Pembelejaran Daring dan Bauran

DIGITAL
STORYTELLING
Oleh :
Arnanda Pranata
Irfan Efendi S MAS
Maulina
Wahyuni
BUKU 1
"The New Digital Storytelling:
Creating Narratives with New Media"
Bryan Alexander
 Latar Belakang Buku 1
"The New Digital Storytelling: Creating Narratives with New Media" oleh
Bryan Alexander adalah buku yang membahas tentang cara menggabungkan
teknologi digital dengan teknik narasi tradisional untuk menciptakan cerita
yang kuat dan menarik. Buku ini mengeksplorasi berbagai alat dan platform
digital yang dapat digunakan untuk mengembangkan dan membagikan cerita.

Bryan Alexander menjelaskan bagaimana perkembangan teknologi digital telah

mempengaruhi cara kita menceritakan cerita dan menghadirkan pengalaman
storytelling yang baru. Dia mengulas berbagai elemen penting dalam digital
storytelling, termasuk penggunaan gambar, suara, teks, video, animasi, dan
interaktivitas untuk menciptakan pengalaman yang menarik.

 Catatan Penting

Buku ini membahas tentang cara mengoptimalkan penggunaan media sosial, blog,
podcast, dan platform berbagi video untuk memperluas jangkauan cerita. Alexander
memberikan panduan praktis tentang bagaimana memilih dan menggunakan alat dan
teknologi yang tepat untuk mencapai tujuan storytelling kita.

Buku ini membahas implikasi budaya dan sosial dari digital storytelling. Alexander
menggambarkan perubahan dalam cara kita berbagi cerita dan berinteraksi dengan
audiens, serta bagaimana teknologi digital dapat digunakan untuk menciptakan
komunitas dan memengaruhi perubahan sosial.
BUKU 2
"Buku "Digital Storytelling: Capturing
Lives, Creating Community"
Joe Lambert
 Latar Belakang Buku 2
Buku "Digital Storytelling: Capturing Lives, Creating Community" oleh Joe
Lambert membahas tentang potensi digital storytelling dalam menceritakan
kisah hidup dan membangun komunitas. Joe Lambert, pendiri Center for Digital
Storytelling, memberikan panduan praktis tentang proses pembuatan digital
story dan memberikan contoh nyata dari berbagai proyek digital storytelling.

Buku ini menguraikan langkah-langkah yang diperlukan untuk membuat digital

story yang kuat, mulai dari memilih topik cerita, merancang skrip, memilih
gambar dan audio yang tepat, hingga produksi dan distribusi cerita digital.
Lambert juga menekankan pentingnya pendekatan yang empatik dan berempati
dalam menceritakan kisah hidup orang lain
 Catatan Penting
Lambert menjelaskan bagaimana digital storytelling dapat digunakan sebagai alat untuk
membangun komunitas. Dia menggambarkan bagaimana cerita digital dapat mempromosikan
pemahaman, toleransi, dan solidaritas di antara anggota komunitas yang berbeda.

Buku ini juga mengupas beberapa studi kasus dan contoh nyata dari proyek digital
storytelling di berbagai komunitas, baik dalam konteks pendidikan, pelayanan masyarakat,
maupun pengembangan pribadi. Lambert mengilustrasikan dampak positif yang dapat
dihasilkan melalui digital storytelling dalam menginspirasi, memberdayakan, dan
menghubungkan orang-orang.

 JURNAL
Digital Storytelling sebagai Media
Pembelajaran yang Kreatif dan
Inovatif di Era New Normal
Paulina Besty Fortinasari, Candradewi
Wahyu, Susanti Malasari

 Catatan Penting
Digital Storytelling merupakan sebuah bentuk media pembelajaran modern yang dapat
digunakan sebagai alternatif untuk menyampaikan materi sekaligus menyisipkan nilai-nilai
karakter yang harus tetap dikembangkan oleh siswa Sekolah Dasar selama masa pandemi
ini. Artikel ini membahas pelaksanaan pelatihan pembuatan digital storytelling sebagai
media pembelajaran yang kreatif dan inovatif kepada guru-guru SD dan persepsi para
guru peserta pelatihan mengenai digital storytelling. Ada empat tahapan pelatihan yaitu
observasi, sosialisasi, pendampingan dan evaluasi. Melalui tahapan-tahapan tersebut,
pelatihan ini mendapatkan respon yang positif dari para peserta dan memberikan
manfaat secara langsung kepada para guru Sekolah Dasar. Para peserta mengikuti
pelatihan dengan antusias dan secara aktif mampu mempraktekkan membuat digital
storytelling yang menarik, berkualitas dan penuh nilai-nilai karakter yang harus
dikembangkan para siswa-siswinya selama pembelajaran dari rumah.
Terima
Kasih