Nama : Risa Dwi Sofya Yulianti

NIM : 23531831
Kelas : A – Bahasa Indonesia PPG PRAJAB UPGRIS GEL. 2 2023-2024
Mata Kuliah : Praktik Pengalaman Lapangan 1

01.05.6-B1-2 Ruang Kolaborasi - Orientasi PPL I

Forum ini digunakan sebagai sarana ruang kolaborasi (secara asinkronus) antara Mahasiswa,
Dosen, dan Guru Pamong pada kegiatan Orientasi PPL I. Silakan diskusikan, kesulitan,
hambatan, tantangan dan solusi dalam mengatasi tantangan pada saat Orientasi PPL I.
Berbagi praktek baik orientasi ini sangat bermanfaat dalam proses konstruksi pengetahuan dan
pengalaman saat persiapan PPL I.
Selamat Berdiskusi.
Jawaban hasil diskusi bersama rekan satu program studi Bahasa Indonesia PPL UPGRIS di SMA
N 2 Semarang:
 Kesulitan yang Kami hadapi saat Orientasi PPL 1, adalah;
1. Mengkoordinasi acara dan kebutuhan dengan pihak sekolah dan rekan PPL Gelombang
1 PPL UPGRIS yang akan dilakukan penarikan.
2. Mengkoordinasi dan mencari informasi dengan pihak sekolah yang berkaitan dengan
managemen SDM, SAPRAS, Anggaran, Sistem Infomasi, dan Keterlaksanaan Sekolah.

 Hambatan yang Kami hadapi saat Orientasi PPL 1, adalah;

1. Jarak tempat tinggal (kos) yang cukup jauh dengan lokasi pelaksanaan PPL 1 dengan
jalanan yang sangat ramai dan padat, sehingga menjadi hambatan perjalanan semakin
lebih lama dan memakan waktu tempuh.
2. Masih merasa canggung untuk bertanya kepada guru pamong karna masih proses
adaptasi tentang lingkungan sekolah dan warga sekolah di SMA Negeri 2 Semarang.

 Tantangan yang Kami hadapi saat Orientasi PPL 1, adalah;

1. Penyesuaian dengan karakteristik dan kemampuan peserta didik, karena masih awal
sehingga belum terlalu memahami karakteristik dan kemampuan peserta didik SMA N 2
Semarang.
2. Beradaptasi dengan lingkungan baru yang harus menyesuaikan dengan peraturan di
SMA N 2 Semarang yang cukup ketat, dan memahami kurikulum yang digunakan di
SMA N 2 Semarang yaitu kurikulum merdeka yang disesuaikan dengan karakteristik dan
kebutuhan peserta didik.
 Solusi untuk kesulitan, hambatan, dan tantangan di atas adalah;
1. Meningkatkan komunikasi dan koordinasi yang efektif dengan pihak sekolah dan
rekan PPL untuk memastikan kelancaran acara dan penarikan informasi yang
diperlukan.
2. Merencanakan perjalanan dengan lebih baik dan mencari alternatif transportasi untuk
mengatasi jarak dan kemacetan.
3. Berusaha lebih aktif dalam berinteraksi dengan guru pamong dan melakukan
observasi lebih intensif untuk mempercepat proses adaptasi dengan lingkungan
sekolah.
4. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang karakteristik peserta didik SMA Negeri 2
Semarang dan memperdalam pemahaman terhadap kurikulum merdeka yang
digunakan di sekolah tersebut.