswa yang menarik dan efisien
1.3 Tujuan
Tujuan dari PKM-KC ini adalah:
1. Meningkatkan kemampuan untuk beradaptasi dengan tekonologi serta
membangun kemampuan sosial yang lebih luas
2. Menerapkan aplikasi yang interaktif serta menarik untuk mahasiswa
3. Membuat aplikasi yang dapat menjadi media dalam sarana perkembangan
kemampuan mahasiswa
1.4 Luaran yang Diharapkan
Dengan apliksi ini diharapkan dapat menjadi jawaban untuk tantangan
teknologi yang relevan untuk kemampuan mahasiswa dengan menjadi wadah untuk
meningkatkan kemampuan sosial yang menunjang akademis dan nonakademis.
1. 5 Kegunaan
1. Menampikan fitur-fitur UPI untuk membantu mengenal lebih dalam mengenai
UPI sendiri.
2. Memudahkan mahasiswa mendapatkan informasi akademis dan nonakademis.
3. Memudahkan mahasiswa mencari relasi antar program pendidikan.

2
 BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Nilai sosial pada mahasiswa
Nilai-nilai dasar mahasiswa adalah konsep-konsep pokok atau konsep
fundamental yang harus ada pada setiap diri seorang mahasiswa. Secara teoritis,
perlunya nilai-nilai dasar mahasiwa adalah mendalami tentang baik benarnya sesuatu
mengingat mahasiswa adalah kaum intelektual. Dalam perkembangan zaman yang
kini semakin melunturkan semangat perjuangan dari seorang mahasiswa perlu
diimbangi dengan nilai-nilai yang seharusnya dipegang teguh pada setiap jiwa
mahasiswa. Perlunya mahasiswa memiliki nilai-nilai dasar adalah untuk
menyetarakan dinamika-dinamika kebangsaan yang tidak akan pernah berakhir. Salah
satu nilai dasar yang perlu ada di setiap jiwa mahasiswa yaitu nilai sosial.
Nilai sosial merupakan suatu konsep yang dianut masyarakat tentang apa yang
dianggap baik dan buruk. Nilai sosial yang ada pada mahasiswa terbentuk akibat
kesepakatan dari setiap individu di lingkungan universitas. Hal tersebut
mengakibatkan nilai sosial dalam suatu kelompok mahasiswa satu berbeda dengan
kelompok yang lainnya. Apa yang dianggap baik dapat dianggap buruk oleh
kelompok mahasiswa lain, begitu juga sebaliknya.
Nilai sosial pada mahasiswa berfungsi sebagai pengarah seorang mahasiswa
dalam berpikir dan bertingkah laku, dapat menyumbangkan seperangkat alat untuk
menetapkan ‘harga’ sosial dari suatu kelompok, penentu terakhir dalam memenuhi
peranan-peranan sosial, alat solidaritas yang digunakan dikalangan anggota kelompok
mahasiswa dan sebagai alat pengawas mahasiswa dalam berperilaku.
Ada beberapa karakteristik nilai sosial yang ada pada mahasiswa. Pertama,
nilai sosial diperoleh melalui proses interaksi dan bukan perilaku bawaan sejak lahir.
Kedua, diwariskan melalui proses belajar yaitu sosialisasi, akulturasi, dan difusi.
Ketiga, nilai sosial sebagai sarana bagi mahasiswa untuk mencapai cita-cita dalam
bermasyarakat. Keempat, setiap kelompok mahasiswa memiliki nilai sosial yang
berbeda-beda. Yang terakhir, nilai sosial dapat mempengaruhi kepribadian individu
sebagai anggota kelompok mahasiswa.
2.2 Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi adalah suatu teknologi yang digunakan
untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang
berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan

3
untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang
strategis untuk pengambilan keputusan. Konsep dasar dari pengertian tersebut yaitu
sebagai pemanfaatan teknologi guna keperluan pengolahan informasi dan
komunikasi.
Seiring dengan perkembangan zaman yang secara otomatis diikuti oleh
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, membuat manusia harus
mengejar perkembangan tersebut dengan terus berusaha menciptakan pemikiran dan
karya-karya yang inovatif dan kreatif. Setiap karya yang dihasilkan tentunya
disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Kebutuhan hidup yang terus meningkat
membuat manusia lebih menyadari akan pentingnya penggunaan teknologi. Kini
teknologi telah merambah dunia multimedia yang memungkinkan interaksi dengan
lebih dari satu cara. Dalam interaksi multimedia kita dapat memadukan tulisan,
gambar, animasi, dan suara.
Banyak orang mengeskpresikan imajinasinya melalui sebuah karya. Seperti
halnya dalam membuat media pembelajaran yang pada dasarnya memiliki daya Tarik
tersendiri dan memudahkan bagi mahasiswa yang melihat serta menggunakannya.
Media pembelajaran yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sangat
berpengaruh dalam dunia pendidikan terutama dalam proses belajar mengajar.
Pendidikan harus dapat mengikuti perkembangan masyarakat yang tentunya sejalan
pula dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Media pembelajaran
yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi digunakan dalam suatu
Lembaga Pendidikan digunakan untuk memudahkan penyebaran suatu materi belajar
maupun informasi, dan sebagai alat interaksi antar sesama.

