Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku Monograf, Buku Pengabdian

Pada Masyarakat, dan Buku Karya Sastra

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas ridho dan
bimbingan-Nya buku ini dapat diselesaikan dengan baik. Buku panduan ini disusun dengan
maksud untuk memberi pedoman bagi para dosen yang akan menulis bahan ajar, baik berupa
Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku Monograf, Buku Pengabdian pada Masyarakat,
dan Buku Karya Sastra.
Bahan ajar merupakan kebutuhan utama sebagai penunjang pengajaran bagi setiap
proses pembelajaran di lingkungan Universitas Airlangga. Buku tersebut diperlukan dalam
setiap proses pembelajaran untuk memudahkan mahasiswa memperoleh bahan bacaan yang
sesuai dengan materi pembelajaran. Dalam kondisi ketika pertemuan fisik antara dosen dan
mahasiswa semakin terbatas, misalnya dalam situasi pandemi atau pembelajaran jarak jauh,
buku pegangan pembelajaran ini sangat membantu mahasiswa untuk belajar secara mandiri.
Selain itu, buku yang baik bisa membantu mahasiswa untuk memahami materi perkuliahan
secara lebih efektif dan terarah.
Di samping itu, ketersediaan buku penunjang pengajaran (buku ajar, modul, buku
referensi, buku monograf, buku karya sastra, dan buku pengabdian pada masyarakat )
menunjukkan tingkat komitmen dan kompetensi dosen dalam pembelajaran setiap mata
kuliah. Namun, berdasarkan pengalaman selama melakukan telaah dan verifikasi terhadap
buku-buku yang diajukan oleh para dosen, ditemukan banyak sekali bukti yang
menunjukkan bahwa buku yang ditulis tidak sesuai dengan kaidah penulisan buku yang baik
dan benar. Dalam beberapa hal kadang-kadang sebuah buku sangat sulit dikategorikan
sebagai buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku pengabdian pada masyarakat atau
modul karena memang tidak memenuhi kriteria dari kelima jenis buku tersebut. Jadi, dengan
kehadiran buku panduan ini diharapkan buku-buku yang ditulis dan dihasilkan oleh para
dosen mengalami peningkatan baik dari segi kualitas maupun kuantitas.
Tidak lupa kami mohon maaf jika masih ada kekurangsempurnaan dalam
penyusunan buku panduan ini. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran perbaikan.
Ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang telah berkontribusi khususnya
tim penyusun. Semoga semua tujuan, maksud dan harapan diridhoi Tuhan Yang Maha Esa,
Amien.
Surabaya, 12 Januari 2022
Prof. I Made Narsa, SE., M.Si., Ak., CA
Direktur
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

I. PENDAHULUAN

Setiap dosen yang mengampu mata kuliah merupakan orang yang memiliki kepakaran
di bidang yang ditekuninya. Kelayakan itu tidak saja ditandai dengan sertifikasi kompetensi,
tetapi juga hasil-hasil penelitian yang dilakukannya, dan buku yang diterbitkannya. Tugas
seorang dosen tidaklah sekedar mengajar dalam ruang-ruang kelas, melainkan juga
melakukan penyebarluasan pengetahuan yang dimilikinya kepada masyarakat, terutama
kepada mahasiswa. Penerbitan buku, baik buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku
karya sastra, buku pengabdian pada masyarakat, dan modul adalah bagian penting dari
tanggungjawab dosen sebagai seorang civitas akademik.
Berdasarkan pada fakta ini, maka Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan
(DIPP) Universitas Airlangga memfasilitasi penulisan buku ajar, buku referensi, buku
monograf, buku karya sastra, buku pengabdian pada masyarakat, dan modul. Fasilitas ini
berupa pendampingan penyusunan dan pemberian hibah pembuatan buku-buku tersebut.
Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan profesionalitas pembelajaran, sekaligus
mempermudah mahasiswa mendapatkan referensi perkuliahan.
Tujuan program penulisan buku ini adalah: (1) Menstimulasi dosen untuk membuat
buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku karya sastra , buku pengabdian pada
masyarakat, dan modul; (2) Meningkatkan jumlah publikasi hasil pemikiran dosen dalam
bentuk buku di lingkungan Universitas Airlangga; (3) Memberikan kemudahan kepada
mahasiswa untuk mendapatkan sumber belajar; (4) Meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Buku Panduan ini secara berturut-turut disusun dengan sistematika sebagai berikut:
Bagian 1: Pendahuluan
Bagian 2: Jenis dan Pengertian Buku
Bagian 3: Prosedur dan Mekanisme
Bagian 4: Standar Format Penulisan
Bagian 5: Skema dan Persyaratan Administrasi
Bagian 6: Penutup
Bagian 7: Lampiran
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

II. JENIS DAN PENGERTIAN BUKU

Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan mengklasifikasikan berbagai jenis

buku selaras dengan kepentingan Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen.
Klasifikasi buku tersebut adalah sebagai berikut: Buku Akademik (poin B) terdiri dari Buku
Ajar dan Modul; Buku Penelitian (Poin C) terdiri dari Buku Referensi dan Buku Monograf;
Buku Pengabdian kepada Masyarakat (Poin D); dan Buku-buku Karya Sastra.

A. Buku Akademik (Poin B)

1) Buku Ajar
Buku Ajar atau buku teks (textbook) adalah manual untuk pengajaran dalam suatu
cabang ilmu sebagai pegangan untuk suatu mata kuliah tertentu. Buku ajar ditulis oleh para
pakar di bidangnya dengan mengacu pada kurikulum atau silabus mata kuliah tertentu. Bahasa
yang digunakan dalam buku ajar adalah bahasa yang komunikatif, yang mudah dipahami oleh
mahasiswa. Buku ajar pada umumnya juga dilengkapi dengan ilustrasi berupa gambar atau
diagram untuk memperjelas konsep yang diterangkan. Ciri lain dari buku ajar adalah adanya
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub CPMK, soal latihan di akhir setiap topik
bahasan untuk membantu mahasiswa mengukur sejauh mana pemahaman mereka terhadap
topik yang dibahas, dan soal ujian untuk evaluasi hasil belajar. Selain itu, buku ajar juga
dilengkapi dengan Glosarium dan Indeks, untuk memudahkan pengguna mencari nomor
halaman yang memuat kata-kata kunci atau kata-kata penting dalam lingkup bahasan yang
dipelajari. Hakikat dan karakteristik Buku Ajar secara lebih terinci adalah sebagai berikut:

 Berusaha menimbulkan minat baca mahasiswa

 Dirancang dan ditulis sebagai pegangan bagi mahasiswa untuk belajar mandiri
 Dipergunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam proses perkuliahan
 Menjelaskan Capaian Pembelajaran (CP) Mata Kuliah dan Sub CPMK
 Disusun berdasar pola belajar yang fleksibel, sistematis dan terstruktur berdasarkan
kebutuhan mahasiswa dan kompetensi akhir yang ingin dicapai (Capaian Pembelajaran),
namun mengacu ke Silabus dan RPS
 Fokus pada pemberian kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih (soal latihan)
 Memberi rangkuman pada setiap akhir modul atau sub mata kuliah
 Gaya penulisan komunikatif
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

 Ada umpan balik berupa soal evaluasi untuk menilai penguasaan mahasiswa
terhadap pembelajaran sub mata kuliah
 Mengakomodasi kesulitan belajar mahasiswa
 Menjelaskan cara mempelajari Buku Ajar.

