DESAIN IMPLEMENTASI

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ‘ALAMIN (P5PPRA)
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 CIANJUR
2023 M / 1445 H
Oleh:
Dr. Herlan Firmansyah, S.Pd., M.Pd., M.E
(Wakil Kepala Bidang Akademik-Koordinator P5PPRA MAN 1 Cianjur)
CURICULUM VITAE (CV)
Dr. Herlan Firmansyah, S.Pd., M.Pd., M.E
 Kebutuhan dan
Permasalahan setiap
Madrasah Berbeda

Karakteristik Peserta Didik

dan Sumber Daya
Madrasah Berbeda

Hanya Model Implementasi

Alternatif dan Inspirasi
untuk Dikembangkan
IKM MAN 1 Cianjur Tahun Pertama
Tahun Pelajaran 2022-2023

KELAS X (FASE E) KELAS XI DAN XII

IKM MAN 1 Cianjur Tahun Kedua
Tahun Pelajaran 2023-2024

KELAS X DAN XI – FASE E DAN FASE F

Gradasi Desain P5PPRA MAN 1 Cianjur
 PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PADA MADRASAH

Penguatan Profil Pelajar Pancasila

pada madrasah diproyeksikan
pada 2 (dua) aspek yaitu; 1) Profil
Pelajar Pancasila, dan 2) Profil Pelajar
Rahmatan Lil Alamin.
Sumber:
1. KMA 347 Tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah BAB
VII Halaman 49-55
2. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila & Profil Pelajar Rahmatan
Lil Alamin, Direktorat KSKK Madrasah, Kemenag RI, 2022
 PROFIL PELAJAR PANCASILA
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan
berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila”

Profil Pelajar Pancasila adalah karakter dan kemampuan yang dibangun dalam
keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap individu peserta didik melalui budaya satuan
pendidikan, pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar
Pancasila dan ekstrakurikuler
Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamiin adalah profil pelajar Pancasila di madrasah yang
mampu mewujudkan wawasan, pemahaman, dan perilaku taffaquh fiddin sebagaimana
kekhasan kompetensi keagamaan di madrasah, serta mampu berperan di tengah masyarakat
sebagai sosok yang moderat, bermanfaat di tengah kehidupan masyarakat yang beragam serta
berkontribusi aktif menjaga keutuhan dan kemulyaan negara dan bangsa Indonesia.
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

P5 adalah Projek Lintas Disiplin Ilmu yang kontekstual dan berbasis

pada kebutuhan masyarakat atau permasalahan di
lingkungan satuan Pendidikan
P5 adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam
mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan
sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar
Pancasila.

P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang

dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter
sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan
 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
RAHMATAN LIL ‘ALAMIN
Projek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamiin merupakan
kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk
menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan
profil pelajar rahmatan lil ‘alamiin yang disusun berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan.

Projek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamiin beriringan dan

dapat disatukan dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar rahmatan lil ‘alamiin

dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan
waktu pelaksanaan
Gambaran Pencapaian
Profil Pelajar Pancasila
dan Profil Pelajar
Rahmatan Lil Alamin
 MEMILAH PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
DAN PROJEK MATA PELAJARAN DI MAN 1 CIANJUR

P5PPRA PROJEK MAPEL

Berbasis Kebutuhan Masyarakat

atau Permasalahan di Berbasis CP, TP, ATP Mapel
Lingkungan Madrasah atau Kelompok Mapel

Tema, Topik, Dimensi, Elemen,

Sub Elemen, Nilai, Sub Nlilai, Modul Ajar
Indikator

Modul Projek Rapor Intrakruikuler

Rapor P5PPRA
 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ‘ALAMIN (P5PPRA)

Projek merupakan serangkaian kegiatan untuk

mencapai sebuah tujuan tertentu dengan cara
menelaah dan mengimplementasikan suatu tema
menantang.

Peserta didik bekerja dalam periode waktu yang

telah dijadwalkan untuk menghasilkan karya,
produk, dan atau aksi
OUTPUT P5PPRA: KARYA, PRODUK, AKSI

Sumber: https://kbbi.web.id/aksi
CONTOH KARYA, PRODUK, AKSI DI MAN 1 CIANJUR
 TEMA-TEMA P5PPRA
• Kearifan Lokal
1 • Bangunlah Jiwa
dan Raganya
6
• Rekayasa dan Teknologi
2
• Suara
Demokrasi
3
• Kewirausahaan 7

• Bhineka Tunggal Ika • Kebekerjaan

4 8
• Gaya Hidup
5 Berkelanjutan
DIMENSI-DIMENSI P5
 Projek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamiin di MAN 1 Cianjur
dipilih dari nilai-nilai moderasi beragama oleh madrasah sebagai berikut:

1. Berkeadaban (ta’addub)
2. Keteladanan (qudwah)
3. Kewarganegaraan dan kebangsaan (muwaṭanah)
4. Mengambil jalan tengah (tawassuṭ)
5. Berimbang (tawāzun)

6. Lurus dan tegas (I’tidāl)

7. Kesetaraan (musāwah)
8. Musyawarah (syūra)
9. Toleransi (tasāmuh)
10.Dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr)
 Meracik Tema Hingga Indikator P5PPRA

Dimensi Rujukan:
1. KMA Nomor 347 Tahun 2022 tentang Pedoman
Topik Elemen Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah
2. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Teknologi Republik Indonesia Nomor
262/M/2022 tentang Pedoman Penerapan
Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Sub
Tema
Elemen 3. Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum dan

