MANUAL PELAKSANAAN SLOT MoLIB LITERASI

DURASI : 2 JAM
1. ice breaking

2. Kongsi slaid : MoLIB Literasi V2

3. Slaid 2 – 24 : Jelaskan tentang konsep pedagogi berfokus dan terbeza

3. slaid no 25 dan 26 : minta peserta meneka apakah elemen terbeza yang

digunakan oleh Cikgu Siti

4. slaid no 27 - jawapan. Bincang

5. slaid 28 – jelaskan bahawa tiada pola, kreativiti guru untuk memilih dan
merancang penggunaan elemen terbeza

6. slaid 28 – kena tegaskan perbezaan MoLIB dengan Pedagogi Terbeza #108

(MoLIB tidak menekankan pola).

7. slaid 29 – minta peserta imbas QR kod utk dapatkan MoLIB Literasi flipbook

9. slaid 20 – 52 - penerangan tentang bentuk kandungan MoLIB Literasi (x perlu

jelaskan semua, pilih satu dua kemahiran memadai) – penting untuk jelaskan
pemetaan kerana peserta perlu tahu tidak semua SK dan SP yang ada dalam
MoLIB

10. slaid 53 – setiap kumpulan diberi lembaran latihan. Beri masa untuk mereka
siapkan. Ditampal pada dinding setelah siap. Laksanakan sesi jelajah galeri.
Buat jelajah galeri. minta peserta gunakan sticky notes tinggalkan
komen pada galeri yang dilawat – perbincangan

11. Selesai penerangan dan latihan.

12. Laksanakan permainan kotak beracun (Slaid Misi Anabelle)

13. Gunakan lagu yang sesuai (sy guna lagu seperti mati lampu) dan alat yang
sesuai.
Paparkan dahulu slaid soalan – peserta sudah jawab baru paparkan slaid
jawapan

14. Soal jawab

15. Minta seorang / dua peserta buat rumusan, penceramah buat rumusan

16. Tamat