2) Modul
Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan
sistematis, didalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang terencana dan didesain
untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik. Modul minimal memuat
tujuan pembelajaran, materi/substansi belajar, dan evaluasi.

Adapun tujuan penulisan modul adalah:

 Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal.
 Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik siswa atau peserta didik.
 Meningkatkan motivasi dan gairah belajar bagi siswa atau peserta didik;
 Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi langsung dengan
lingkungan dan sumber belajar lainnya,
 Memungkinkan mahasiswa atau peserta didik belajar mandiri sesuai kemampuan dan
minatnya.
 Memungkinkan mahasiswa atau peserta didik untuk mengukur atau mengevaluasi sendiri
hasil belajarnya.

Buku ajar dan Modul harus mampu meningkatkan motivasi belajar. Oleh karena itu
pengembangan buku ajar dan modul harus memperhatikan karakteristik sebagai berikut:
a. Self Instruction
Buku Ajar dan Modul harus memungkinkan seseorang belajar secara mandiri dan tidak
tergantung pada pihak lain, oleh karena itu modul harus bersifat self- instruction. Modul
harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
 Memuat tujuan pembelajaran yang jelas dan dapat menggambarkan pencapaian
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.
 Memuat materi pembelajaran yang dikemas dalam unit-unit kegiatan yang
kecil/spesifik, sehingga memudahkan dipelajari secara tuntas;
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

 Tersedia contoh dan ilustrasi yang mendukung kejelasan pemaparan materi

pembelajaran;
 Terdapat soal-soal latihan, tugas dan sejenisnya yang memungkinkan untuk
mengukur penguasaan peserta didik;
 Kontekstual, yaitu materi yang disajikan terkait dengan suasana, tugas atau konteks
kegiatan dan lingkungan peserta didik;
 Menggunakan bahasa yang sederhana dan komunikatif,
 Terdapat rangkuman materi pembelajaran;
 Terdapat instrumen penilaian, yang memungkinkan peserta didik melakukan
penilaian mandiri (self assessment);
 Terdapat umpan balik atas penilaian peserta didik, sehingga peserta didik
mengetahui tingkat penguasaan materi;
 Terdapat informasi tentang rujukan/ pengayaan/referensi yang mendukung materi
pembelajaran dimaksud.
b. Self Contained
Buku ajar dan Modul harus memuat seluruh materi pembelajaran yang dibutuhkan
(Buku Ajar satu semester penuh, sedangkan modul merupakan bagian-bagian dari Buku
Ajar, boleh jadi hanya memuat satu tujuan belajar (sub CPMK). Tujuan dari konsep ini
adalah memberikan kesempatan peserta didik mempelajari materi pembelajaran secara
tuntas, karena materi belajar dikemas kedalam satu kesatuan yang utuh.
c. Berdiri Sendiri (Stand Alone)
Buku ajar dan Modul tidak tergantung pada bahan ajar/media lain, atau modul tidak
harus digunakan bersama-sama dengan bahan ajar/media lain. Dengan menggunakan
modul, peserta didik tidak perlu bahan ajar yang lain untuk mempelajari dan atau
mengerjakan tugas pada modul tersebut.
d. Adaptif
Buku ajar dan Modul hendaknya memiliki daya adaptasi yang tinggi terhadap
perkembangan ilmu dan teknologi. Dikatakan adaptif jika modul tersebut dapat
menyesuaikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta fleksibel/luwes
digunakan di berbagai perangkat keras (hardware).
e. Mudah dipahami / digunakan oleh pengguna (User Friendly)
Setiap instruksi dan paparan informasi yang tampil bersifat membantu dan mudah
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

digunakan oleh penggunanya, termasuk terkait kemudahan pemakai dalam merespon

dan mengakses sesuai dengan keinginan. Penggunaan bahasa yang sederhana, mudah
dimengerti, serta menggunakan istilah yang umum digunakan, merupakan salah satu
bentuk modul yang tergolong user friendly.

B. Buku Penelitian (Poin C)

Yang dimaksud dengan buku penelitian dalam pedoman ini adalah buku-buku yang
termasuk katagori penelitian dan publikasi dalam penentuan angka kredit kenaikan jabatan
fungsional dosen. Buku ini ditulis berdasarkan hasil-hasil penelitian yang pernah dilakukan
oleh penulis yang mencerminkan kepakaran penulis pada bidang ilmunya (jadi, bukan buku
laporan hasil penelitian).

1) Buku Referensi
Buku Referensi adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku (ber-ISBN) yang substansi
pembahasannya fokus pada satu bidang ilmu kompetensi penulis. Buku referensi membahas
topik yang cukup luas (satu bidang ilmu). Buku referensi harus didukung hasil-hasil penelitian
yang pernah dilakukan oleh penulis. Isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebuah karya
ilmiah yang utuh, disusun secara linear dalam bentuk bab-bab dan strukturnya berdasarkan
logika bidang ilmu (content oriented). Setiap bab berisi ulasan dari sub bidang ilmu atau satu
topik yang berisi rumusan masalah yang mengandung nilai kebaruan (novelty/ies), metodologi
pemecahan masalah, dukungan data atau teori mutakhir yang lengkap dan jelas, serta ada
kesimpulan dan daftar pustaka yang menunjukkan rekam jejak kompetensi penulis.
Karakteristik buku referensi secara terperinci adalah sebagai berikut:

 Buku referensi mengasumsikan minat dari pembaca

 Tujuan peruntukan penulisannya adalah para guru, dosen, mahasiswa, peneliti, umum
 Dirancang untuk dipasarkan secara luas
 Disusun secara linear dan strukturnya berdasar logika bidang ilmu
 Sebaiknya memberi rangkuman pada akhir setiap bab
 Terdapat daftar pustaka pada setiap bab
 Gaya penulisan naratif dan padat
 Tidak ada mekanisme mengumpulkan umpan balik
 Tidak mengakomodasi kesulitan belajar
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

 Tidak menjelaskan cara mempelajari buku referensi

 Batas kepatutan 1 buku/tahun

Versi lain yang masuk kategori buku referensi adalah buku yang berupa suatu media
yang memuat kumpulan fakta-fakta terkait yang dijadikan satu bidang ilmu pengetahuan.
Dengan kata lain, buku referensi adalah buku yang memuat informasi ringkas dan padat
semacam ensiklopedia, kamus, atlas, dan jenis-jenis buku pedoman lainnya. Buku jenis ini
memuat informasi yang bersifat mudah untuk ditemukan agar pencarian data menjadi lebih
efisien. Kualitas dari buku referensi tidak ditentukan bagaimana penulisan buku tersebut
dilakukan, tetapi lebih kepada jumlah data dan referensi data secara kompreherensif.

