LK 4

Observasi Bimbingan Kelompok

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Jl. Halmahera No.KM. 01, Mintaragen, Kec. Tegal Tim., Kota
Tegal, Jawa Tengah 52121
Laporan Observasi Bimbingan Kelompok yang Dilaksanakan Guru BK

Nama Mahasiswa : Nurul Hazmy

NIM : 1923710094
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Nama Guru BK : Novia Tri Atmaja, S.Pd
Sekolah PPL : SMP N 9 Tegal
Tanggal : 10 Januari 2024

No. Aspek yang Diobservasi Hasil Observasi dan Analisis

Bimbingan Kelompok
1 Tahap persiapan
a. Pembentukan kelompok
b. Penjelasan tentang
bimbingan kelompok
c. Tujuan dan kegiatan
bimbingan kelompok
2 Tahap Perencanaan
a. Tujuan khusus yang ingin
dicapai
b. Bahan dan sumber
c. Rencana penilaian
3 Tahap Pelaksanaan
a. Mendengarkan
b. Memahami
c. Merespon
d. Memotivasi
e. Memfokuskan masalah
f. Memberikan informasi
g. Memberikan nasihat
h. Mempengaruhi dan
mengajak
i. Menggunakan contoh
pribadi
j. Memberikan penafsiran
k. Mengkonfrontasikan
l. Membahas masalah
m. Menyimpulkan
Bimbingan Kelompok yang dilakukan guru BK
pada tahap persiapan sudah baik. Pada tahap
pembentukan kelompok peserta didik kondusif,
cara menjelaskan tentang bimbingan kelompok
mudah di mengerti oleh peserta didik. Guru BK
juga menjelaskan tentang asas-asas yang ada
dalam bimbingan kelompok. Guru BK sudah
menjelaskan tujuan dan kegiatan bimbingan
kelompok secara jelas.
a. Pada tahap perencanaan guru BK sudah
menjelaskan tujuan khusus yang akan
dicapai
b. Sudah ada bahan dan sumber yang
dikaitkan dengan layanan
c. Penilaian menggunakan lembar penilaian
yang sudah disiapkan.
a. Mendengarkan cerita peserta didik dari
pertanyaan pemantik
b. Guru BK memahami berbagai cerita dari
sudut pandang peserta didik.
c. Guru BK merespon dengan antusias yang
dapat meningkatkan minat peserta didik
untuk menceritakan pengalamannya
kembali dengan terbuka.
d. Guru BK sudah memberikan motivasi agar
peserta didik dapat lebih semangat.
e. Guru BK sudah memfokuskan masalah
peserta didik dengan menarik kesimpulan.
f. Guru BK telah memberikan informasi
dengan bertanya kepada masing-masing
anggota kelompok dan memberikan
contoh permasalahan yang relevan
 LK 4
Observasi Bimbingan Kelompok

g. Guru BK memberikan nasihat yang sesuai

dengan topic yang dibahas di bimbingan
kelompok
h. Guru BK mempengaruhi peserta didik ke
dalam hal yang lebih positif dan mengajak
peserta didik agar aktif dalam proses
bimbingan kelompok
i. Guru BK menggunakan contoh pribadi,
dengan contoh yang mudah dipahami oleh
peserta didik.
j. Guru BK sudah memberikan penafsiran
yang jelas.
k. Guru BK sudah melakukan konfrontasi
materi dan masalah peserta didik.
l. Guru BK mengulas kembali topic yang
menjadi pembicaraan bimbingan
kelompok.
m. Guru BK menyimpulkan dengan
menanyakan kesimpulan dari peserta didik
dan menambahkan kesimpulan dengan
peristiwa yang saat ini relevan.
4 Tahap Evaluasi dan Tindak Pada tahap evaluasi dan tindak lanjut :
Lanjut a. Guru BK mengamati partisipasi peserta
a. Mengamati partisipasi didik dengan hasil perubahan dipertemuan
peserta selanjutnya
b. Mengungkapkan b. Guru BK bertanya kembali tentang sejauh
pemahaman peserta mana pemahaman peserta didik tentang
c. Mengungkapkan minat dan materi yang tadi di bahas.
sikap peserta c. Guru BK mengungkapkan minat dan sikap
d. Mengungkap kelancaran peserta didik dengan memberikan
proses dan suasana
penguatan komentar terhadap cerita yang
e. Mengungkapkan
diungkapkan oleh peserta didik
kemungkinan
dilanjutkannya pembahasan d. Guru BK memberikan ungkapan apresi
topik atau masalah kepada peserta didik atas kelancaran
proses dan suasana bimbingan dan
kelompok
e. Guru BK telah merencanakan pertemuan
lanjutan dan pembahasan materi dengan
tindak lanjut memberikan layanan
bimbingan kelompok atau konseling
individu.
Masalah atau Hambatan yang ditemukan dalam Pelaksanaan Bimbingan Kelompok:
Dalam pelaksanaan bimbingan kelompok tidak ada hambatan yang signifikan namun,
terdapat keterbatasan tingkat kepercayaan diri peserta didik pada saat bercerita
pengalamannya masih terhambat karena masih ada yang belum terbuka mengungkapkan
pengalamannya.
 LK 4
Observasi Bimbingan Kelompok

Komentar:
Dalam pelaksanaan bimbingan kelompok yang dilakukan guru BK kurangnya media
tambahan yang kekinian untuk meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti
kegiatan tersebut. Oleh karena itu penting untuk merencanakan pembuatan media
pendukung untuk mendukung pelaksanaan layanan bimbingan .

Kesimpulan:
Secara keseluruhan dapat disimpulkan kegiatan bimbingan kelompok telah dilaksanakan
dengan baik. Semua tahapan dilaksanakan dan peserta didik secara aktif mengikuti
kegiatan bimbingan kelompok. Dalam pelaksanaan layanan bimbingan kelompok tidak
ditemukan kendala yang mengganggu pelaksanaan layanan bimbingan kelompok.

Rencana Tindak Lanjut:

Dari hasil observasi yang sudah dilakukan rencana tindak lanjutnya adalah menjadikan
hasil observasi sebagai pembelajaran untuk pelaksanaan bimbingan kelompok
selanjutnya. Kekurangan dalam proses observasi dijadikan bahan evaluasiuntuk
pelaksanaan bimbingan kelompok selanjutnya, atau diteruskan dengan pemberian
layanan konseling individu.

Tegal, 10 Januari 2024

Observer,

Nurul Hazmy
NIM. 1923710094