4
 BAB III
TAHAP PELAKSANAAN
3.1 Pengumpulan Data dan Literatur
Pada tahap pertama ini melakukan pengumpulan data serta literatur yang
relevan serta dibutuhkan guna membantu untuk membuat aplikasi media “Luna’s”.
Data dan materi yang dikumpulkan berupa data dari berbagai sumber. Sumber-
sumber yang digunakan berupa hasil wawancara yang dibutuhkan mahasiswa di
aplikasi “Luna’s” dan beberapa media berasal dari internet.

3.2 Desain
Tahap berikutnya ialah desain aplikasi yang dirancang sesuai dengan konsep
yang sudah ditentukan dengan bantuan canva serta figma. Tahap ini dilakukan agar
mengetahui rancangan awal untuk tampilan aplikasi yang akan dibuat.

3.3 Penentuan Perangkat

Selanjutnya dilakukan dengan menentukan perangkat-perangkat yang
dipersiapkan dan digunakan dalam pembuatan aplikasi “Luna’s”. Tahap ini juga
menentukan komponen penyusun, serta fitur yang akan ada di dalam aplikasi
tersebut.

3.4 Pembelian Software

Software-software penunjang yang diperlukan dipastikan berbayar, sehingga
kami akan membeli untuk keperluan pembuatan aplikasi “Luna’s”.

3.5 Perakitan Perangkat

5
 Selanjutnya dilanjutkan ke tahap perakitan perangkat dimana komponen dan
software yang telah ditentukan akan disusun sedemikian rupa hingga aplikasi
“Luna’s” ini bisa digunakan dan diuji coba terlebih dahulu.

3.6 Uji Coba dan Evaluasi

Setelah pembuatan aplikasi tersebut telah selesai, dilakukan uji coba aplikasi
untuk melihat performance dari aplikasi tersebut. Jika terdapat kekurangan dan
kegagalan dalam suatu komponennya, akan dievaluasi dan dilakukan penyempurnaan
sehingga aplikasi ini sepenuhnya dapat digunakan oleh mahasiswa Universitas
Pendidikan Indonesia.

6
 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp.)

1 Peralatan Penunjang Rp. 3.500.000
2 Bahan Habis Pakai Rp. 295.000
Sewa Jasa Publikasi
3 Rp. 1.000.000
Aplikasi
4 Lain-lain Rp. 1.450.000
Total Biaya Rp. 6.245.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Kegiatan Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4

Desain
Perencanaan
Perangkat
Software
Perakitan Perangkat
Uji Coba
Dokumentasi

7
 DAFTAR PUSTAKA
Eni Fariyatul Fahyuni, S. P. M. Pd. I. (2017). TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN
KOMUNIKASI (PRINSIP DAN APLIKASI DALAM STUDI PEMIKIRAN
ISLAM).
Gufron, A., Soleh, T., Susanti, E., Jannah, F., & Safitri, S. (2013). SAFARI ISLAMIC
MOBILE APPLICATION.
Pembelajaran 1. Teknologi Informasi & Komunikasi. (n.d.).
Cholik, C. A. (2017). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA.
Syattar, M., & Destiani, S. V. (2021). PENGARUH KOMUNIKASI
INTERPERSONAL TERHADAP RELASI SOSIAL MAHASISWA IUQI
BOGOR TAHUN AKADEMIK 2018. AT-TAWASUL, 1(1), 13-23.
Pramudawardani, O. F., Uyun, D., & Uyun, Z. (2018). Hubungan antara Relasi
Sosial Teman Sebaya dengan Perilaku Asertif (Doctoral dissertation,
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA).