2) Buku Monograf
Monograf adalah suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku (ber-ISSN/ISBN) yang
substansi pembahasannya hanya pada satu topik/hal dalam suatu bidang ilmu kompetensi
penulis. Buku monograf merupakan hasil karya tulis yang ditulis oleh seorang ahli atau spesialisasi
dibidangnya. Artikel-artikel hasil penelitian yang dihasilkan oleh penulis dan sudah dipublikasikan
dapat dijadikan bahan atau referensi dalam menulis monograf. Buku Monograf bisa disebut sebagai
nama lain dari buku t i d a k b e r s e r i , untuk membedakan antara terbitan berseri atau tidak
berseri. Buku monograf ini merupakan bentuk buku yang terbitannya tunggal dan tidak ada seri
selanjutnya.
Isi tulisan dalam Monograf harus memenuhi syarat-syarat sebuah karya ilmiah yang
utuh, yaitu adanya rumusan masalah yang mengandung nilai kebaruan (novelty/ies), metodologi
pemecahan masalah, dukungan data atau teori mutakhir yang lengkap dan jelas, serta ada
kesimpulan dan daftar pustaka yang menunjukkan rekam jejak kompetensi penulis. Ciri-ciri
atau karakteristik buku monograf secara terperinci adalah sebagai berikut:

 Monograf adalah terbitan yang bukan terbitan berseri yang lengkap dalam satu volume atau
sejumlah volume yang sudah ditentukan sebelumnya
 Berisi satu topik atau beberapa topik yang saling berkaitan dalam satu bidang ilmu
 Isi buku sesuai dengan kompetensi bidang ilmu penulis
 Memenuhi kaidah ilmiah dan estetika keilmuan yang utuh (rumusan masalah yang
mengandung nilai kebaharuan, metodologi pemecahan masalah, dukungan data atau teori
mutakhir yang lengkap dan jelas, kesimpulan dan daftar pusaka)
 Isinya bukan diambil dari disertasi atau tesis dan dapat ditelusuri secara online
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

(misalnya dipublikasi pada website perguruan tinggi)

 Ditulis oleh satu orang
 Diterbitkan oleh Badan Ilmiah/ Organisasi/Perguruan Tinggi/ Penerbit Resmi
 ISBN dan editor bereputasi serta disebarluaskan.
 Batas kepatutan 1 buku/tahun.

C. Buku Pengabdian pada Masyarakat (Poin D)

Buku Pengabdian pada Masyarakat (Pengmas) merupakan buku yang ditulis

berdasarkan pengalaman-pengalaman dalam melaksanakan kegiatan pengabdian pada
masyarakat tertentu oleh dosen atau tim dosen Universitas Airlangga sebagai salah satu bentuk
implementasi kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Buku Pengmas ini berbeda dengan
Laporan Akhir Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat. Buku Pengmas ditulis dalam
format yang bisa memberi pengetahuan dan permahaman tertentu pada masyarakat tentang
suatu hal dalam kehidupan mereka. Disamping berdasarkan pengalaman dalam kegiatan
masyarakat, Buku Pengmas juga bisa ditulis oleh seorang dosen berdasarkan keahlian,
kepakaran, dan keterampilan dengan tujuan memberi kemudahan bagi pelaksana untuk
melakukan kegiatan tertentu, jadi bersifat membantu. Buku seperti ini berguna dalam
peningkatan kesejahteraan masyarakat (misalnya mengenai bagaimana memulai suatu bisnis,
petunjuk pengasuhan anak di masa pandemi, bagaimana menjaga kesehatan keluarga di masa
pandemi, tanaman obat keluarga yang berguna untuk menjaga kesehatan keluarga, dan buku-
buku petunjuk lain sejenisnya).
Format buku Pengmas secara umum seperti buku-buku populer, dengan tampilan
60 halaman.
menarik dan menyenangkan dengan jumlah halaman minimal 40

D. Buku Karya Sastra

Buku sastra adalah buku yang merupakan hasil kegiatan kreatif manusia yang
dituangkan melalui media bahasa tulis. Buku sastra merupakan sebuah jenis tulisan yang
memiliki keindahan estetik bahasa tertentu. Sastra merupakan ungkapan pribadi manusia dalam
bentuk pengalaman, pemikiran, perasaan ide, semangat, dan keyakinan yang bisa
membangkitkan pesona melalui keindahan bahasanya.
Selain memiliki bahasa yang indah, perumpaman, simbol, dan nilai estetika lainnya,
karya atau buku sastra juga mengandung nilai-nilai moral dan konsepsi abstrak tentang
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

kehidupan manusia.
Menurut Terry Eagleton, karya sastra (belle letters) menuliskan sesuatu dalam bentuk
bahasa yang dipadatkan, dibelitkan, didalamkan, dipanjang pendekkan dan diputarbalikkan,
dijadikan ganjil atau cara penggubahan estetis lainnya.
Buku atau karya sastra berbeda dengan karya ilmiah, terutama dari segi bahasanya.
Perbedaan dalam aspek bahasa tersebut misalnya bisa dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 1: Perbandingan Buku Karya Sastra dengan Buku Ilmiah

Buku atau karya sastra Karya ilmiah

Konotatif Denotatif
Ekspresif Logis
Lebih mementingkan simbol dalam Lebih mementingkan skema atau bagan-
mengungkapkan sesuatu bagan untuk menjelaskan gagasan tertentu
Bahasa sastra diungkapkan secara estetis Bahasa ilmiah lebih normatif dan lugas

Terdapat beberapa jenis karya yang bisa dimasukkan dalam kategori buku atau karya sastra,
yaitu:
1) Kumpulan cerita pendek: buku ini terdiri dari beberapa cerita pendek yang ditulis oleh satu
atau beberapa pengarang yang berbeda.
2) Puisi atau antologi / kumpulan puisi: buku ini bisa terdiri dari satu puisi panjang atau
kumpulan beberapa puisi pendek yang ditulis oleh satu atau beberapa pengarang
3) Naskah drama: buku ini berisi satu naskah drama yang ditulis oleh satu atau beberapa
pengarang.
4) Novel: buku ini merupakan prosa panjang, pada umumnya ditulis oleh seorang pengarang.
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

