SASARAN KINERJA PEGAWAI

GURU SDN SAMBENG II NGAWEN

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
Jabatan1 Jabatan1
DINAS PENDIDIKAN PERIODE PENILAIAN: 02 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA 1 NAMA
2 NIP 2 NIP
3 PANGKAT/GOL. RUANG 3 PANGKAT/GOL. RUANG

4 JABATAN 4 JABATAN

5 UNIT KERJA Dinas Pendidkan Kabupaten 5 UNIT KERJA Dinas Pendidkan Kabupaten
Gunungkidul Gunungkidul

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ATASAN YANG DIINTERVENSI

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Terselenggaranya Terlaksananya Bintek Agama Islam Kuantitas Dokumen PKB Satuan Pendidikan 1
Pengembangan Keprofesian Dokumen sertifikat
Bekelanjutan (PKB) bagi Guru
SD Kualitas Prosentase dokumen PKB sesuai 80 - 95
dengan pedoman Persen
Waktu Penyusunan dokumen PKB selesai tepat
waktu 6 bulan

2 Terselenggaranya Terlaksananya diklat fungsional Kuantitas Dokumen diklat fungsional 1

Pengembangan Keprofesian Dokumen sertifikat
Bekelanjutan (PKB) bagi Guru
SD Agama Islam Kualitas Persentase dokumen diklat fungsional 80 - 95
sesuai dengan pedoman Persen
Waktu Penyusunan dokumen diklat fungsional
selesai tepat waktu 3 bulan

3 Terselenggaranya Proses Tersusunnya kurikulum satuan Kuantitas Dokumen kurikulum satuan pendidikan 1
Pembelajaran Agama Islam di pendidikan di sekolah Dokumen kurikulum
kelas
Kualitas Prosentase dokumen kurikulum sekolah
sesuai dengan pedoman 80 - 95
Persen

Waktu Penyusunan dokumen kurikulum tepat

waktu 6 bulan

4 Terselenggaranya Proses Terlaksananya kegiatan pembelajaran di Kuantitas Jumlah siswa yang mengikuti proses
Pembelajaran Agama Islam di sekolah pembelajaran 70 siswa
kelas daftar hadir
Kualitas Prosentase siswa yang mengikuti proses
pembelajaran
80 - 95
Persen

Waktu Kegiatan pembelajaran di sekolah

sesuai kalender pendidikan 12 bulan

5 Terselenggaranya Proses Terlaksananya pengelolaan administrasi Kuantitas Tersedianya dokumen administrasi 6

Pembelajaran Agama Islam di sekolah sekolah yang lengkap
kelas dokumen rpp dll kls 1-6
Kualitas Persentase dokumen administrasi 80 - 95
sekolah yang lengkap sesuai dengan Persen
pedoman
Waktu Penyusunan dokumen administrasi
selesai tepat waktu
6 bulan

6 Terselenggaranya Proses Tersusunnya instrumen penilaian siswa Kuantitas Tersedianya dokumen penilaian siswa
Pembelajaran Agama Islam di Kelas I s'd VI yang lengkap 28
kelas dokumen
soal uh dan pts
Kualitas Persentase dokumen penilaian siswa
sesuai dengan pedoman 80 - 90
Persen

Waktu Penyusunan dokumen penilaian siswa

selesai tepat waktu
6 bulan
7 Terlaksananya Proses Terlaksananya proses penilaian Kelas I s.d Kuantitas Jumlah siswa yang mengikuti proses
PenilaianAgama Islam Siswa I VI penilaian
s.d VI 28 siswa
soal pat kemarin
Kualitas Persentase siswa yang mengikuti
penilaian 80 - 95
Persen

Waktu Pelaksanaan penilaian tepat waktu

6 bulan

8 Terselenggaranya tindak Terwujudnya laporan penilaian siswa Kuantitas Dokumen penilaian akhir/ rapor setiap
lanjut hasil penilaian Kelas I s.d VI siswa 28
laporan
leger pai setiap kelas
Kualitas Persentase dokumen penilaian akhir
sesuai dengan pedoman 80 - 95
Persen

