HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA

Nama : Muhammad Ripki

Kelas : XI IPS

1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas?

Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, ada tanya jawab.

a. Bagaimanakah suasana atau situasi dikelas ketika pembelajaran PKn?

Jawab: ya santai, tapi santainya santai serius jadi kalau ada yang rame nantinya tetap

diberikan hukuman.

b. Bagaimanakah dengan materi yang diajarkan, apakah anda memahami apa yang

diberikan oleh bapak/ibu guru PKn?

Jawab: Paham, Guru PKn pak Eka menerangkan dengan cukup santai dan juga sering

bercanda jadi mudah memahami materi pembelajaran.

2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: LCD,

a. Kalau media TV pernah ditayangkan atau pernah menggunakan media TV?

Jawab: Tidak Pernah

b. Apakah hanya dengan menggunakan LCD?

Jawab: tidak, ada kartu permainan.

3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: diskusi, ceramah

a. Apakah hanya dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi saja?

Jawab: tidak, pernah juga menggunakan bermain peran, yaitu ya kita maju ke depan

terus bermain peran sesuai dengan materi yang diajarkan.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

membuka pelajaran?

Jawab: mengucapkan salam, tanya jawab materi yang kemarin, absensi kelas,

a. Apakah kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran?

Jawab: oh iya muncul, kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran.

b. Apakah ketika memulai pembelajaran guru terlebih dahulu mengecek kebersihan dan

kerapihan kelas dan juga siswa?

Jawab: ya terkadang iya, jadi sebelum memulai pembelajaran di cek terlebih dahulu

kebersihan kelas dan kerapihan kami,

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

kegiatan inti?

Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, penugasan

mengerjakan tugas,

a. Apakah hanya seperti itu yang dilakukan bapak/ibu guru dikelas ketika kegiatan inti

dilakukan?

Jawab: tidak, bisanya juga memberikan pertanyaan kepada siswa.

b. Kalau disuruh mencari materi dari buku atau internet pernah?

Jawab: pernah, biasanya membaca buku nanti kalau ada yang tidak faham siswa

disuruh bertanya, atau sebaliknya kalau sudah faham bapak guru yang bertanya

kepada siswa.

c. Kalau disuruh maju kedepan presentasi pernah dilakukan?

Jawab: pernah, biasanya kalau kegiatan diskusi sering dilakukan kita maju kedepan

terus presentasi.
6. Bagaimanakh kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

menutup pembelajaran?

Jawab: memberikan PR

a. Apakah hanya itu saja kegiatan penutup yang dilakukan?

Jawab: tidak, ya ada berdoa, biasanya menyampaikan pesan moral dan motifasi.

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda?

Jawab: keaktifan dikelas, ketertiban, kerapihan siswa.

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah

sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena

terpaksa?

Jawab: terpaksa,

a. Kenapa terpaksa, padahal semua demi kebaikan anda?

Jawab: ya kalau misalnya sedang malas rasanya terpaksa.

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?

Jawab: olahraga, agama dan PKn

a. Kenapa agama yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?

Jawab: karena gurunya mendidik,

b. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap

pembentukan karakter anda?

Jawab: agama, PKn dan olahraga.

10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap

pembentukan karakter anda?

Jawab: iya

a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda?

Jawab: karena dengan PKn kita diajarkan untuk tanggung jawab jujur, intinya materi

yang ada dalam PKn kalau kita memahami bisa membetuk karakter.

b. Bagaimana caranya guru PKn anda menerapkan karakter terhadap anda?

Jawab: ya itu tadi dengan pembelajaran dikelas, dengan pembiasaan dikelas, dan

dengan sikap beliau.

Nama : Muhammad Irsandi

Kelas : XI IPS

1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas?

Jawab : menerangkan dengan menggunakan LCD, LKS dan mengggunkan laptop.

a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?

Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham.

b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan

karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?

Jawab: iya sudah

c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: ya dengan kedisiplinan, misalnya kalau ada yang rame diberi sanksi. Kalau

ada yang terlambat biasanya disuruh memberesihkan halaman sekolah.

d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: kalau dari materi biasanya dijelaskan mas, nanti misalnya tentang materi apa

diselipkan nilai karakternya.

e. Kalau dari sisi pembelajaran dikelas seperti apa bapak/ibu guru PKn anda dalam

menerapkan pendidikan karakter?

Jawab: dari sisi pembelajarannya berarti dikelas ya. Jadi memang disengaja misalnya

ketika materi tentang negara, nanti juga akan ada nilai-nilai karakternya. Misalnya

nasionalisme, cinta tanah air, faham kebangsaan.

2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: LKS, LCD.

a. Kalau TV pernah menggunakan media TV?

Jawab: tidak pernah

 b. Apakah hanya menggunakan media LKS dan LCD saja?

Jawan: sepertinya iya mas

3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?

Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point,

ceramah, diskusi.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

membuka pelajaran?

Jawab: mengucapkan salam, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan).

a. Kalau kegiatan berdoa apakah jarang dilakukan?

Jawab: oh iya ada mas, kalau diawal pembelajaran dan diakhir pembelajaran.

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

kegiatan inti?

Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, menjelaskan,

penugasan mengerjakan tugas,

a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: sudah

b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter

terutama dalam kegiatan inti?

Jawab: biasanya menjelaskan nanti diberikan contoh. Nah dalam contohnya itu nanti

dimasukan nilai-nilai karakter yang diterapkan. Misalnya ketika dalam rapat OSIS

kita harus demokrasi.

6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat

menutup pembelajaran?

Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas.

a. Kalau memberikan pesan moral atau motifasi apakah ada?

 Jawab: oh iya ada

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda?

Jawab: (kurang faham)

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah

sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena

terpaksa?

Jawab: kalau tahu dari hati.

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?

Jawab: olahraga,

a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?

Jawab: karena gurunya membuat disiplin.

b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda

melakukakannya dengan terpaksa?

Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan

terbiasa menjadi disiplin.

c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap

pembentukan karakter anda?

Jawab: PKn dan olahraga.

10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap

pembentukan karakter anda?

Jawab: iya

a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda?

Jawab: PKn dan olahraga itu sama-sama berpengaruh, misalnya kalau ada siswa yang

terlambat biasanya nanti diberikan hukuman.

b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda?

Jawab: kalau materinya kalau sudah faham sangat berpengaruh, kalau dari sisi

gurunya juga ya sama berpengaruh juga.