III. Prosedur dan Mekanisme Pengajuan Buku

Prosedur dan mekanisme pengajuan penulisan bahan ajar dan atau pengajuan insentif
penulisan bahan ajar adalah sebagai berikut:

a. Mekanisme

1) Naskah merupakan karya sendiri atau karya tim (khusus monograf adalah karya
mandiri);
2) Naskah buku yang diajukan harus sesuai dengan standar format buku panduan
Direktorat Inovasi dan Pengemban gan Pendidikan (DIPP) Universitas Airlangga (lihat
di Sub IV).
3) Naskah buku akan diusulkan ke DIPP melalui masing-masing Fakultas dan dilengkapi
dengan persyaratan administrasi pengajuan buku (lihat di sub 5).
4) Setiap usulan akan ditelaah oleh tim telaah buku ajar, buku referensi buku monograf ,
buku karya sastra, buku pengabdian pada masyarakat, dan modul DIPP Universitas
Airlangga yang ditetapkan dalam Surat Keputusan Rektor dengan nomor 08/UN3/2022
(periode telaah adalah 2 (dua) minggu);
5) Hasil telaah naskah buku akan dikirimkan ke penulis, apabila ada koreksi akan
dikembalikan ke penulis untuk diperbaiki. Apabila tidak ada koreksi akan diusulkan ke
Lembaga Inovasi, Pengembangan Jurnal, Penerbitan, dan Hak Kekayaan Intelektual
(LPJPHKI) untuk diterbitkan.
6) Buku yang sudah terbit akan diserahkan oleh LIPJPHKI ke DIPP. DIPP akan
memberikan eBook atau buku cetak ke penulis dengan mengisi berita acara.
7) DIPP membuat surat rekomendasi usulan insentif ke Fakultas setelah mendapat surat
permohonan verifikasi insentif dari Fakultas.
8) Dana insentif menjadi hak semua anggota tim pengusul, dan pembagiannya diatur
tersendiri secara internal.
9) Buku yang sudah terbit dapat didaftarkan hak cipta melalui LIPJPHKI Universitas
Airlangga.
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

b. Pengajuan

1) Program ini terbuka bagi semua dosen Universitas Airlangga yang sudah memiliki
NIDN/NIDK/NIK dan telah mempunyai naskah siap terbit yang belum pernah
diterbitkan sebelumnya dan belum pernah memperoleh dana hibah sejenis, dari sumber
manapun (Ristekdikti/Unit/Universitas Airlangga) sesuai tahun anggaran berjalan;
2) Penulis dapat mengajukan usulan naskah buku lebih dari 1 (satu) naskah dengan judul
naskah yang berbeda dalam tahun buku yang berbeda;
3) Naskah buku yang dapat diajukan untuk mendapatkan biaya penerbitan dari program
ini adalah naskah Buku Ajar, Buku Referensi, dan Buku Monograf. Sedangkan buku
yang dapat diverifikasi untuk direkomendasikan mendapat insentif adalah Buku Ajar,
Modul, Buku Referensi, Buku Monograf, Buku Pengabdian pada Masyarakat, dan
Buku/karya Sastra, yang belum pernah diusulkan untuk mendapat insentif buku dari
Universitas Airlangga.
4) Semua proses, mulai dari pengajuan draf buku sampai pengajuan insentif dilakukan
melalui aplikasi di Cyber Campus akun masing-masing dosen pengusul
(https://cybercampus.unair.ac.id/). E-Tutorial pengajuan draft buku sampai dengan
insentif dapat dilihat pada link berikut: https://bit.ly/tutorialbahanajar.
5) Buku yang bisa diajukan untuk mendapatkan insentif yaitu buku ber-ISBN yang sudah
bisa ditelusuri di system menggunakan kata kunci: ISBN.
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

IV. Standar Format Buku yang Diusulkan

1. Standar Format Buku Ajar

i. Penulisan

a. Kertas berukuran minimal (Lebar x tinggi ) sebesar 15,5 cm x 23 cm (sumber Dikti)

b. Margin halaman : atas 2cm, bawah 2cm, samping kiri 2cm, samping kanan 2cm
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5
e. Tebal buku minimal 140 halaman (asumsi setiap bab (satu tatap muka
tebal tulisan minimal 10 halaman) diluar halaman i, daftar pustaka,
lampiran, glosarium dan indeks).

ii. Standar Kelengkapan Buku Ajar

a. Halaman judul dan pengarang

b. Prakata
c. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran
d. Pendahuluan / Pengantar (deskripsi mata kuliah, tujuan penulisan buku, cara
menggunakan buku untuk belajar mandiri)

e. Batang Tubuh (lihat sub. 4 bagian a-iii)

f. Daftar Pustaka (daftar pustaka bisa diletakkan di akhir setiap bab atau di akhir
buku)

g. Glosarium (berisi istilah-istilah dan definisi dari istilah tersebut)

h. Indeks (berisi kata kunci dan nomor halaman yang mengandung kata kunci
tersebut)
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

iii. Batang Tubuh berbasis RPS

a. Setiap Bab adalah Pokok Bahasan pada satu/lebih minggu pertemuan sesuai SAP
Mata Kuliah

b. Jumlah Bab sama dengan jumlah minggu pertemuan dalam SAP Mata kuliah. Bisa
juga satu Buku Ajar terbagi menjadi beberapa modul dan setiap modul dapat
terdiri dari beberapa kali tatap muka
c. Setiap Bab memiliki struktur sebagai berikut:
1) Capaian Pembelajaran/Tujuan Pembelajaran
2) Paparan Materi
3) Rangkuman
4) Latihan dan evaluasi
5) Tebal Batang Tubuh Buku minimal 140 halaman (artinya setiap bab atau satu
kegiatan belajar minimal 10 halaman untuk mencakup poin a, b, c (di luar
halaman i, daftar pustaka, lampiran, glosarium dan indeks).

2. Standar Format Modul

i. Penulisan
a. Kertas berukuran minimal (Lebar x tinggi ) sebesar 21 cm x 29,7 cm (A4) (sumber
Dikti)
b. Margin halaman : atas 2,5 cm, bawah 2,5 cm, samping kiri 3 cm, samping kanan 2
cm
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5
e. Tebal modul minimal 40 40
30 halaman untuk Ilmu Sosial dan 35
25 halaman
untuk Ilmu Eksata.

ii. Standar Kelengkapan Modul

a. Halaman judul dan pengarang

 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

b. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran (jika ada)
c. Pengantar (deskripsi mata kuliah dan unit yang ada dalam modul, CPMK dan sub
CPMK, cara menggunakan modul untuk belajar mandiri)
d. Batang Tubuh (materi yang dibahas dalam setiap unit, latihan / post test untuk
menguji pemahaman terhadap materi yang dibahas, rubrik penilaian atau kunci
jawaban)
e. Daftar Pustaka (daftar pustaka bisa diletakkan di akhir setiap unit atau di akhir
modul)

f. Glosarium (berisi istilah-istilah dan definisi dari istilah tersebut).

