MURNIATI (F4301221787) Eksplorasi Konsep NO.

12

Pertanyaan Literature Circle

1. Apa perbedaan literature circle dengan kegiatan membaca buku yang biasa dilakukan?

Jawab : Literature circle dapat diartikan sebagai kegiatan membaca yang memfokuskan
siswa untuk dapat berdiskusi antar sesama. Hal ini juga dapat memberikan siswa
kesempatan untuk saling berbagi serta bertukar fikiran terhadap perbedaan pendapat terkait
suatu bahasan. Siswa juga diberikan kebebasan untuk memilih genre yang mereka senangi
dan mereka juga dapat berkelompok dengan siswa yang menyukai genre yang sama.

2. Secara singkat, paparkan manfaat pembelajaran dengan desain literature circle!

Jawab :

Manfaat pembelajaran desain literature circle yaitu :

o Siswa belajar menghargai perbedaan pendapat

o Siswa dapat menentukan topik/genre yang mereka senangi (Problem solving)
o Siswa dapat disiplin dan teratur
o Siswa memiliki pengetahuan yang luas

3. Sebutkan karakteristik literature circle!

Jawab :

Literature circle memiliki sebelas acuan yang dapat digunakan Guru untuk
mengimplementasikan literature circle yaitu: 

 Menentukan genre/topik bahasan secara mandiri 

 Mengelompokkan siswa sesuai genre buku yang dipilih 
 Genre yang dibaca tiap kelompok harus berbeda 
 Menjadwalkan waktu untuk berdiskusi 
 Memiliki catatan untuk memandu jalannya diskusi 
 Topik diskusi bebas 
 Diskusi kelompok sebaiknya terbuka mengenai isi buku, pengalaman pribadi, pengarang
dsb. 
 Pengajar hanya berperan sebagai fasilitator 
 Evaluasi dilakukan antar Guru dan murid 
 LC dirancang agar menyenangkan bagi tiap anggota 
 Diakhir pembelajaran, seluruh siswa berbagi pengetahuan kepada teman sekelas dan
kelompoknya.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN (PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1)

1
4. Berikan contoh aplikasi yang bisa digunakan untuk menunjang pembelajaran dengan
desain literature circle!

Jawab : Aplikasi yang dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran dengan desain
literature circle yaitu, Quizziz, Webtoon, Kindle, Gramedia, Google play Books dsb.

5. Pemberian umpan balik atau feedback terkadang sering dianggap remeh dan kerap kali
diabaikan dalam literature circle. Menurut Anda seberapa penting pemberian feedback
bagi siswa dalam kegiatan pembelajaran?

Jawab : Pemberian feedback terhadap penampilan siswa sangat penting karena kegiatan
tersebut dapat meningkatkan kemampuan siswa kedepannya. Selain itu siswa juga dapat
mengetahui, bagian-bagian yang masih dirasa belum tepat sehingga siswa dapat mengambil
informasi-informasi yang dapat dijadikan acuan dalam belajar untuk lebih baik.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN (PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1)

2