Anda di halaman 1dari 6

SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF


BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TENGAH PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA EVITA WAINDRIYANI, S.Pd 1 NAMA FITRIAH, S PD
2 NIP 198201252005012006 2 NIP 197111291997022003
3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a 3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Guru Pembina
5 UNIT KERJA SMAN 2 PANGKALAN BUN 5 UNIT KERJA SMAN 2 PANGKALAN BUN
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Adanya dokumen peningkatan Adanya dokumen perangkat ajar Kuantitas Persentase pemenuhan adanya dokumen perangkat ajar yang 70-90
kemampuan numerasi yang mengacu pada peningkatan mengacu pada peningkatan kemampuan numerasi peserta didik
mencapai batas kompetensi kemampuan numerasi peserta didik
minimum
Kualitas Tingkat kesesuaian adanya dokumen perangkat ajar yang mengacu 75-95
pada peningkatan kemampuan numerasi peserta didik
Waktu Tingkat ketepatan waktu adanya dokumen perangkat ajar yang 10 Bulan
mengacu pada peningkatan kemampuan numerasi peserta didik
2 Adanya dokumen peningkatan Adanya dokumen perangkat ajar Kuantitas Persentase pemenuhan adanya dokumen perangkat ajar yang 70-90
kemampuan literasi mencapai yang mengacu pada peningkatan mengacu pada peningkatan kemampuan literasi peserta didik
batas kompetensi minimum kemampuan literasi peserta didik
Kualitas Tingkat kesesuaian adanya dokumen perangkat ajar yang mengacu 75-95
pada peningkatan kemampuan literasi peserta didik
Waktu Tingkat ketepatan waktu adanya dokumen perangkat ajar yang 10 Bulan
mengacu pada peningkatan kemampuan literasi peserta didik
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3 Adanya dokumen laporan Adanya perangkat pembelajaran Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya perangkat pembelajaran terupdate 90-100
supervisi guru mengacu update terupdate sesuai kurikulum yang sesuai kurikulum yang berlaku mulai dari Prota, Promes, TP, ATP,
perangkat pembelajaran dan berlaku mulai dari Prota, Promes, konten pembelajaran, asesmen
cara mengajarkannya TP, ATP, konten pembelajaran,
asesmen
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya perangkat pembelajaran terupdate sesuai 90-100
kurikulum yang berlaku mulai dari Prota, Promes, TP, ATP, konten
pembelajaran, asesmen
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya perangkat 10 Bulan
pembelajaran terupdate sesuai kurikulum yang berlaku mulai dari
Prota, Promes, TP, ATP, konten pembelajaran, asesmen
4 Adanya dokumen laporan Adanya laporan tugas sebagai guru Kuantitas Persentase pemenuhan adanya laporan tugas sebagai guru 70-90
supervisi guru pada fasilitator/koordinator pelaksanaan fasilitator/koordinator pelaksanaan P5 sesuai tema dan jadwal yang
pelaksanaan projek penguatan P5 sesuai tema dan jadwal yang telah ditetapkan
profil pelajar pancasila (P5) telah ditetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian adanya laporan tugas sebagai guru 75-95
fasilitator/koordinator pelaksanaan P5 sesuai tema dan jadwal yang
telah ditetapkan
Waktu Tingkat ketepatan waktu Adanya laporan tugas sebagai guru 10 Bulan
fasilitator/koordinator pelaksanaan P5 sesuai tema dan jadwal yang
telah ditetapkan
5 Tugas tambahan guru Adanya dokumen SK sebagai wakil Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya dokumen SK sebagai wakil kepala 90-100
kepala sekolah sesuai SK sekolah sesuai SK penugasan Kepala sekolah
penugasan Kepala sekolah
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya dokumen SK sebagai wakil kepala sekolah 90-100
sesuai SK penugasan Kepala sekolah
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya dokumen SK sebagai 10 Bulan
wakil kepala sekolah sesuai SK penugasan Kepala sekolah
6 Tugas tambahan guru Adanya dokumen SK tugas sebagai Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya dokumen SK tugas sebagai guru piket 90-100
guru piket
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya dokumen SK tugas sebagai guru piket 90-100
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya dokumen SK tugas 10 Bulan
sebagai guru piket