3. Standar Format Buku Referensi

i. Penulisan
a. Kertas berukuran minimal (Lebar x tinggi ) sebesar 15,5 cm x 23 cm (sumber Dikti)
b. Margin halaman : atas 2 cm, bawah 2cm, samping kiri 2cm, samping kanan 2cm
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5
e. Tebal buku minimal 80 halaman (diluar halaman i, daftar pustaka, lampiran,
glosarium dan indeks).
ii. Standar Kelengkapan Buku Referensi

a. Halaman judul dan penulis

b. Prakata (sekapur sirih dari penulis, topik penelitian, ucapan terima kasih, dan lain-
lain)
c. Kata Pengantar (bisa diberikan oleh tokoh atau pakar dibidangnya terkait dengan
buku ini)
d. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran
e. Pendahuluan (berisi tentang latar belakang penulisan buku, metode penulisan, dan
outline buku)
f. Batang tubuh (terdiri dari bab-bab yang disusun berdasarkan alur berpikir ilmiah).
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Tiap bab berisi ulasan dari topik yang dibahas dalam bab)
g. Daftar Pustaka
h. Glosarium (berisi istilah-istilah dan definisi dari istilah tersebut)
i. Indeks (berisi kata kunci dan nomor halaman yang mengandung kata kunci
tersebut)
j. Tebal batang tubuh minimal 80 halaman diluar halaman i, daftar pustaka,
lampiran, glosarium dan indeks)

4. Standar Format Buku Monograf

i. Penulisan
a. Kertas berukuran minimal (Lebar x tinggi ) sebesar 15,5 cm x 23 cm (sumber
Dikti)
b. Margin halaman : atas 2cm, bawah 2cm, samping kiri 2cm, samping kanan 2cm
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5
e. Tebal buku minimal 60 halaman (diluar halaman i, daftar pustaka,
lampiran, glosarium, dan indeks).

ii. Standar Kelengkapan Buku Monograf

a. Halaman judul dan penulis

b. Prakata (sekapur sirih dari penulis, topik penelitian, ucapan terima kasih, dan lain-
lain)
c. Kata Pengantar (bisa diberikan oleh tokoh atau pakar dibidangnya terkait dengan
buku ini)
d. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran
e. Pendahuluan (berisi tentang latar belakang penulisan buku, pendekatan penelitian
yang dilakukan, signifikansi penelitian, rumusan masalah, metode, kajian pustaka)
f. Batang tubuh (terdiri dari bab-bab yang disusun sesuai dengan struktur penyajian
informasi yang diinginkan. Setiap bab mengacu pada topik khusus yang menjadi
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

tujuan penelitian),
g. Kesimpulan
h. Daftar pustaka
i. Glosarium (berisi istilah-istilah dan definisi dari istilah tersebut)
j. Indeks (berisi kata kunci dan nomor halaman yang mengandung kata kunci
tersebut).

5. Standar Format Buku Karya Sastra

i. Penulisan
a. Kertas berukuran minimal (lebar x tinggi) sebesar 15,5 cm x 23 cm.
b. Margin halaman: atas 2 cm, samping kiri 2 cm, samping kanan 2 cm.
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5.
e. Tebal buku minimal 50 halaman.

ii. Standar Kelengkapan Buku Karya Sastra

a. Halaman judul dan pengarang

b. Prakata dari Penulis
c. Kata Pengantar dari tokoh atau pakar
d. Daftar isi
e. Batang Tubuh /Isi: berisi karya sastra tersebut

6. Standar Format Buku Pengabdian pada Masyarakat

i. Penulisan
a. Kertas berukuran minimal (lebar x tinggi) sebesar 15,5 cm x 23 cm.
b. Margin halaman: atas 2 cm, samping kiri 2 cm, samping kanan 2 cm.
c. Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 ft. Untuk ukuran font
judul dan sub judul sebagai berikut:
- Judul bab 16 ft
- Sub judul bab 14 ft
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

- Sub-sub judul 13 ft
- Sub-sub selanjutnya 12 ft
d. Spasi 1,5.
e. Tebal buku minimal 60 halaman.
ii. Standar Kelengkapan Buku Pengabdian pada Masyarakat

a. Halaman judul dan penulis

b. Kata pengantar (informasi tentang penulis, topik buku, ucapan terimakasih, dan
lain-lain)
c. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran
d. Pendahuluan (berisi tentang latar belakang penulisan buku, manfaat buku terhadap
masyarakat)
e. Batang tubuh (terdiri dari bab-bab yang disusun sesuai dengan struktur penyajian
informasi yang diinginkan)
f. Kesimpulan
g. Daftar pustaka
h. Glosarium (berisi istilah-istilah dan definisi dari istilah tersebut).

E. Skema dan Persyaratan Administrasi

Ada dua skema dalam penulisan bahan ajar, yaitu:

1) Skema 1: Penulisan buku melalui DIPP yang mana proses penulisan dimulai dari
pengajuan draft buku ke DIPP kemudian proses telaah oleh Tim Reviewer DIPP
sampai proses penerbitan oleh LPJPHKI.

2) Skema 2: Pemberian insentif buku non DIPP yaitu seluruh proses penulisan
sampai penerbitannya tidak melalui DIPP.

3) Khusus untuk buku-buku yang diterbitkan di luar AUP Unair, maka penerbitnya
harus merupakan anggota IKAPI atau IPPTI.

Setiap dosen yang mengajukan usulan dalam Program Penulisan Buku Ajar, Buku
Referensi Buku Monograf, Buku Karya Sastra, Buku Pengabdian pada Masyarakat, dan Modul
baik skema 1 maupun skema 2 harus melengkapi dokumen yang terdiri atas:
1) Surat pengantar dari pimpinan fakultas;
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

2) Naskah draf buku (softcopy) atau buku cetakan/ebook yang bisa download

3) Untuk draf buku (Skema 1) akan di tes kemiripan oleh DIPP (maksimal 25%)

4) Menuliskan deskripsi singkat tentang buku yang diajukan untuk insentif, deskripsi
maksimal 100 kata;
5) Surat pernyataan usulan penulisan dan insentif bahwa naskah yang diusulkan belum pernah
didanai dalam penerbitannya dan bebas dari unsur plagiasi, dan ditandatangani di atas kertas
bermeterai 10.000.

6) Isi buku sesuai dengan disiplin ilmu penulis.

7) Semua proses pengajuan melalui akun cybercampus masing-masing dosen pengusul.

8) Semua persyaratan administrasi (setelah diupload di cybercampus) juga harus dikirim

melalui e-office atau email ke: direktorat@ditipp.unair.ac.id.
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

V. Penutup

Jika ada hal lain yang belum jelas dalam panduan ini, silahkan menghubungi: DIPP Universitas
Airlangga, Gedung Kahuripan 203 Lt.2, Kampus C UNAIR, l. Mulyorejo, Surabaya, atau
melalui telp. (031) 5920424, Sdri Linda (089603451571)/Admin DIPP (082123852541) dan
email ke direktorat@ditipp.unair.ac.id

a. Lampiran
Lampiran 1 : Perbedaan buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku karya sastra, buku
pengabdian pada masyarakat, dan modul.
Ada beberapa istilah yang perlu mendapatkan perhatian sebagai berikut.

