Hasil Wawancara dengan Siswa

Nama : Elvira Andromeda

Kelas : VI

1. Bagaimanakah cara mengajar guru Bahasa Arab anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan Audio, ada tanya jawab.
a. Bagaimanakah suasana atau situasi dikelas ketika pembelajaran Bahasa Arab?
Jawab: ya santai, tapi santainya santai serius jadi kalau ada yang rame nantinya tetap
diberikan hukuman.
b. Bagaimanakah dengan materi yang diajarkan, apakah anda memahami apa yang
diberikan oleh ibu guru Bahasa Arab?
Jawab: Paham, Guru Bahasa Arab bu Ulfah menerangkan dengan cukup santai
Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas? Jawab: laptop disambungkan ke sound,

c. Kalau media TV pernah ditayangkan atau pernah menggunakan media TV?

Jawab: Tidak Pernah

d. Apakah hanya dengan menggunakan laptop?

Jawab: tidak, ada kartu permainan.

2. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: diskusi, ceramah
a. Apakah hanya dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi saja?
Jawab: tidak, pernah juga menggunakan bermain peran, yaitu ya kita maju ke depan
terus bermain peran sesuai dengan materi yang diajarkan.

3. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saatmembuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, tanya jawab materi yang kemarin, absensi kelas,
a. Apakah kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran?
Jawab: oh iya muncul, kegiatan berdoa muncul dalam membuka pembelajaran.

b. Apakah ketika memulai pembelajaran guru terlebih dahulu mengecek kebersihan dan
kerapihan kelas dan juga siswa?
Jawab: ya terkadang iya, jadi sebelum memulai pembelajaran di cek terlebih dahulu
kebersihan kelas dan kerapihan kami,

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat kegiatan inti?
Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunakan sound, penugasan
mengerjakan tugas,

a. Apakah hanya seperti itu yang dilakukan bapak/ibu guru dikelas ketika kegiatan inti
dilakukan?
Jawab: tidak, bisanya juga memberikan pertanyaan kepada siswa.

b. Kalau disuruh mencari materi dari buku atau internet pernah?

Jawab: pernah, biasanya membaca buku nanti kalau ada yang tidak faham siswa disuruh
bertanya, atau sebaliknya kalau sudah faham bu guru yang bertanya kepada siswa.

c. Kalau disuruh maju kedepan presentasi pernah dilakukan?

Jawab: pernah, biasanya kalau kegiatan diskusi sering dilakukan kita maju kedepan terus
presentasi.

5. Bagaimankah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada saat
 menutup pembelajaran?
Jawab: memberikan PR/menghafal dirumah untuk kemudian disetorkan minggu berikutnya
a. Apakah hanya itu saja kegiatan penutup yang dilakukan?
Jawab: tidak, ya ada berdoa, biasanya menyampaikan pesan moral dan motifasi.

6. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru Bahasa Arab anda?
Jawab: keaktifan dikelas, ketertiban, kerapihan siswa.

7. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: terpaksa,
a. Kenapa terpaksa, padahal semua demi kebaikan anda?
Jawab: ya kalau misalnya sedang malas rasanya terpaksa.

8. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: olahraga, PAI dan Bahasa Arab
a. Kenapa agama yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: karena gurunya mendidik,
b. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: PAI, Bahasa Arab dan olahraga.

9. Bagaimana dengan guru Bahasa Arab anda, apakah guru Bahasa Arab sangat berpengaruh
terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: iya
a. Seperti apa pengaruhnya, Bahasa Arab berpengaruh terhadap karakter anda?
Jawab: karena dengan Bahasa Arab kita diajarkan untuk tanggung jawab jujur, intinya
materiyang ada dalam Bahasa Arab kalau kita memahami bisa membetuk karakter.

b. Bagaimana caranya guru Bahasa Arab anda menerapkan karakter terhadap anda?
Jawab: ya itu tadi dengan pembelajaran dikelas, dengan pembiasaan dikelas, dan
dengan sikap beliau.

Nama : Muhammad Nurnajmi Arrafa

Kelas : 5

1. Bagaimanakah cara mengajar guru Bahasa Arab anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan Audio /suara, LKS dan mengggunakan laptop.
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?
Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham.

b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan karakter,

misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah

c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: ya dengan kedisiplinan, misalnya kalau ada yang rame diberi sanksi. Kalau ada
yang terlambat biasanya disuruh memberesihkan halaman sekolah atau menghafal surat –
surat pendek.

d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: kalau dari materi biasanya dijelaskan, nanti misalnya tentang materi apa
diselipkan nilai karakternya.

e. Kalau dari sisi pembelajaran dikelas seperti apa bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam
menerapkan pendidikan karakter?
 Jawab: dari sisi pembelajarannya berarti dikelas ya. Jadi memang disengaja misalnya
ketika materi tentang negara, nanti juga akan ada nilai-nilai karakternya. Misalnya
nasionalisme, cinta tanah air, faham kebangsaan.

