TUGAS MATA KULIAH PENDIDIKAN IPS DI SD

DIBIMBING OLEH : Dra. DWI ARI LISTYANI, M.Pd

NAMA : TRI CAHYONO

NIM : 8578240004

MERANCANG DAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN IPS

SD DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KURUN WAKTU

A. PENGERTIAN PENDEKATAN KURUN WAKTU

Pendekatan kurun waktu adalah pendekatan yang digunakan
dalam kegiatan belajar mengajar untuk memecahkan masalah
dengan menekankan urutan waktu kejadian (kronologis)
sehingga dapat diketahui pertumbuhan dan perkembangannya
Konsep waktu ditinjau dari segi ilmu dan filsafat, yaitu masa
lampau, masa kini dan masa depan.
Penerapan pendekatan waktu dalam kegiatan belajar mengajar,
berarti kita mempelajari sejarah. Didalah sejarah ada tiga
konsep mengenai waktu yang berdasarkan ruang, berdasarkan
matematika dan berdasarkan asosiasi.
1. Waktu Keruangan
Waktu erat kaitannya dengan ruang/tempat. Jika diperluas
lagi berkaitan dengan tempat dan jark
2. Waktu Matematis
 Kalender di dinding mewujudkan sistematika waktu khas
untuk diingat manusia. Dasar matematika dan waktu
sebenarnya terletak pada urut-urutan waktu.
3. Waktu Asosiasi
Mendengar atau membaca tahun sejarah tertentu kita ingat
peristiwa tertentu pula. Disini tidak ada urut-urutan waktu,
yang ada hanya asosiasi (hubungan).

B. MERANCANG MODUL PEMBELAJARAN IPS SD DENGAN

MENGGUNAKAN PENDEKATAN KURUN WAKTU
Dalam merancang model pembelajaran IPS SD dengan
menggunakan pendekatan kurun waktu, berarti kita
merancang model pembelajaran untuk mengajarkan sejarah.
Sifat-sifat karakteristik yang perlu diperhatikan dalam sejarah
adalah sebagai berikut :
1. Kejadian/data itu bersifat enameling
2. Perkembangan peristiwa/kejadian historis itu bersifat
kausal
3. Subjektivitas dalam penilaian dan interprestasi data.
Motivasi-motivasi yang dapat digunakan dalam pelaksanaan
kegiatan pembelajaran IPS dengan menggunakan pendekatan
kurun waktu sebagai berikut.
1. Menggunakan objek/benda
2. Menggunakan peta/globe
3. Dengan melempar problem
4. Menggunakan sosiodrama
 5. Menggunakan rekaman, music atau lagu
6. Menggunakan pernyataan menarik dan provokatif

C. MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN IPS SD DENGAN

MENGGUNAKAN PENDEKATAN KURUN WAKTU
Langkah-langkah sebagai seorang guru untuk membelajarkan
IPS dengan menggunakan pendekatan kurun waktu adalah
1. Memahami konsep dasar
2. Materi pokok
3. Hasil belajar
4. Indikator Materi
5. Menyampaikan materi pelajaran berdasarkan indicator
materi di atas dengan ceramah
6. Mengadakan Tanya jawab mengenai apa yang telah
disampaikan dan mengamati bukti-bukti
7. Memberikan tugas kepada siswa untuk membuat laporan
sejarah tentang kehidupannya
8. Menyimpulkan materi pelajaran secara garis besar
9. Mengadakan penilaian dan tindak lanjut