JAWABAN UTS MATA KULIAH SISTEM PERENCANAAN PAI

Nama : Muhammad Galang Pramudya

Nim : 2121.101.042

1. Pendahuluan
 Membuat rencana belajar yang menarik, membuat pembelajaran dengan diskusi dikelas,
memberi umpan balik yang menarik, menghubungkan materi pembelajaran dengan
kehidupan asli di sekolah, dan menghargai keberagaman/keunikan masing-masing siswa.
 Mengembangkan kecerdasan sesuai dengan karakteristik siswa, mendorong kreativitas
dan inovasi, dan memotivasi minat belajar.
2. Rencana pembelajaran
 Mengidentifikasi minat dan bakat siswa, ajak siswa untuk menyusun rencana dalam
belajar, mengajak siswa berdiskusi dalam menyelesaikan masalah, memberikan umpan
balik, dan refleksi.
 Mengidentifikasi teknologi yang sesuai, memanfaatkan sosial media, dan memberikan
pelatihan belajar dalam basis teknologi.
3. Pengembangan karakter
 Langkah-langkah kongkrit yang digunakan untuk mengembangkan karakter dan nilai-
nilai positif pada siswa menggunakan kurikulum merdeka adalah dengan
mengidentifikasi nilai yang diinginkan, menggunakan pembelajaran yang melibatkan
siswa secara langsung, selalu dipantau baik oleh guru maupun orang tua, sesuai dengan
karakteristik kurikulum, dan selalu melakukan evaluasi.
 Cara mendorong kolaborasi dan komunikasi antar siswa adalah dengan membuat
pembelajaran dengan diskusi kelompok, memberikan umpan balik, memberikan tugas
dengan berpasang-pasangan, dan menerapkan langkah-langkah ini dengan konsisten.
4. Penilaian
 Menerapkan penilaian sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum merdeka adalah dengan
menentukan tujuan pembelajaran terlebih dahulu yaitu dengan melibatkan/mengajak
siswa kedalamnya. Lalu setelah itu dengan menggunakan berbagai bentuk penilaian
seperti penilaian tes tertulis, tugas kelompok, observasi, dan penelitian kelompok. Dam
yang terakhir yaitu menggunakan data dari penilaian tersebut sebagai
acuan/perbaikan/evaluasi untuk mengidentifikasi nilai siswa dalam perbaikan
pembelajaran.
 Beberapa bentuk penilaian alternatif yang dapat mencerminkan kemajuan dan prestasi
siswa secara holistik antara lain dengan membuat portofolio, tugas proyek bersama,
presentasi, tugas kelompok, diskusi kelompok, dan penilaian terhadap diri sendiri dan
rekan kelompok.
5. Pengembangan diri guru
 Cara untuk menghilangkan diri dengan mengadopsi prinsip-prinsip kurikulum merdeka
adalah tau/faham apa itu kurikulum merdeka dan apa tujuannya, membuat rencana
pembelajaran yang sesuai, membiasakan diri, bekerja sama dengan sesama guru, dan
mengikuti pelatihan implementasi kurikulum merdeka (IKM).
 Langkah-langkah kongkrit yang harus diambil untuk meningkatkan keterampilan dan
semangat kurikulum merdeka adalah menambah pemahaman tentang kurikulum
merdeka, mengikuti pelatihan yang diberikan, selalu aktif bertanya apabila masih belum
paham, mencari artikel yang berkaitan dengan kurikulum merdeka, dan berkolaborasi
dengan sesama guru untuk saling berbagi pengetahuan tentang pembelajaran kurikulum
merdeka.