1) Buku Ajar adalah buku pegangan untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh
pakar dibidangnya dan memenuhi kaidah buku teks serta diterbitkan secara resmi dan
disebarluaskan. (Pedoman PAK Dosen 2019).
2) Buku referensi adalah suatu tulisan dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya
fokus pada satu bidang ilmu. Buku teks membahas topik yang cukup luas dalam suatu
bidang ilmu. Urutan materi dan struktur buku teks disusun berdasar logika bidang ilmu
(content oriented), diterbitkan secara resmi untuk dipasarkan. (Panduan penulisan buku
teks, Kemenristek DIKTI).
3) Monograf adalah buku yang membahas secara mendalam suatu topik khusus dari suatu
bidang ilmu yang disusun menurut kaidah penulisan ilmiah (mempunyai latar belakang
masalah, rumusan masalah, kajian pustaka, metode, pembahasan, kesimpulan,
bibliografi).
4) Diktat adalah bahan ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pengajar
mata kuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarluaskan kepada peserta
kuliah. (Pedoman PAK Dosen 2019).
5) Modul adalah bagian dari buku ajar untuk suatu mata kuliah yang ditulis oleh dosen mata
kuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarluaskan kepada peserta
kuliah. (Pedoman PAK Dosen 2019).
6) Petunjuk praktikum adalah pedoman pelaksanaan praktikum yang berisi tata cara,
persiapan, pelaksanaan, dan analisis data pelaporan. Pedoman tersebut disusun dan ditulis
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

oleh kelompok dosen yang menangani praktikum tersebut dan mengikuti kaidah tulisan
ilmiah. (Pedoman PAK Dosen 2019).
7) Berikut perbedaan antara buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku karya sastra,
buku pengabdian pada masyarakat, dan modul.
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Tabel 1. Perbedaan buku ajar, buku referensi, buku monograf, buku karya sastra, buku pengabdian pada masyarakat, dan modul

Karakteristik Buku Ajar Buku Referensi Monograf Buku Sastra / Buku Pengabdian Modul
KaryaSastra Pada Masyarakat
Target pembaca Mahasiswa yang Mahasiswa, dosen Mahasiswa, dosen Mahasiswa, dosen, Masyarakat umum Mahasiswa peserta
mengikuti mata dan peneliti (bisa dan peneliti dalam peneliti, dan pembaca mata kuliah tertentu
kuliah yang dibahas dosen dan peneliti di bidang yang sama umum
dengan topik yang
dalam buku ajar bidang yang berbeda
dengan topik yang ditulis di dalam
ditulis, tapi tertarik monograf
untuk mengetahui
lebih mendalam
mengenai topik
tersebut)
Dasar penulisan Berdasarkan pada Tidak berdasarkan Berdasarkan hasil Tidak berdasarkan Berdasarkan pada Berdasarkan pada
penelitian dan berisi pada penelitian dan kegiatan pengabdian mata kuliah
buku mata kuliah pada mata kuliah
tertentu.Meskipun tertentu, tapi ulasan yang detil mata kuliah tertentu. pada masyarakat tertentu, sebagai
buku ajar ini untuk berdasarkan pada mengenai satu topik Buku sastra ini yang diadakan oleh salah satu bentuk
mata kuliah baku hasil dari beberapa tertentu dalam bidang merupakan suatu karya universitas / fakultas / bahan ajar
ilmu yang diteliti kreatif dan estetis. prodi, atau pada
yang sudah lama penelitian yang sudah
diajarkan, akan lebih dilakukan selama (misalnya Meskipun demikian, kebutuhan yang
baik jika dalam bertahun tahun) dan penyerapan vitamin buku sastra bisa juga berkembang dalam
pembahasan materi mengandung D oleh tubuh dijadikan sebagai masyarakat,
manusia) sebuah luaran mata meskipun tidak
juga mengandung kebaruan dalam
kuliah penciptaan didahului oleh
beberapa isu mutakhir bidang ilmu yang
kreatif (Creative kegiatan Pengmas
yang relevan (jika diteliti
Writing) di fakultas universitas
memungkinkan)
tertentu, misalnya
Fakultas Ilmu Budaya
Menjelaskan Tidak menjelaskan Tidak perlu Tidak perlu Tidak ada Ada (dalam bentuk
Ada tidaknya
tujuan tujuan instruksional menjelaskan menjelaskan CPMK dan sub
Tujuan
instruksional tujuan tujuan CPMK)
Instruksional
instruksional instruksional
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Disusun Mengikuti kaidah Disusun secara linier Disusun secara bebas, Sistematis sesuai Disusun
Alur penulisan berdasarkan penulisan ilmiah dan strukturnya bisa linear dan tidak dengan topik-topik berdasarkan pola
pola belajar berdasarkan logika linear, dan tidak perlu yang dibahas belajar yang
yang fleksibel, bidang ilmu mengikuti kaidah fleksibel,
sistematis, dan penulisan ilmiah sistematis, dan
terstruktur terstruktur
berdasarkan berdasarkan
kebutuhan kebutuhan
mahasiswa dan mahasiswa dan
kompetensi kompetensi
akhir yang ingin
akhir yang ingin
dicapai
dicapai
Latihan soal untuk Menyediakan latihan Tidak memberikan Tidak perlu Tidak ada Latihan Tidak ada Ada
soal di setiap akhir Latihan memberikan soal
menguji
bab untuk menguji latihan
pemahaman
pemahaman siswa
terhadap topik yang
dibahas
Tidak diharuskan Tidak ada rangkuman Bisa diberikan, jika Ada
Rangkuman Memberi rangkuman Tidak memberi memberi rangkuman diperlukan
di akhir bab rangkuman
Gaya penulisan Gaya penulisan Gaya penulisan Gaya penulisan Mengikuti gaya Linear, Linear,
komunikatif supaya komunikatif naratif dan padat penulisan dalam komunikatif komunikatif
mahasiswa mudah kaidah penulisan supaya mudah
memahami sastra. dipahami
mahasiswa
Petunjuk Ada keterangan Tidak perlu Tidak memerlukan Tidak ada Tidak ada Ada keterangan
penggunaan tentang cara penjelasan tentang penjelasan tentang tentang cara
menggunakan buku cara mempelajari cara mempelajari dan menggunakan
ajar supaya bisa buku referensi membaca Monograf buku ajar supaya
digunakan mahasiswa bisa digunakan
sebagai media untuk mahasiswa
belajar mandiri sebagai media
untuk belajar
mandiri
Penulis Pengajar/dosen mata Pakar di bidang Pakar di Dosen, penulis, Dosen Dosen
kuliah tertentu terkait bidang terkait mahasiswa
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Lampiran 2 :

SURAT PERNYATAAN PENULISAN

BUKU AJAR, BUKU REFERENSI, DAN BUKU MONOGRAF

Saya yang bertandatangan dibawah ini, menyatakan bahwa :

1. Naskah buku ajar / referensi / monograf* ini adalah hasil karya saya pribadi/tim* bukan
karya orang lain dan saya bertanggung jawab atas status hak cipta. Naskah belum
pernah diterbitkan dan belum pernah didanai dari pihak manapun.

2. Dalam naskah buku ajar / referensi / monograf* ini tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip
dalam naskah buku ini dan disebutkan dalam bagian utama naskah buku dan daftar
pustaka.

3. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini dan/atau

ada tuntutan dari pihak lain terhadap naskah yang saya ajukan, saya bersedia
bertanggung jawab, diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku, dan membebaskan
Universitas Airlangga dari tuntutan apa pun serta bersedia mengembalikan seluruh
biaya program penulisan buku ajar / referensi / monograf* yang saya peroleh ke
Universitas Airlangga.

Surabaya, …………… 2022

Tertanda,

Ttd
Meterai
Rp10.000,-

(……….Pengusul………..)

Keterangan:
* Coret yang tidak perlu
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

SURAT PERNYATAAN INSENTIF

BUKU AJAR, BUKU REFERENSI, BUKU MONOGRAF, BUKU KARYA SASTRA,
BUKU PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, DAN MODUL

Saya yang bertandatangan dibawah ini, menyatakan bahwa :

1. Buku ajar / referensi / monograf / karya sastra / pengabdian pada masyarakat /

modul* yang saya ajukan ini adalah hasil karya saya pribadi/tim* bukan karya
orang lain dan saya bertanggung jawab atas status hak cipta. Buku yang diajukan
belum pernah didanai dari pihak manapun dan bebas dari unsur plagiasi.

2. Dalam buku ajar / referensi / monograf / karya sastra / pengabdian pada masyarakat
/ modul* ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan
oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah buku ini dan
disebutkan dalam bagian utama naskah buku dan daftar pustaka.

3. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini

dan/atau ada tuntutan dari pihak lain terhadap naskah yang saya ajukan, saya
bersedia bertanggung jawab, diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku, dan
membebaskan Universitas Airlangga dari tuntutan apa pun serta bersedia
mengembalikan seluruh biaya program penulisan buku ajar / referensi / monograf /
karya sastra / pengabdian pada masyarakat / modul* yang saya peroleh ke
Universitas Airlangga.

Surabaya, 21 Februari 2022

Tertanda,

Ttd
Meterai
Rp10.000,-

(……….Pengusul………..)
Keterangan:
* Coret yang tidak perlu
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
BORANG PENILAIAN BUKU KARYA SASTRA SARAN PERBAIKAN
Judul : Judul: 0

Penulis: NIP: Penulis: 0 NIP:

Reviewer: NIP: Reviewer: 0 NIP:
Pedoman Penilaian
1 Tuliskan Penilaian dan Saran Saudara pada kotak berwarna kuning untuk setiap poin a,b,d,c, dst
2 Berikan nilai 0 (null) jika tidak ada dan berikan skore 10 - 100 jika ada pada setiap item
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT SCORE BxS SARAN PERBAIKAN:
JUDUL dan PENULIS 10% 0 0 1
1
a Judul buku mengandung estetika bahasa yang kuat 0
KELENGKAPAN FORMAT DAN SISTEMATIKA 10% 0 0 2
a Halaman judul dan penulis 0
2 b Kata pengantar 0
c Daftar isi 0
d Batang tubuh 0
SUBSTANSI MATERI BUKU 50% 0 0 3
a Mengandung tema atau nilai yang kuat terkait kemanusiaan 0
3 Mengandung karakter yang kuat dan berkesan, alami dan tidak dilebih-
b lebihkan, plot yang kuat (untuk prosa dan drama), dan unsur simbol dan
permainan estetika bahasa yang kuat (untuk puisi) 0
TATA PENULISAN 10% 0 0 4
a Margin: atas 2 cm, bawah 2 cm, kiri 2 cm, kanan, 2 cm 0
b Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 0
4
c Tebal halaman utama minimal 50 halaman 0
d Tata letak dan kerapian penulisan 0
e Hasil tes kemiripan dan belum pernah diterbitkan sebelumnya 0
KETERBACAAN 20% 0 0 6
Penggunaan Bahasa Indonesia menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
5
(PUEBI); tata bahasa (struktur); bentuk kata dan diksi (pemilihan kata): sesuai dengan 0
estetika penulisan karya sastra
TOTAL SKOR: 100% 0
Keputusan: DITOLAK
Surabaya, 12/01/2022
Reviewer,
Kriteria Penilaian:
1 Nilai < 70 DITOLAK
2 Nilai 70 - < 80 DITERIMA DENGAN REVISI MAYOR
0 3 Nilai 80 -< 90 DITERIMA DENGAN REVISI MINOR
NIP: 4 Nilai > 90 DITERIMA DAN DIPROSES UNTUK PENERBITAN
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
BORANG PENILAIAN BUKU PENGMAS SARAN PERBAIKAN
Judul : Judul: 0

Pe nulis: Pe nulis: 0
NIP:
NIP:
Re vie we r: NIP: Re vie we r: 0 NIP:
Pe doman Pe nilaian
1 Tuliskan Penilaian dan Saran Saudara pada kotak berwarna kuning untuk setiap poin a,b,d,c, dst
2 Berikan nilai 0 (null) jika tidak ada dan berikan skore 10 - 100 jika ada pada setiap item
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT SCORE BxS SARAN PERBAIKAN:
JUDUL 10% 0 0 1
Judul buku menarik dan memberi informasi lugas terkait kebermanfaatan buku
1 a 0
bagi masyarakat
b Penulis mempunyai latar belakang keilmuan yang relevan dengan isi buku 0
KELENGKAPAN FORMAT DAN SISTEMATIKA 10% 0 0 2
a Halaman judul dan pengarang 0
b Prakata 0
c Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran 0
2
d Pendahuluan 0
e Batang tubuh 0
f Daftar pustaka (di akhir setiap bab atau di akhir buku) 0
g Glosarium (beri istilah-istilah dan definisinya) 0
SUBSTANSI BUKU 50% 0 0 3
Membahas suatu petunjuk atau informasi yang berguna dalam kehidupan
a 0
sehari-hari masyarakat
3
Mengandung elemen kebaruan terkait perkembangan dan kebutuhan yang
b 0
muncul dalam kehidupan masyarakat di luar kampus
c Disusun secara sistematis tapi mudah dipahami masyarakat luas 0
TATA PENULISAN 10% 0 0 4
a Margin: atas 2 cm, bawah 2 cm, kiri 2 cm, kanan, 2 cm 0
b Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 0
4 c Spasi 1,5 0
d Tebal halaman utama minimal 75 60 hlm 0
e Tata letak dan kerapian penulisan 0
f Hasil tes kemiripan 0
REFERENSI 10% 0 0 5
5 a Relevan dengan tema yang dibahas 0
b Mengandung minimal 20% terbitan 5 tahun terakhir 0
BAHASA dan KETERBACAAN 10% 0 0 6
Penggunaan Bahasa Indonesia menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
6
(PUEBI); tata bahasa (struktur); bentuk kata dan diksi (pemilihan kata): jelas, lugas, tidak 0
ambigu, naratif dan efektif
TOTAL SKOR: 100% 0
Ke putusan: DITOLAK
Surabaya, 12/01/2022
Reviewer,
0 Krite ria Pe nilaian:
1 Nilai < 70 DITOLAK
2 Nilai 70 - < 80 DITERIMA DENGAN REVISI MAYOR
3 Nilai 80 -< 90 DITERIMA DENGAN REVISI MINOR
NIP: 4 Nilai > 90 DITERIMA DAN DIPROSES UNTUK PENERBITAN
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
BORANG PENILAIAN BUKU MODUL SARAN PERBAIKAN
Judul : Judul: 0

