BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

KSL 6133 KAUNSELING KELOMPOK

SEMESTER I 2021/2022

LAPORAN REFLEKTIF SEBAGAI AHLI KELOMPOK

TUGASAN MAKMAL

Nama Pelajar Mohammad Ammar Bin Zulkurnain

Nama Ketua Kelompok Anis Afifah Binti Agus Salim
Tarikh/ Masa 26/11/2022
Tempat Kem Intan Suraya Sungai Siput

1. Aplikasi kemahiran kepimpinan ketua kelompok:

Antara kemahiran kepimpinan ketua kelompok yang dapat dilihat pada sesi yang pertama ini
adalah ketua kelompok mampu untuk mengaplikasikan beberapa kemahiran antaranya
adalah kemahiran linking yaitu dan joining yang mana pada sesi awal kelompok berlansung
ketua memberikan penjelasan dan memberi penerangan tentang penstrukturan dan proses
perjalanan sesi kelompok hingga ahli yang lain tidak ragu-ragu untuk bercakap dalam sesi
kelompok.

2. Pengisian kelompok:

Pada proses awal sesi kelompok ini,Kaunselor pelatih melakukan sosial talk dengan
menanyakan beberapa soalan berkait dengan biodata diri ahli kelompok antaranya ahli
kelompok perlu menceritakan nama penuh,tempat tinggal,umur dan hobi.Kaunselor pelatih
juga menerangkan dengan jelas mengenai penstukturan dan proses perjalanan sesi
kelompok.Pada sesi yang awal itu,kaunselor pelatih lebih menekankan tentang untuk saling
mengenali ahli kelompok untuk membuatkan sesi kelompok jadi lebih teraputik serta ahli
tidak segan untuk berkongsi isu cerita.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

3. Teori dan teknik yang digunakan di dalam kelompok.

Teori yang digunakan pada awal sesi adalah teori PCC yaitu pemusatan klien yang
dipelopori oleh Carl Rogers.Manakala teknik yang digunakan adalah lebih kepada
penerimaan tanpa syarat,empati dan kongruen terhadap klien.

4. Proses / kedinamikan kelompok:

Dapat dilihat dari proses sesi kelompok yang dilakukan kaunselor menggunakan
pendekatan gaya kepimpinan demokratik yang mana setiap ahli kelompok juga diberi
peranan untuk memberi respon pada setiap perkongsian isu ahli kelompok dengan meminta
penjelasan,melontarkan soalan serta memberikan pandangan dari sudut yang positif.Maka
menjadikan setiap ahli mempunyai fungsi tersendiri tanpa membiarkan ketua sahaja yang
memberi pandangan.Dalam proses sesi yang pertama ini saya dapat melihat ketua
kelompok melakukan teknik joining untuk menjadikan ahli kelompok lebih yakin dan selesa
untuk berkongsikan isu.

5. Kekuatan dan kelemahan kelompok/ ketua kelompok.

Dari pandangan saya kaunselor pelatih mempunyai banyak kekuatan yang dapat dilihat
pada sesi yang pertama kaunselor mempunyai perwatakan yang menarik antaranya adalah
peramah dan ceria hingga membuatkan semua ahli kelompok berasa selesa Manakala
kelemahan dari ketua kelompok adalah dari segi intonasi suara yang kurang jelas kerana
berada di tempat yang agak terbuka.

6. Refleksi kendiri:

Dari refleksi kendiri saya pada sesi pertamanya adalah kaunselor Semasa menjalankan sesi
kaunselor kelihatan mesra dengan ahli kelompok menyebabkan semua ahli rasa diterima
oleh ketua kelompok.Diawal sesi kaunselor telah menanyakan isu yang akan dibincangkan
dengan dengan lebih mendalam pada sesi yang seterusnya.Antara isu yang telah dipilih
secara majoriti adalah isu motivasi.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

KSL 6133 KAUNSELING KELOMPOK

SEMESTER I 2021/2022

LAPORAN REFLEKTIF SEBAGAI AHLI KELOMPOK

TUGASAN MAKMAL

Nama Pelajar Mohammad Ammar Bin Zulkurnain

Nama Ketua Kelompok Anis Afifah Binti Agus Salim
Tarikh/ Masa 26/11/2022
Tempat Kem Intan Suraya Sungai Siput

7. Aplikasi kemahiran kepimpinan ketua kelompok:

Pada sesi yang kedua ini saya dapat melihat kaunselor pelatih menggunakkan beberapa
kemahiran kepimpinan ketua kelompok yang baik antaranya adalah Drawing out yaitu
kaunselor melakukan penerokaan dengan baik untuk melihat permasalahan isu ahli
kelompok dengan lebih jelas.Seterusnya,kaunselor pelatih melakukan teknik linking yaitu
mengaitkan isu permasalah sesama anatara ahli kelompok antara isu yang dikemukakan
adalah isu tentang motivasi.Kaunselor dapat dilihat dengan jelas mempunyai kemahiran
melayan dan mendengar secara aktif dengan baik.

