MENERAPKAN TAHAPAN

KETERAMPILAN WAKTU DAN

KRONOLOGI DALAM
PEMBELAJARAN IPS MELALUI
BERBAGAI SUMBER DOKUMEN
By ALI RIZAL
NIM.22111345
 Tujuan Pembelajaran

1. Memahami pentingnya
pengelolaan waktu dalam
pembelajaran IPS. 2.
Mengembangkan keterampilan
kronologi dalam memahami
peristiwa sejarah. 3. Menerapkan
penggunaan sumber dokumen
beragam dalam memperoleh
informasi.
PENGENALAN

Pengelolaan Waktu dan

Keterampilan Kronologi
dalam Pembelajaran IPS
melalui Sumber Dokumen
yang Beragam
TAHAP 1: PERENCANAAN WAKTU

Perencanaan waktu merupakan

langkah awal dalam pengelolaan
waktu. Identifikasi tujuan
pembelajaran dan tentukan
waktu yang diperlukan untuk
setiap tahapan pembelajaran.
Contoh: Menentukan waktu yang
dibutuhkan untuk membaca dan
menganalisis dokumen sejarah.
TAHAP 2: PELAKSANAAN WAKTU

Pada tahap ini, laksanakan

rencana waktu yang telah dibuat.
Fokus pada tugas yang sedang
dikerjakan dan hindari gangguan
yang dapat menghambat
produktivitas.
Contoh: Membaca dan
menganalisis dokumen sejarah
sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan.
TAHAP 3: EVALUASI WAKTU

Evaluasi waktu dilakukan untuk

mengevaluasi efektivitas
pengelolaan waktu. Identifikasi
kelemahan dan perbaiki strategi
yang digunakan untuk
meningkatkan efisiensi waktu.
Contoh: Mengevaluasi apakah
waktu yang telah ditentukan untuk
membaca dan menganalisis
dokumen sejarah sudah efektif.
KETERAMPILAN KRONOLOGI

Keterampilan kronologi
melibatkan pemahaman urutan
peristiwa sejarah. Penting untuk
menganalisis sumber dokumen
dan menyusun kejadian dalam
urutan yang benar.
Contoh: Menyusun peristiwa
sejarah berdasarkan urutan waktu
yang terdapat dalam dokumen-
dokumen sejarah.
PENGGUNAAN SUMBER DOKUMEN BERAGAM

Penggunaan sumber dokumen

beragam membantu dalam
memperoleh informasi yang lebih
komprehensif. Membandingkan dan
menganalisis berbagai sumber
dokumen dapat memberikan sudut
pandang yang lebih luas.
Contoh: Membandingkan dokumen
sejarah dari berbagai sumber untuk
mendapatkan informasi yang akurat.
 KESIMPULAN

Pengelolaan waktu dan keterampilan kronologi

merupakan aspek penting dalam pembelajaran IPS.
Penggunaan sumber dokumen beragam dapat
meningkatkan pemahaman dan analisis siswa
terhadap materi sejarah. Dengan menerapkan
langkah-langkah tersebut, siswa dapat
meningkatkan efisiensi waktu dan pemahaman
sejarah mereka.
Terima kasih!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com