Pe nulis: NIP: Pe nulis: 0 NIP:

Re vie we r: NIP: Re vie we r: 0 NIP:
Pe doman Pe nilaian
1 Tuliskan Penilaian dan Saran Saudara pada kotak berwarna kuning untuk setiap poin a,b,d,c, dst
2 Berikan nilai 0 (null) jika tidak ada dan berikan skore 10 - 100 jika ada pada setiap item
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT SCORE B xS SARAN PERBAIKAN:
BAGIAN COVER 10% 0 0 1
1 a Mengandung warna, ilustrasi, dan bentuk huruf yang menarik 0
b Bidang ilmu relevan dengan keahlian penulis 0
FORMAT DAN SISTEMATIKA 10% 0 0 2
Judul (berisi satu atau beberapa bagian dari mata kuliah tertentu), dan nama
a
penulis 0
b Tujuan pembelajaran (CPMK dan sub CPMK) 0
2 c Materi / substansi belajar 0
d Evaluasi / post-test dari materi yang dibahas 0
e Cara menilai / rubrik penilaian / kunci jawaban 0
f Daftar pustaka 0
g Glosarium (beri istilah-istilah dan definisinya) 0
SUBSTANSI MATERI BUKU 50% 0 0 3
Mengandung penjelasan yang mudah dipahami peserta didik serta dilengkapi
a
dengan ilustrasi dan kombinasi bentuk huruf yang menarik 0
3 b Tugas dan latihan mencerminkan materi yang dibahas 0
Rubrik penilaian disampaikan secara jelas sehingga bisa digunakan peserta
c didik untuk mengukur sendiri pemahaman yang sudah dicapai dan memprediksi
hasil tes yang sudah dikerjakan 0
TATA PENULISAN 10% 0 0 4
a Margin: atas 2 cm, bawah 2 cm, kiri 2 cm, kanan, 2 cm 0
b Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 0
4 c Spasi 1,5 0
d Tebal halaman utama minimal 40 40
35 40 hlm (Ilmu Sosial)
25 hlm (Ilmu Eksata), 40
30 0
e Tata letak dan kerapian penulisan 0
f Hasil tes kemiripan 0
REFERENSI 10% 0 0 5
a Relevansi dengan bidang ilmu 0
5
b Memuat publikasi Penulis Sendiri 0
c Mengandung kebaharuan , minmal 20% publikasi 5 thn terakhir 0
KETERBACAAN 10% 0 0 6
Penggunaan Bahasa Indonesia menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI);
6
tata bahasa (struktur); bentuk kata dan diksi (pemilihan kata): jelas, lugas, tidak ambigu, 0
naratif dan efektif
TOTAL SKOR: 100% 0
Ke putusan: DITOLAK
Surabaya, 12/01/2022
Reviewer,
0 Krite ria Pe nilaian:
1 Nilai < 70 DITOLAK
2 Nilai 70 - < 80 DITERIMA DENGAN REVISI MAYOR
3 Nilai 80 -< 90 DITERIMA DENGAN REVISI MINOR
NIP: 4 Nilai > 90 DITERIMA DAN DIPROSES UNTUK PENERBITAN
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra
Lampiran 3 : Borang Penilaian Buku
BORANG PENILAIAN BUKU AJAR SARAN PERBAIKAN
Judul : Judul: 0

Pe nulis: Pe nulis: 0
NIP: NIP:
Re vie we r: NIP: Re vie we r: 0 NIP:
Pe doman Pe nilaian
1 Tuliskan Penilaian dan Saran Saudara pada kotak berwarna kuning untuk setiap poin a,b,d,c, dst
2 Berikan nilai 0 (null) jika tidak ada dan berikan skore 10 - 100 jika ada pada setiap item
NO KRITERIA PENILAIAN BOBOT SCORE B xS SARAN PERBAIKAN:
TITLE 10% 0 0 1
1 a Judul buku relevan dengan mata kuliah yang diampu 0
b Penulis adalah Tim pengajar mata kuliah ini 0
KELENGKAPAN FORMAT DAN SISTEMATIKA 10% 0 0 2
a Halaman judul dan pengarang 0
b Prakata 0
c Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran 0
2 d Pendahuluan 0
e Batang tubuh 0
f Daftar pustaka (di akhir setiap bab atau di akhir buku) 0
g Glosarium (beri istilah-istilah dan definisinya) 0
h Indeks (Kata kunci dan kepanjangan dari singkatan) 0
MATERI BUKU AJAR 50% 0 0 3
a Terdapat Capaian Pembelajaran (CPMK dan Sub-CPMK) 0
3
b Terdapat analisis kompetensi matakuliah 0
c Jumlah materi sesuai jumlah tatap muka dalam SAP 0
d Paparan materi sesuai dengan RPS
e Terdapat rangkuman
f Terdapat Soal Latihan dan Penyelesaiannya
g Terdapat Soal Evaluasi keberhasilan belajar
TATA PENULISAN 10% 0 0 4
a Margin: atas 2 cm, bawah 2 cm, kiri 2 cm, kanan, 2 cm 0
b Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran 12 0
4 c Spasi 1,5 0
d Tebal halaman utama minimal 140 hlm 0
e Tata letak dan kerapian penulisan 0
f Hasil tes kemiripan 0
REFERENSI 10% 0 0 5
a Relevan dengan mata kuliah dan jumlahnya memadai 0
5
b Mengandung minimal 20% terbitan 5 tahun terakhir 0
c Mengandung kebaharuan , minmal 20% publikasi 5 thn terakhir 0
BAHASA dan KETERBACAAN 10% 0 0 6
Penggunaan Bahasa Indonesia menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
6
(PUEBI); tata bahasa (struktur); bentuk kata dan diksi (pemilihan kata): jelas, lugas, 0
tidak ambigu, naratif dan efektif
TOTAL SKOR: 100% 0
Ke putusan: DITOLAK
Surabaya, 16/03/2021
Reviewer,
Krite ria Pe nilaian:
1 Nilai < 70 DITOLAK
2 Nilai 70 - < 80 DITERIMA DENGAN REVISI MAYOR
0 3 Nilai 80 -< 90 DITERIMA DENGAN REVISI MINOR
NIP: 4 Nilai > 90 DITERIMA DAN DIPROSES UNTUK PENERBITAN
5
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Bagan Alur Pengajuan Penerbitan dan Percetakan

Buku Ajar, Buku Referensi dan Buku Monograf
 Panduan Penyusunan Buku Ajar, Modul, Buku Referensi, Buku
Monograf, Buku Pengabdian Pada Masyarakat, Buku Karya Sastra

Lampiran 8

Bagan Alur Pengajuan Insentif Buku Ajar, Buku

Referensi, Buku Monograf, Buku Karya Sastra, Buku
Pengabdian Pada Masyarakat dan Modul