8. Pengisian kelompok:
Dalam sesi kedua ini kaunselor pelatih lebih banyak memfokuskan berkait dengan
penerokaan isu permalahan klien yang berkait dengan motivasi dalam diri klien.Pada sesi
kali ini kebanyakkan ahli mengutarakan tentang motivasi diri mereka telah diragut oleh satu
permasalahan yang berkait dengan buatan orang atau sihir akibat dari perbuatan khianat
dan hasad dengki orang lain.Kaunselor pelatih banyak melakukan dorongan minima dan
parafrasa untuk memahami permasalahan isu klien dengan lebih jelas.

9. Teori dan teknik yang digunakan di dalam kelompok.

Teori yang digunakan pada awal sesi adalah teori PCC yaitu pemusatan klien yang
dipelopori oleh Carl Rogers.Manakala teknik yang digunakan adalah lebih kepada
penerimaan tanpa syarat,empati dan kongruen terhadap klien.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

10. Proses / kedinamikan kelompok:

Dalam proses kedinamikan kelompok ini Kaunselor banyak menyoal klien dan meneroka
personaliti yang ada pada jiwa seseorang. ii. Kaunselor banyak mengunakan teknik soalan
terbuka mengalakkan ahli kelompok untuk bercakap. Kaunselor juga menggunakan
pendekatan gaya kepimpinan demokratik yang mana semua ahli memainkan peranan dalam
memastikan semua ahli kelompok untuk memberi perhatian dan memberikan respon
terhadap perkongsian.

11. Kekuatan dan kelemahan kelompok/ ketua kelompok.

Dari pandangan saya kaunselor pelatih mempunyai banyak kekuatan yang dapat dilihat
pada sesi yang pertama kaunselor mempunyai perwatakan yang menarik antaranya adalah
peramah dan ceria hingga membuatkan semua ahli kelompok berasa selesa Manakala
kelemahan dari ketua kelompok adalah dari segi intonasi suara yang kurang jelas kerana
berada di tempat yang agak terbuka.

12. Refleksi kendiri:

Dari refleksi kendiri saya Kaunselor pelatih sangat baik dan suka mendengar segala
perbualan klien. Ahli kelompok kelihatan ceria kerana sudah menjalinkan hubungan rapat
dengan ahli kelompok yang lain. Ahli kelompok menjadi aktif dan mahu berbincang antara
satu sama lain.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

KSL 6133 KAUNSELING KELOMPOK

SEMESTER I 2021/2022

LAPORAN REFLEKTIF SEBAGAI AHLI KELOMPOK

TUGASAN MAKMAL

Nama Pelajar Mohammad Ammar Bin Zulkurnain

Nama Ketua Kelompok Anis Afifah Binti Agus Salim
Tarikh/ Masa 26/11/2022
Tempat Kem Intan Suraya Sungai Siput

13. Aplikasi kemahiran kepimpinan ketua kelompok:

Pada sesi yang ketiga ini saya dapat melihat kaunselor pelatih menggunakkan beberapa
kemahiran kepimpinan ketua kelompok yang baik antaranya adalah Drawing out yaitu
kaunselor melakukan penerokaan dengan baik untuk melihat permasalahan isu ahli
kelompok dengan lebih jelas.Seterusnya,kaunselor pelatih melakukan teknik linking yaitu
mengaitkan isu permasalah sesama anatara ahli kelompok antara isu yang dikemukakan
adalah isu tentang motivasi.Kaunselor dapat dilihat dengan jelas mempunyai kemahiran
melayan dan mendengar secara aktif dengan baik.