8
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Aggota serta Dosen Pembimbing

Biodata Ketua

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Salsabilla Mulyani
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
4 NIM 2101260
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 22 Maret 2003
6 Alamat Email salsabillamlyy@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082115081979
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
Himpunan Mahasiswa Sipil
1 Anggota 2021-Sekarang
Universitas Pendidikan Indonesia
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang telah saya isikan dan tercantum dlam biodata ini adaah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima-sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-KC
Bandung, 09 Desember 2022
Ketua Tim

Salsabilla Mulyani
2101260

9
Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Farah Annisa Marhady
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
4 NIM 2100864
5 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 29 Febuari 2004
6 Alamat Email Farahmarhady@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081564648779
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
Himpunan Mahasiswa Sipil
1 Anggota 2021-Sekarang
Universitas Pendidikan Indonesia
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang telah saya isikan dan tercantum dlam biodata ini adaah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima-sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-KC
Bandung, 09 Desember 2022
Anggota Tim

Farah Annisa Marhady

2100864

10
Biodata Anggota 2
B. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Muhammad Izzuddin Al-Qossam
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
4 NIM 2102442
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bekasi, 25 Oktober 2001
6 Alamat Email izzuddinalqossam25@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081318290239
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
Himpunan Mahasiswa Sipil
1 Anggota 2021-Sekarang
Universitas Pendidikan Indonesia
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang telah saya isikan dan tercantum dlam biodata ini adaah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima-sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-KC
Bandung, 09 Desember 2022
Anggota Tim

Muhammad Izzuddin Al-Qossam

2100864

11
Biodata Anggota 3
C. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Themy Sabri Syuhada
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Ilmu Komputer
4 NIM 2203903
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 30 Mei 2003
6 Alamat Email themysabrisyuhada@upi.edu
7 Nomor Telepon/HP 085156437543
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
1
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang telah saya isikan dan tercantum dlam biodata ini adaah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima-sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-KC
Bandung, 09 Desember 2022
Anggota Tim

Themy Sabri Syuhada

2203903

12
Biodata Anggota 4
D. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Muhammad Faishal Afiq
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Teknik Logistik
4 NIM 2203638
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 06 Januari 2003
6 Alamat Email muhammadfaishalafiq@upi.edu
7 Nomor Telepon/HP 085156718380
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
Status dalam Waktu dan
No Jenis Kegiatan
Kegiatan Tempat
1
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang telah saya isikan dan tercantum dlam biodata ini adaah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima-sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-KC
Bandung, 09 Desember 2022
Anggota Tim

Muhammad Faishal Afiq

2203638

13
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

No. Jenis Pengeluaran Kuantitas Harga Satuan (RP) Total (RP)

1 Peralatan Penunjang
Hardisk Eksternal 1tb 2 Rp. 500.000 Rp. 1.000.000
Upgrade Laptop 2 Rp. 1.125.000 Rp. 2.500.000
2 Biaya Habis Pakai
Kertas HVS A4 1 Rp. 40.000 Rp. 40.000
Penjilidan proposal 1 Rp. 5000 Rp. 5000
Kuota Internet 100 gb 2 Rp. 250.000 Rp. 250.000
3 Publikasi
Upload aplikasi Playstore 1 Rp. 500.000 Rp. 500.000
Upload aplikasi Apple store 1 Rp. 500.000 Rp. 500.000
4 Lain-lain
Pembuatan Akun Android
1 Rp. 450.000 Rp. 450.000
Developer
Promosi Aplikasi 1 Rp. 500.000 Rp. 500.000
Lisensi Aplikasi 1 Rp.500.000 Rp.500.000

SUB TOTAL Rp. 6.245.000

14
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas

No Nama/NIM Program Studi Uraian Tugas

Ketua, Tim Desain,
Salsabilla Mulyani Pendidikan Teknik
1 Perencanaan
2101260 Bangunan
Keuangan
Anggota, Pemeriksa
Farah Annisa Marhady Pendidikan Teknik
2 proposal,
2100864 Bangunan
Pengumpulan Data
Muhammad Izzuddin Al-
Anggota,
Qossam Pendidikan Teknik
3 Pengumpulan Data
2100864 Bangunan
dan Wawancara
Anggota, Tim
Themy Sabri Syuhada
4 Ilmu Komputer Programmer, Analisa
2203903
program
Anggota, Tim
Muhammad Faishal Afiq
5 Teknik Logistik Programmer, Desain
2203638
Tampilan

15
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA TIM PELAKSANA

Yang bertandatangan di Bawah ini:

Nama Ketua Tim : Salsabilla Mulyani
Nomor Induk Mahasiswa : 2101260
Program Studi : Pendidikan Teknik Bangunan
Nama Dosen Pembimbing :
Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KC saya dengan judul ”Luna’s
(Elucidation and Assistance for Student) Aplikasi Media Untuk Menunjang
Kebutuhan Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia” yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2022 adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga
atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka
saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya

Bandung, 09 Desember 2022

Ketua Tim

Materai senilai Rp. 10.000

Salsabilla Mulyani
2101260

16
Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan

17