RESENSI

BUKU MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Identitas Buku Ilmiah
Judul Buku : MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN
ISLAM

Pengarang : Dr. Afiful Ikhwan, M.Pd.I.

Penerbit : AJAHA EDUCATION DEVELOPMENT

CENTER

Taun Terbit : 2022

No ISBN : 978-623-99296-3-3

Tempat Terbit : Ponorogo, Jawa Timur

Jumlah Halaman : 151 Halaman

Harga Buku : Rp. 55.000

Pembukaan
Penulis adalah salah satu dosen di salah satu Universitas di Ponorogo. Dan penulis sudah
memiliki banhyak pengalaman dalam bidang tulis menulis buku dan ini akan menjadi
langkah terbaru beliau untuk mengambangkan karya tulis.

Penulis sangat ahli dalam kajian ini, buku di tangan anda sekarang sudah tepat dijadikan
bahan bacaan teoritis dan acuan tataran praktik dalam pengelolaan lembaga pendidikan
islam, karena studi doctoral penulis sesuai pada jurusan manajemen pendidikan islam (MPI),
dan bidang keilmuan serta sertifikasi pendidikan profesionalnya juga sama.

Buku ini mengangkat sejumlah persoaalan yang berhubungan dengan aktifitas berfikir dan
aplikatif tentang pendekatan dan metode manajemen lembaga pendidikan islam ( MLPI )
untuk meningkatkan lembaga-lembaga pendidikan baik umum maupun islam dalam
prespektif dalil Al-Quran dan Hadits.

Adapun yang di angkat dalam pembahsan buku ini antara lain konsep kepemimpinan islami,
perumusan visi misi di madrasah, manajemen sumber daya manusia (SDM) di madrasah,
manajemen perubahan, manejemen kurikulum, sarpras, keuangan, peran serta humas,
manajemen budaya dan lingkungan, dst yang kesemuanya terintegrasi dlaam prespektif
islam.

Sinopsis dan Isi Buku

Sesuai dengan judulnya buku ilmiah yang akan di resensi ini Manajemen Lembaga
Pendidikan Islam ini merupakan buku yang berisi pedoman dalam menyiasati sumber-
sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan islam secara
efektif dan efisien.

Penulis Buku ini membagi pembahasan dalam duabelas bab. Bab pertama berisi konsep
kepemimpinan islami kepala madrasah. Pada Bab kedua dibahas mengenai Manajemen
perumusan visi, misi, tujuan, renstra, dan SOP pada madrasah. Selanjutnya bab ketiga
menjelaskan tentang manajemen pendidik dan tenaga kependidikan. Bab keempat
membahas tentang manajemen pesrta didik dan alumni pada madrasah. Bab kelima
membahas tentang manajemen perubahan madrasah. Dan bab keenam membahas tentang
manajemen konflik pada madrasah. Bab ketujuh membahas manajemen pembelajaran pada
sekolah atau madrasah. Bab kedelapan membahas tentang sarana prasarana madrasah. Bab
kesembilan manajemen keuangan dan pembiayaan pada madrasah. Bab kesepuluh
manajemen peran serta masyarakat dan kemitraaan pada madrasah. Bab kesebelas
manajemen budaya dan lingkunagn madrasah. Bab keduabelas manajemen keterbukaan
informasi pada madrasah.

Kelebihan buku
Buku ini sangat enak di baca sebagai sumber dalam pendekatan dan metode dalam
manajemen pendidikan dalam segi islam, Informatif, lengkap, dan logis menggunakan
kalimat yang sederhana sehingga memudahkan yang membacanya pembahasan dalam buku
ini sesuai dengan kebutuhan praktis lapangan, penjelasannya juga mudah dipahami oleh
pembaca dan juga dilengkapi dengan dasar-dasar dalil serta sumber-sumber yang
terpercaya.

Kekurangan
Menurut saya buku ini sudah sangat praktis dan pembahasan yang sudah sangat sistematis
akan tetapi yang saya ingin koreksi disini adalah buku ini ada beberapa poin yang masih
kurang dan perlu penambahan dalam penjelasan materi, karena disetiap bab nya hanya
menjelaskan poin poin umumsaja tanpa memberikan hal-hal yang subtile (halus) sehingga,
pembaca merasa kurang atas apa yang di dalam buku ini.

Dan sampul buku kurang menarik.