14. Pengisian kelompok:

Dalam pengisian kelompok ini kaunselor sudah melakukan penerokaan dengan lebih
mendalam kepada isu yang diceritakan ahli kelompok.Semua ahli pada sesi ketiga Nampak
sudah selesa dan tidak ragu-ragu untuk meluahkan perkara yang sekian lama terpendam
serta perkara yang belum pernah dikongsikan kepada mana-mana individu.

15. Teori dan teknik yang digunakan di dalam kelompok.

Teori yang digunakan adalah teori kewujudan yang dipelopori oleh Victor Frankl.Antara
teknik yang digunakan adalah Being in the World,Pengalaman perkembangan yang simbolik
dan Dereflection.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

16. Proses / kedinamikan kelompok:

Dalam proses kedinamikan sesi kelompok yang ketiga ini adalah Ahli kelompok bersemangat
mendengar luahan syafikahl dan membantunya untuk mengurangkan tekanan pada dirinyai.
Kaunselor dan semua ahli banyak memberi respon dan mencari langkah terbaik yang syafikah
mampu lakukan. Kelompok baru berkenalan satu sama lain dan dapat memupuk setia kawan dan
sebagainya.

17. Kekuatan dan kelemahan kelompok/ ketua kelompok.

Kekuatan kaunselor adalah mampu menjadiakan suasana kelompok teraputik dan menarik dengan
gaya percakapan kaunselor pelatih yang baik.Manakala kelemahan Kaunselor adalah tidak nampak
ada ahli kelompok yang tidak fokus dan bersembang semasa ahli kelompok membincangkan isu
serta Kaunselor juga tidak memberikan drawing out kepada ahli supaya terus bercakap dalam sesi
kelompok.

18. Refleksi kendiri:

Dari refleksi kendiri ini adalah Ahli kelompok dan ketua sama-sama bersatu memberikan
pendapat sepenuhnya bagi membatu antara satu sama lain. Ahli kelompok yang pada
mulanya senyap sekarang merasa gembira berkenalan dan berkongsi pengalaman dan ilmu
yang ada bagi membantu ahli yang lain menangani isu mereka
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

KSL 6133 KAUNSELING KELOMPOK

SEMESTER I 2021/2022

LAPORAN REFLEKTIF SEBAGAI AHLI KELOMPOK

TUGASAN MAKMAL

Nama Pelajar Mohammad Ammar Bin Zulkurnain

Nama Ketua Kelompok Anis Afifah Binti Agus Salim
Tarikh/ Masa 27/11/22
Tempat Kem Intan Suraya Sungai Siput

19. Aplikasi kemahiran kepimpinan ketua kelompok:

Antara kemahiran kepimpinan ketua kelompok yang dapat dilihat pada sesi yang pertama ini
adalah ketua kelompok mampu untuk mengaplikasikan beberapa kemahiran antaranya
adalah kemahiran linking yaitu dan joining yang mana pada sesi awal kelompok berlansung
ketua memberikan penjelasan dan memberi penerangan tentang penstrukturan dan proses
perjalanan sesi kelompok hingga ahli yang lain tidak ragu-ragu untuk bercakap dalam sesi
kelompok.

20. Pengisian kelompok:

Pada sesi keempat ini kaunselor pelatih sudah cuba menggali pandangan-pandangan positif
dari semua ahli kepada ahli yang berkongsikan isu.Sekaligus ahli memberikan respon yang
baik dan positif dengan memberikan pandangan serta pendapat yang bernas agar sedikit
sebanyak dapat membantu dan mengurangkan tekanan yang dialami oleh klien.

21. Teori dan teknik yang digunakan di dalam kelompok.

Teori yang digunakan adalah teori kewujudan yang dipelopori oleh Victor Frankl.Antara
teknik yang digunakan adalah Being in the World,Pengalaman perkembangan yang simbolik
dan Dereflection.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

22. Proses / kedinamikan kelompok:

Dalam proses kedinamikan kelompok ini Kaunselor banyak menyoal klien dan meneroka
personaliti yang ada pada jiwa seseorang. Kaunselor banyak mengunakan teknik soalan
terbuka mengalakkan ahli kelompok untuk bercakap. Kaunselor juga menggunakan
pendekatan gaya kepimpinan demokratik yang mana semua ahli memainkan peranan dalam
memastikan semua ahli kelompok untuk memberi perhatian dan memberikan respon
terhadap perkongsian.Semua ahli mampu memberi pandangan dan pendapat yang positif.

