RESUME MODUL 2

MATERI 2

ANALISIS KETERKAITAN SKL, CAPAIAN PEMBELAJARAN,

ATP DENGAN ASESMEN

A. Inti Standar Kompetensi Lulusan

SKL atau Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria minimal tentang kesatuan
sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan Peserta
Didik dari hasil pembelajarannya pada akhir Jenjang Pendidikan (Usia Dini, SD, SMP dan
SMA/SMK)
B. Inti Capaian Pembelajaran CP
Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus
dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan, fase A (1-2), B (3-4), C (5-6)
Penentuan Capaian Pembelajaran ini ditentukan oleh pemerintah disetiap tahap atau fase.
C. Tujuan Pembelajaran TP
Setelah memahami CP yang yang sudah ditentukan disetiap fase maka pendidik
mulai mengolah, menggunakan kata-kata kunci yang telah dikumpulkannya pada tahap
sebelumnya, untuk merumuskan tujuan pembelajaran dalam satu atau lebih jam pelajaran,
hingga akhirnya pada penghujung Fase mereka dapat mencapai CP.
Dalam penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat komponen utama yaiut
komponen komptensi dan komponen ruang lingkup materi.
D. Alur Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran ATP atau sering dikenal dengan silabus yang bertujuan
untuk perencanaan dan pengaturan pembelajaran dan asesmen secara garis besar untuk
jangka waktu satu tahun, merupakan langkah selanjutnya setelah menentukan Tujuan
Pembelajaran TP
Dalam merumuskan alur tujuan pembelajaran ATP maka guur perlu
memperhatikan prinsip-prinsip seperti:
a. Bersifat umum
b. tuntas satu fase
c. pengembangan secara kolaboratif antar satu fase
d. sesuai karakteristik dan kompetensi
E. Keterkaitan SKL, CP, TP dengan asesmen
Asesmen bertujuan untuk menguji pembelajaran apakah sesuai TP (Tujuan
Pembelajaran) dari sesuai turunan dari CP (Capaian Pembelajaran). Sedangkan SKL
(Standar Kompetensi Lulusan) merupakan kriteria minimal yang menunjukkan capaian
kemampuan peserta didik dari hasil pembelajarannya pada akhir Jenjang Pendidikan.
Dengan demikian dapat dipahami bahwa Antara SKL, CP, TP, ATP dan asesmen sangat
berkaitan erat satu sama lainnya.