9 Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan

Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 009 Tahun
2022 tentang Dimensi, Elemen, dan Subelemen
Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka.
Target 4. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil
Indikator Akhir
Fase Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan
Lil’alamin, Direktorat KSKK Direktorat Pendidikan
Islam Kementerian Agama RI, 2022.
Sub Nilai Nilai
JUMLAH TEMA P5PPRA SETIAP FASE
CONTOH TEMA, TOPIK, DIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN, NILAI, SUB NILAI DAN INDIKATOR
FASE E P5PPRA MAN 1 CIANJUR
CONTOH TEMA, TOPIK, DIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN, NILAI, SUB NILAI DAN INDIKATOR
FASE E P5PPRA MAN 1 CIANJUR
CONTOH TEMA, TOPIK, DIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN, NILAI, SUB NILAI DAN INDIKATOR
FASE E P5PPRA MAN 1 CIANJUR
CONTOH TEMA, TOPIK, DIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN, NILAI, SUB NILAI DAN INDIKATOR
FASE F P5PPRA MAN 1 CIANJUR
CONTOH TEMA, TOPIK, DIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN, NILAI, SUB NILAI DAN INDIKATOR
FASE F P5PPRA MAN 1 CIANJUR
 ALOKASI WAKTU P5PPRA
• Pada jenjang MA, P5PPRA disediakan waktu 20-30% (dua puluh sampai
dengan tiga puluh persen) dari total jam pelajaran selama 1 (satu)
tahun.

• Alokasi waktu untuk setiap projek penguatan projek profil tidak harus
sama, satu projek dapat dilakukan dengan durasi waktu yang lebih panjang
daripada projek yang lain.

• Secara pengelolaan waktu pelaksanaan, projek dapat dilaksanakan secara

terpisah atau terpadu dengan pembelajaran berbasis projek lainnya,
pelaksanaan masing-masing projek juga tidak harus sama waktunya.
 Fase E
P5PPRA Tahun Pertama (2022-2023)
P5PPRA Tahun Pertama (2022-2023)
No Tema
1 Kearifan Lokal
2 Berekayasa dan Berteknologi Prototipe Rumah Tahan
untuk membangun NKRI
3 Kewirausahaan
Fase E, Revisi Topik
Pasca Gempa Bumi 21 November 2022
Topik Dimensi dan Nilai
Pagelaran Tiga Pilar • Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Budaya Cianjur: Ngaos, dan Berakhlak Mulia
Maos, Maenpo dan • Berkebinekaan Global
Taruma Healing • Bergotong Royong
• Berkeadaban (ta’addub)
• Keteladanan (qudwah)
• Toleransi (tasāmuh)
• Kesetaraan (musāwah)
• Kreatif
Gempa Bumi (poster, • Bergotong Royong
maket, gambar 3 dimensi, • Bernalar Kritis
video, dll) • Kewarganegaraan dan kebangsaan (muwaṭanah)
• Dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr)
• Musyawarah (syūra)
Video tutorial membuat • Kreatif
suatu produk (makanan, • Bergotong Royong
pakaian, kerajinan, dll) • Mandiri
• Dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr)
• Berimbang (tawāzun)
EXPO KARYA SISWA P5PPRA TAHUN PERTAMA

EXPO 1
https://www.youtube.com/wa
tch?v=v2fbjfWArEE

EXPO 2
https://www.youtube.com/watch?v=7oo
pOLO-DAw&t=32s
 Fase E dan Fase F
P5PPRA Tahun Kedua (2023-2024)
 Fase E dan Fase F
P5PPRA Tahun Kedua (2023-2024)
EXPO KARYA SISWA P5PPRA TAHUN KEDUA

EXPO 1
https://www.youtube.com/wa
tch?v=mVCqihtul3A

EXPO 2
https://www.youtube.com/watch?v=q43
DfSgEYAQ&t=29s
PENGATURAN WAKTU P5PPRA

Contoh
Pengaturan
Waktu P5PPRA
di MAN 1
Cianjur
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh
Pengaturan
Waktu Belajar
Kelas X
(Fase E)
Tahun Pertama
IKM
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU P5PPRA 12 PEKAN (12 JUM’AT)

No Aktivitas Alokasi Waktu

1-2 3-5 6-8 9-10 11-12
1 Pengenalan
2 Kontekstualisasi
3 Aksi
4 Refleksi
5 Tindak Lanjut
ALUR PELAKSANAAN P5PPRA
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh
Pengaturan
Waktu Belajar
Kelas X (Fase E)
Tahun Kedua
IKM
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh Pengaturan
Waktu P5PPRA
Fase E
Tahun Kedua IKM
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh
Pengaturan Waktu
P5PPRA
Fase F
Tahun Kedua IKM
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh
Pengaturan
Waktu Belajar
P5PPRA Kelas X
(Fase E)
PENGATURAN WAKTU BELAJAR

Contoh
Pengaturan
Waktu Belajar
P5PPRA Kelas XI
(Fase F)
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU P5PPRA 10 PERTEMUAN (2 PEKAN)
MAN 1 CIANJUR
JADWAL EXPO KARYA SISWA MAN 1 CIANJUR
SUSUNAN TIM FASILITATOR P5PPRA MAN 1 CIANJUR
SUSUNAN TIM FASILITATOR P5PPRA MAN 1 CIANJUR
ANGGARAN P5PPRA MAN 1 CIANJUR
FORMAT
RAPOR
P5PPRA
MAN 1
CIANJUR
 Info Kontak

Herlan Firmansyah
Herlan Firmansyah

08112296070 herlan@unsur.ac.id

Herlan Firmansyah7 Herlan Firmansyah

Dr. Herlan Firmansyah, M.Pd.,ME