Waktu Penyusunan dokumen penilaian akhir

selesai tepat waktu
6 bulan

9 Terselenggaranya tindak Terselenggaranya tindak lanjut penilaian Kuantitas Jumlah siswa yang mengikuti tindak
lanjut hasil penilaian Agama Islam, Kelas I s.d VI lanjut penilaian
28 siswa
remidial dan pengayaa
Kualitas Persentase siswa yang mengikuti tindak
lanjut penilaian 80 - 95
Persen

Waktu Tuntas mengikuti tindak lanjut penilaian

6 bulan

10 Terlaksananya menjadi Keikutsertaan menjadi anggota Kuantitas Dokumen keanggotaan organisasi

pengurus organisasi profesi organisasi profesi, PGRI profesi 1 laporan
guru kta
Kualitas Presentase keaktifan menjadi anggota
organisasi profesi 80 - 95
Persen

Waktu Tuntas menjadi keanggotaan organisasi

profesi 6 bulan
B. TAMBAHAN
1 - -

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Terbuka terhadap masukkan dari orang lain
Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
- Melakukan perbaikan tiada henti Memberi pelayanan maksimal kepada pelanggan
Mampu bekerjasama dengan pihak lain
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat,
disiplin dan berintegritas
- Menggunakan kekayaantinggi
dan barang milik negara secara Ekspektasi Khusus Pimpinan:
bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Hadir secara aktif dalam kegiatan perkuliahan atau perkantoran
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang
selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang
- Membantu orang lain belajar dimiliki kepada orang lain
Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik kualitas yang ditetapkan
Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
Aktif membagikan informasi kepada pegawai lainnya yang sifatnya
4 Harmonis memberikan pengetahuan
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Membantu rekan kerja yang membutuhkan
Menjalin hubungan baik dengan tenaga pengajar/pembimbing, dan
pihak lainhubungan
Menjaga di lingkungan
baikkampus atau
dan saling dengan atasan/rekan
menghargai kerjakerja
terhadap rekan
5 Loyal
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Melaksanakan instruksi atau tugas dari atasan dengan sungguh-
sungguh dan penuh tanggungjawab
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Mengutamakan kepentingan organisasi diatas kepentingan pribadi
atau kelompok
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
Tidak terlibat dalam gerakan separatis
Senantiasa bersikap baik, perilaku sesuai ketentuan peraturan
dengan mengedepankan norma hukum, kepatuhan dan
kemasyarakatan
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki
metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk
berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan kontribusi sesuai keahliannya
Bekerjasama dalam pekerjaan yang dapat dipertanggungjawabkan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
Menciptakan suasana yang rekat antar pegawai melalui kegiatan rutin
Aktif dalam kegiatan berorganisasi yang sifatnya positif
Aktif dalam kegiatan sosial

Gunungkidul,02 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

()
()
kls 1-6

dan pts
t kemarin

ai setiap kelas

l dan pengayaan
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN 02 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Dukungan Sumber Daya Sesama Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2 Dukungan Anggaran ABPN, BOS

3 Dukungan Sarana Prasarana

4 Dukungan Pendampingan Unit Organisasi

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Kinerja Pegawai akan direview setiap bulan oleh Kepala

2 Kinerja Pegawai akan dinilai setiap tahun anggaran dalam Penilaian Kinerja Pegawai

KONSEKUENSI

1 Apabila Rencana Hasil Kerja sesuai/di atas target, akan diberikan penghargaan berupa apresiasi lisan dan catatan baik.

Apabila Rencana Hasil Kerja terdapat banyak kendala, akan diberikan bimbingan dan binaan secara lisan dan tertulis
2
(tidak punitif).

Gunungkidul, 31 Desember 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

0 0
0 0