RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020

(Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester : V/2
Mata Pelajaran : SKI
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui membaca buku pelajaran siswa dapat mengidentifikasi prestasi Abu Bakar ketika menjabat sebagai khalifah.
b. Melalui membaca buku pelajaran dan penjelasan guru Siswa dapat menganalisis nilai-nilai Positif dari Abu Bakar
Ash-Siddiq untuk di teladani dalam kehidupan sehari- hari.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa belajar 10
dan membaca al qur’an(Orientasi) menit
2. Guru mengabsensi peserta didik sambil menanyakan kabar
3. Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat tentang pelajaran
minggu lalu
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari Prestasi Abu Bakar Ashsiddiq
saat menjadi Khalifah.dalam kehidupan sehari-hari (Motivasi)
Kegiatan 150
Inti 1. Siswa mengamati gambar pada buku pelajaran SKI tentang Prestasi Abu Bakar menit
ashsiddiq dalam memajukan islam.
2. Siswa mengungkapkan perasaannya setelah mengamati gambar pada buku pelajaran
SKI tentang Prestasi Abu Bakar Ashsiddiq.
Menanya
3. Siswa menanyakan informasi yang ditemukan dalam gambar tersebut.
4. Siswa yang lain mengemukakan jawaban atas pertanyaan temannya.
5. Guru memberikan penguatan terhadap jawaban siswa tentang Prestasi Abu Bakar
AsSiddiq dalam memajukan Islam.
Mengekplorasi
6. Siswa membaca buku pelajaran tentang usaha-usaha yang dilakukan Abu Bakar
untuk memajukan islam..
7. Siswa menyimpulkan isi bacaan dan menuliskannya pada sehelai kertas yang sudah
di bagikan guru, Jika siswa mengalami kesulitan, guru membimbing mereka dengan
menunjukkan poin-poin penting.
Mengomunikasikan
8. Siswa membacakan kesimpulannya secara bergantian di depan kelas secara acak.
Mengasosiasi
9. Siswa yang lainnya menanggapi kesimpulan temannya.
10. Guru memberikan penguatan dan penjelasan tambahan terhadap kesimpulan yang
ditulis dan dibacakan siswa.
11. Guru mengajak siswa melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang baru
dilaksanakan dengan merenungkan apa yang seharusnya dilakukan dan yang tidak
boleh dilakukan terkait dengan peljaran hari ini

Kegiatan 1. Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point penting 15
Penutup yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan. menit
2. Melaksanakan penilaian pengetahuan
3. Menutup pembelajaran dengan salam dan mengingatkan untuk selalu beribadah.

C. PENILAIAN

Pengatahuan : Tes tulis

Mengetahui, GBB, Februari 2022

Kepala MI GBB Guru SKI kelas 5
Lampiran 3 : Penilaian Pengetahuan meliputi :
a. Prestasi Abu Bakar as Siddiq selama menajdi khalifah
b.
c.

No Indikator Soal Soal Kriteria Jawaban Skor

1 Menganalisaapa 1. Tuliskan 3 Prestasi Abu Bakar Ash Siddiq 1. 3
saja prestasi yang ketika menjadi Khalifah  Menertibkan kelompok
dilakukan Abu 2. Mengapa Alquran harus di bukukan ? orang yg murtad
Bakar.  Menertibkan orang
yang tidak mau bayar
pajak
 Menumpas nabi palsu

2. Karena ditakutkan banyak 5

ahli hafal alquran yang
wafat saat di medan perang.
2

Skor Total 8

Nilai = jumlah skor/ .... x 100