2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: LKS, Laptop dan sound.
a. Kalau TV pernah menggunakan media TV?
Jawab: tidak pernah
b. Apakah hanya menggunakan media LKS dan laptop atau sound saja?
Jawan: sepertinya tidak juga

3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, dan menggunakan kertas bergambar,ceramah,
diskusi.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat membuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, periksa kerapihan, absensi (kedisiplinan).
a. Kalau kegiatan berdoa apakah jarang dilakukan?
Jawab: doa diawal dan dikahir pembelajaran wajib dilakukan

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat kegiatan inti?
Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan sound/speker kecil,
menjelaskan,penugasan mengerjakan tugas,

a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?

Jawab: sudah
b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama
dalam kegiatan inti?
Jawab: biasanya menjelaskan nanti diberikan contoh. Nah dalam contohnya itu nanti
dimasukan nilai-nilai karakter yang diterapkan. Misalnya ketika dalam rapat OSIS kita
harus demokrasi.

6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada saat
menutup pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas.
a. Kalau memberikan pesan moral atau motifasi apakah ada?
Jawab: oh iya ada

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru Bahasa Arab anda?
Jawab: (kurang faham)

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: dari hati dan ikhlas melakukuannya.

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: guru Bahasa Arab,
a. Kenapa bahasa Arab yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: karena gurunya membuat disiplin.

b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru Bahasa Arab tadi,
anda melakukannya dengan terpaksa?
Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan
 terbiasa menjadi disiplin.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab dan Guru tematik atau guru kelas 5.

10. Bagaimana dengan guru Bahasa Arab anda, apakah guru Bahasa Arab sangat berpengaruh
terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: iya
a. Seperti apa pengaruhnya, Bahasa Arab berpengaruh terhadap karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab dan olahraga itu sama-sama berpengaruh, misalnya kalau ada siswa
yangterlambat biasanya nanti diberikan hukuman menghafal dan membersihkan halaman
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, Bahasa Arab dalam membentuk karakter
anda?
Jawab: kalau materinya kalau sudah faham sangat berpengaruh, kalau dari sisigurunya
juga ya sama berpengaruh juga.

Nama : Nazirah Alhafizah

Kelas : IV (Empat )

1. Bagaimanakah cara mengajar guru Bahasa Arab anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan karton bergambar, kerja kelompok, d a n
setiap kurang lima menit memberikan motifasi,
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?
Jawab: iya faham walaupun tidak semuanya
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: ya dengan sikap beliau menurut saya, sikapnya dalam memberikan teladan
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sebenarnya kalau kita menguasai materinya Bahasa Arab itu memang memuat
nilai-nilai karakter tetapi kita tidak begitu menguasainya.

2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: LKS, Sound /Spekear, Buku Paket, papan tulis karton bergambar

3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: menerangkan secara langsung, Apakah metode yang digunakan hanya dengan
menggunakan metode menerangkan secara langsung?
Jawab: tidak, ada diskusi, ada juga permaianan.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat membuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang sebentar, periksa kerapihan,
absensi (kedisiplinan).

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saatkegiatan inti?
Jawab: menerangkan dengan langsung kemudian kalau ada pertanyaan langsung
dipersilahkan.

a. Bagaimanakah cara bapak/ibu guru dalam memberikan pendalaman materi?

Jawab: memberikan soal, presentasi,
b. Apakah ketika bapak/ibu menerangkan dikelas sudah menerapkan pendidikankarakter?
Jawab: sudah
 c. Kalau sudah seperti apa bapak/ibu guru anda dalam menerapkan pendidikan karakter
dikelas?
Jawab: sebelum pembelajaran berdoa dulu, kalau dikelas belajar menghargai orang
lain.
d. Belajar menghargai orang lain maksudnya seperti apa?
Jawab: maksudnya ketika orang lain berpendapat kita harus menghargainya.
Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat menutup pembelajaran?
Jawab: sebelum selesai diberikan lima menit untuk memberikan motifasi.
e. Apakah hanya memberikan motifasi ketika menutup pembelajaran?
Jawab: tidak sih, ya salam kemudian berdoa, dan biasanya memberikan PR

6. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru Bahasa Arab anda?
Jawab: dari sikap, kepribadian, kedisiplinan.

7. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: tergantung mood, kesadaran pribadi,

8. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab (Ibu Ulfah)
a. Kenapa Bahasa Arab yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: karena kalau Bahasa Arab diajarkan cara melakukan kewajibannya dengan
kesadaransendiri, jadi tidak ada paksaan kita melakukannya dengan tidak terpaksa.
b. Seperti apa pengaruhnya Bahasa Arab dalam membentuk karakter?
Jawab: ya dengan yang diajarkan oleh Ibu Ulfah dikelas tadi, misalnya jujur ketika
dikantin kita membeli makanan kan harus jujur.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab dan olahraga.

Nama : AL Wafi Nurramadhan

Kelas : III ( Tiga )

1. Bagaimanakah cara mengajar guru Bahasa Arab anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : dengan menggunakan, Buku LKS, karton bergambar dan menggunakan permainan
kadang menghafal
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?
Jawab: tidak semuanya, ada yang faham ada yang tidak faham.
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: dengan pembiasaan dikelas, harus menghargai orang lain misalnya pendapat
orang lain, menghormati kepada sesama teman, dan saling menghargai.
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: materi Bahasa Arab menurut saya sudah ada nilai-nilai karakternya kalau kita
memahami.
2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: LKS, karton bergambar kadang pakai audio suara

Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru Bahasa Arab anda dalam pembelajaran
dikelas?
Jawab: permainan, ceramah.

3. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
 saatmembuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa, berbincang-bincang, periksa kerapihan, absensi
(kedisiplinan).

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saatkegiatan inti?
Jawab: guru memberikan materi didepan sambil menggunkan LCD, menjelaskan, siswa
disuruh mencatat, dan bertanya apabila ada yang perlu ditanyakan.
a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sudah
b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terutama
dalam kegiatan inti?
Jawab: misalnya kalau mau bertanya mengacungkan tangan, jujur kalau berpendapat,
intinya Guru Bahasa Arab memberikan materi nanti ada karakternya. Jadi ketika
mendengarkan pendapat orang lain kita menghargai apa tidak,

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saat menutup pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan motifasi, menyampaikan pesan moral.

6. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru Bahasa Arab anda?
Jawab: kedisiplinan, sikap, ketertiban.

7. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: kalau lagi sadar ya sadar, kalau lagi dipaksa ya kepasa.

8. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab, olahraga dan agama.
a. Kenapa olahraga yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: membentuk kedisiplinan, terpaksa tetapi untuk kepentingan siswa.
b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda
melakukakannya dengan terpaksa?
Jawab: tidak memang demi kebaikan kita agar bertanggung jawab.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab dan olahraga.

9. Bagaimana dengan guru Bahasa Arab anda, apakah guru Bahasa Arab sangat berpengaruh
terhadappembentukan karakter anda?
Jawab: iya
a. Seperti apa pengaruhnya, Bahasa Arab berpengaruh terhadap karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab itu walaupun seperti sepele sebenarnya bagus, jadi kita akan sadar
dengansendirinya misalnya tanggung jawab, disiplin, demokrasi, jujur.
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, Bahasa Arab dalam membentuk karakter
anda?
Jawab: dari materinya ya agar kita menjadi warga negara yang baik, kalau menurut
saya.
Nama : Neli Asmawati
Kelas : VI ( Enam )

1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan laptop, memberikan soal-soal, diskusi dan
tanya jawab.
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?
Jawab: iya sebagian ada yang faham sebagian ada yang tidak.
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: itu dengan diberi sanksi kalau misalnya kita salah,
d. Kalau dari sisi pembelajaran seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: kalau dari pembelajaran kan ada salam, itu kan karakter religius. Terus diskusikita
dilatih untuk jujur, tanggung jawab, kemudian memberikan pendapat.

2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: LKS, laptop, papan tulis dan spidol.

3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point,ceramah, diskusi.

4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat
membuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa kepada siswa, periksa kerapihan, absensi
(kedisiplinan), memeberikan pertanyaan.

5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat
kegiatan inti?
Jawab: siswa membaca buku kemudian dipresentasikan didepan, guru menjelaskandidepan
kelas, penugasan mengerjakan tugas,
a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sudah
b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakterterutama
dalam kegiatan inti?
Jawab: ya seperti diatas tadi kalau kita diskusi nanti kan melatih disiplin, jujur dan
tanggung jawab,

6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat
menutup pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas, memberikan motifasi dan berdoa.

7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda?
Jawab: kedisiplinan, kehadiran, kemudian dilihat ketika waktu sholat.