23. Kekuatan dan kelemahan kelompok/ ketua kelompok.

Dari pandangan saya kaunselor pelatih mempunyai banyak kekuatan yang dapat dilihat
pada sesi yang pertama kaunselor mempunyai perwatakan yang menarik antaranya adalah
peramah dan ceria hingga membuatkan semua ahli kelompok berasa selesa Manakala
kelemahan dari ketua kelompok adalah dari segi intonasi suara yang kurang jelas kerana
berada di tempat yang agak terbuka.

24. Refleksi kendiri:

Kaunselor memainkan peranan dengan baik sebagai ketua kelompok kerana semua ahli
mampu untuk berkongsikan isu permasalahan dengan berani tanpa ragu-ragu.Ahli menjadi
semakin yakin jika ada ahli-ahli yang memberikan pandangan positif atas galakan dari
kaunselor. Ahli kelompok dan ketua sama-sama bersatu memberikan pendapat sepenuhnya
bagi membatu antara satu sama lain
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

KSL 6133 KAUNSELING KELOMPOK

SEMESTER I 2021/2022

LAPORAN REFLEKTIF SEBAGAI AHLI KELOMPOK

TUGASAN MAKMAL

Nama Pelajar Mohammad Ammar Bin Zulkurnain

Nama Ketua Kelompok Anis Afifah Binti Agus Salim
Tarikh/ Masa 27/11/2022
Tempat Kem Intan Suraya Sungai Siput

25. Aplikasi kemahiran kepimpinan ketua kelompok:

Pada sesi yang terakhir ini saya dapat melihat kaunselor pelatih menggunakkan beberapa
kemahiran kepimpinan ketua kelompok yang baik antaranya adalah Drawing out yaitu
kaunselor melakukan penerokaan dengan baik untuk melihat permasalahan isu ahli
kelompok dengan lebih jelas.Seterusnya,kaunselor pelatih melakukan teknik linking yaitu
mengaitkan isu permasalah sesama anatara ahli kelompok antara isu yang dikemukakan
adalah isu tentang motivasi.Kaunselor dapat dilihat dengan jelas mempunyai kemahiran
melayan dan mendengar secara aktif dengan baik.

26. Pengisian kelompok:

Pada sesi akhir ini Kaunselor menyuruh setiap ahli memberi kata semangat kepada ahli
yang lain untuk menambahkan perjuangan mereka untuk mencapai matlamat yang
diinginkan. Ahli kelompok bersetuju dengan kaunselor untuk menamatkan sesi kelima
ini.Kaunselor lebih banyak menanyakkan pendapat dan pandangan untuk setiap
perkongsian isu ahli kelompok.

27. Teori dan teknik yang digunakan di dalam kelompok.

Teori yang digunakan adalah teori kewujudan yang dipelopori oleh Victor Frankl.Antara
teknik yang digunakan adalah Being in the World,Pengalaman perkembangan yang simbolik
dan Dereflection.
BORANG REFLEKTIF TUGASAN MAKMAL

28. Proses / kedinamikan kelompok:

Setiap ahli kelompok memainkan peranan dengan berbincang dan memberikan tips kepada
isu untuk menangani ahli kelompok berikut menjadi tertekan dengan masalah yang
dihadapinya. Kaunselor banyak berkongsi pengalaman mereka dan memberi tunjuk ajar
bagaimana untuk mengatasi isu tersebut dengan berhemah.

29. Kekuatan dan kelemahan kelompok/ ketua kelompok.

Dari kekuatan kaunselor yang dapat dilihat adalah kaunselor mempunyai sifat empati yang
hingga membuatkan ahli kelompok rasa selesa untuk berkongsi dan difahami tentang
perkongsian isunya. Manakala kelemahannya adalah Kaunselor sepatutnya membuat
cutting off kepada beberapa orang ahli yang banyak bercakap dalam sesi. Kaunselor tidak
mengunakan teknik drawing out kepada klien yang diam di dalam sesi.

30. Refleksi kendiri:

Bagi saya sesi kelompok berjalan dengan baik serta Ahli kelompok dan ketua sama-sama
bersatu memberikan pendapat sepenuhnya bagi membatu antara satu sama lain. Ahli
kelompok yang pada mulanya senyap sekarang merasa gembira berkenalan dan berkongsi
pengalaman dan ilmu yang ada bagi membantu ahli yang lain menangani isu
mereka.Banyak pandangan serta pegalaman yang dikongsikan sesama ahli kelompok.