7 Adanya dokumen laporan Adanya dokumen laporan Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya dokumen laporan pembelajaran sesuai 90-100
supervisi guru mengacu update pembelajaran sesuai jadwal jadwal mengacu pada kompetensi pedagogik (kemampuan mengelola
perangkat pembelajaran dan mengacu pada kompetensi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mencapai
cara mengajarkannya pedagogik (kemampuan mengelola tujuan pembelajaran), disertai bukti TP, ATP, konten pembelajaran,
pembelajaran yang berpusat pada dan rumusan asesmen
peserta didik untuk mencapai
tujuan pembelajaran), disertai bukti
TP, ATP, konten pembelajaran, dan
rumusan asesmen
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya dokumen laporan pembelajaran sesuai 90-100
jadwal mengacu pada kompetensi pedagogik (kemampuan mengelola
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mencapai
tujuan pembelajaran), disertai bukti TP, ATP, konten pembelajaran,
dan rumusan asesmen
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya dokumen laporan 2 Bulan
pembelajaran sesuai jadwal mengacu pada kompetensi pedagogik
(kemampuan mengelola pembelajaran yang berpusat pada peserta
didik untuk mencapai tujuan pembelajaran), disertai bukti TP, ATP,
konten pembelajaran, dan rumusan asesmen
10 Tugas tambahan guru Dokumen Kegiatan Penunjang Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya SK panitia PAS 90-100
sebagai panitia kegiatan sekolah
(PTS, PAS)
Kualitas Adanya dokumen laporan pelaksanaan PAS 90-100
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya SK Panitia PAS telah 6 Bulan
dilaksanakan
11 Tugas tambahan guru Adanya dokumen SK tugas sebagai Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya dokumen SK tugas sebagai Pembina 75-95
Pembina Ekstrakurikuler Ekstrakurikuler
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya dokumen SK tugas sebagai Pembina 75-95
Ekstrakurikuler
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya dokumen SK tugas 10 Bulan
sebagai Pembina Ekstrakurikuler
TAMBAHAN
8 Anggota organisasi/keprofesian Adanya SK sebagai pengurus Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya SK sebagai Pengurus organisasi 90-100
organisasi profesi PGRI Tingkat profesi telah dilaksanakan
Kabupaten
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya SK sebagai pengurus organisasi profesi 90-100
telah dilaksanakan
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya SK sebagai pengurus 10 Bulan
organisasi profesi telah dilaksanakan
9 Publikasi ilmiah/diklat Dokumen Pengembangan Kuantitas Terlaksananya diklat fungional (webinar ) dll 75-90
fungsional guru Keprofesian
Kualitas Tercapainya prosentase yang diharapkan 70-90
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan
12 Anggota organisasi/keprofesian Adanya SK ketua MGMP Biologi Kuantitas Persentase pemenuhan Adanya SK sebagai Pengurus organisasi 75-90
kabupaten profesi telah dilaksanakan
Kualitas Tingkat kesesuaian Adanya SK sebagai pengurus organisasi profesi 90-100
telah dilaksanakan
Waktu Tingkat ketepatan waktu penyelesaian Adanya SK sebagai pengurus 10 bulan
organisasi profesi telah dilaksanakan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
PERILAKU KERJA
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Kotawaringin Barat, 15 Desember 2023


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

EVITA WAINDRIYANI , S.Pd FITRIAH , S PD


198201252005012006 197111291997022003
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TENGAH PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dukungan sumber daya yaitu Internet
2. Dukungan peralatan kerja : Printer , ATK , Komputer
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Laporan pelaksanaan tugas utama sebagai guru
2. Laporan pelaksanaan tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah dan dilaporkan kepada pimpinan
KONSEKUENSI
1. Apabila tidak memenuhi target maka bersedia untuk mendapatkan bimbingan kinerja dari pimpinan

Kotawaringin Barat, 15 Desember 2023


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

EVITA WAINDRIYANI , S.Pd FITRIAH , S PD


198201252005012006 197111291997022003

Anda mungkin juga menyukai