8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak

mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: tergantung ya kalau terpaksa iya tapi demi kebaikan.

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: Bahasa Arab,
a. Kenapa bahasa arab yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: karena gurunya membuat disiplin.
 b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru olahraga tadi, anda
melakukakannya dengan terpaksa?
Jawab: terpaksa sih terpaksa tetapi demi kebaikan kita juga nantinya,
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: Akidah Akhlak,Bahasa Arab dan olahraga.

10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: iya
a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda?
Jawab: dengan Bahasa Arab dijelaskan akan arti gotong royong, tanggung jawab dan lain-
lain.
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda?
Jawab: materi dalam Bahasa Arab itu memang sudah memuat nilai-nilai karakter.

Nama : Alfito Ghifari

Kelas : V ( Lima )

1. Bagaimanakah cara mengajar guru PKn anda pada saat pembelajaran dikelas?
Jawab : menerangkan dengan menggunakan Laptop, tanya jawab, dan diskusi.
a. Apakah anda memahami materi setelah diterangkan oleh bapak/ibu dikelas?
Jawab: insaya Allah faham.
b. Apakah ketika pembelajaran dikelas sudah mengimplementasikan pendidikan
karakter, misalnya tentang tanggung jawab, disiplin, jujur dan lainnya?
Jawab: iya sudah
c. Jelaskan seperti apa bapak/ibu guru anda mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: melalui pembelajaran dikelas waktu belajar selain diajarkan materi jugadiajarkan
karakter yang baik.
d. Kalau dari sisi materi seperti apa mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: materinya sangat bagus, jadi tentang negara-negara gitu jadi kita akan faham
sebagai warga negara yang baik.
2. Media apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: LKS, laptop, papan tulis dan spidol.
3. Metode apakah yang digunakan bapak/ibu guru PKn anda dalam pembelajaran dikelas?
Jawab: tanya jawab guru dengan muridnya, presentasi dikelas dengan power point,ceramah,
diskusi.
4. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat
membuka pelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, berdoa kepada siswa, periksa kerapihan, absensi
(kedisiplinan), memeberikan pertanyaan.
5. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru PKn pada saat
kegiatan inti?
Jawab: siswa membaca buku kemudian dipresentasikan didepan, guru menjelaskandidepan
kelas, penugasan mengerjakan tugas,
a. Dalam kegiatan inti apakah sudah mengimplementasikan pendidikan karakter?
Jawab: sudah
b. Seperti apa bapak/ibu guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakterterutama
dalam kegiatan inti?
Jawab: awalnya seperi dipaksakan tetapi nanti lama-lama juga sadar sendiri, tentang
jujur, tanggung jawab dan lain-lain.
6. Bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang dilakukan bapak/ibu guru Bahasa Arab pada
saatmenutup pembelajaran?
Jawab: mengucapkan salam, memberikan tugas, memberikan motifasi dan berdoa.
 7. Bagaimanakah penilaian karakter yang dilakukan oleh bapak/ibu guru PKn anda?
Jawab: sikap, tingkah laku, keaktifan dikelas.
8. Apakah anda ketika misalnya bertanggungjawab terhadap PR anda, ulangan tidak
mencontek, atau mengingatkan teman anda yang salah (misalnya membuang sampah
sembarangan). Anda melakukan itu semua benar-benar dari hati anda atau karena terpaksa?
Jawab: tidak terpaksa.

9. Guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: bahasa Arab,
a. Kenapa Bahasa Arab yang paling berpengaruh terhadap pembentukan karakter anda?
Jawab: mungkin karena pengaruh guru olahraganya yang tegas.
b. Apakah ketika anda disiplin karena pengaruh guru bahasa Arab tadi,
andamelakukakannya dengan terpaksa?
Jawab: ada sisi takutnya, tetapi sebenarnya banyak sisi baiknya. Karena kita akan
terbiasa menjadi disiplin.
c. Kalau misalnya diurutkan, guru mata pelajaran apa yang sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: PKN,Bahasa Arab dan olahraga.

10. Bagaimana dengan guru PKn anda, apakah guru PKn sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter anda?
Jawab: iya
a. Seperti apa pengaruhnya, PKn berpengaruh terhadap karakter anda?
Jawab: dengan PKn dijelaskan akan arti gotong royong, tanggung jawab dan lain-lain.
b. Kalau dari sisi materi seperti apa pengaruhnya, PKn dalam membentuk karakter anda?
Jawab: ya kalau kita menguasai materinya PKn memang mengajarkan nilai-nilaikarakter.