PROFIL

Sekolah Muda (SM)

Adzkia
“Sahabat Belajar Kehidupan””

Kelurahan Wangon
RT 02 RW 04 Banjarnegara
 “Kami ceritakan kepadamu (Muhammad)
kisah mereka dengan sebenarnya.
Sesungguhnya mereka adalah pemuda-pemuda
yang beriman kepada Tuhan mereka dan
Kami tambahkan petunjuk kepada mereka”

Q.S Al-Kah: 13
 TUJUAN PENDIDIKAN

ABDULLAH
1 “Berakhlak Islami”

“Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia

melainkan supaya mereka menyembahKu.”
(Q.S Az Zariyat:56)

KHALIFAH
"Sadar Peran” 2
Ingatlah ketika Tuhanmu berrman kepada para malaikat :
“SesungguhnyaAku hendak menjadikan seorang khalifah
di muka bumi. “ Mereka berkata “Mengapa Engkau hendak
menjadikan khalifah di muka bumi, orang yang akan
membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah
padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau
dan mensucikan Engkau? Tuhan Berrman “Sesungguhnya Aku
mengetahui apa yang tidak kamu ketahui”
(QS. Al Baqarah: 30)

3 Rahmatan lil 'alamin

"Sadar Bakat & Produktif dalam Karya Bermanfaat"

Dan tiadalah Kami mengutus kamu,

melainkan untuk (menjadi) rahmat
bagi semesta alam
(QS. Al Anbiya 107)
 VISI & MISI

VISI 1
Menjadi Ekosistem dan Sahabat belajar Kehidupan bagi Pemuda Pemudi
yang Berakhlak Islami, Sadar Peran, Sadar Bakat dan
Produktif dalam Karya Bermanfaat.

MISI
Menciptakan ekosistem belajar berbasis pengalaman dengan melibatkan
peserta didik sebagai subjek utama

Menumbuhkan trah keimanan, penghayatan, pengamalan adab

dan nilai nilai islami (21 sikap) yang terintegrasi dalam kehidupan

Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan

potensi unik yang mendukung peta jalan karirnya di masa depan

Menguatkan budaya riset untuk mengembangkan produktitas

peserta didik sehngga mampu menghasilkan karya yang bermanfaat
FILOSOFI LOGO
SEKOLAH MUDA

“Bentuk Manusia Dengan Tangan Terbuka”

1
Manusia yang sadar akan misi hidupnya sebagai
Abdullah yang selalu mengkorelasikan segala bentuk
perannya untuk beribadah kepada Alloh.
Sebagai Khalifah di bumi, menginisiasi
kebaikan di setiap hadirnya serta menjadi
rahmat bagi semesta alam.

“Daun Berwarna-warni”
2 Menggambarkan Syakillah, potensi unik
yang Allah install pada diri setiap manusia.
Potensi yang dapat menghadirkan kebermanfaatan
luas manakala hadir pada ruang dan media
yang tepat, sesuai peran yang Allah konsepkan.

3 “Bentuk Perisai”
Menggambarkan bahwa Sekolah Muda Adzkia akan
memberikan perlindungan, bagi insan yang ada di
dalamnya melalui beragam ekosistem dan komunitas
belajar yang selaras dengan Pendidikan Berbasis Fitrah.
Selain menjadi guru kehidupan, beragam ekosistem yang
bersinergi dengan Sekolah Muda juga berperan sebagai
pagar yang menyehatkan untuk tumbuh kembangnya
teman muda menuju fase dewasa yang seutuhnya.
 OUTPUT - OUTCOME
Fitrah Keimanan Fitrah Bernalar & Bakat

OUTPUT
Dapat membaca Alquran dengan Tartil
Hafal qur’an juz 30 dengan tartil
Hafal & Paham implementasi 20 Hadist Nabi
Hafal & Paham 99 Asmaul Husna
Melaksanakan ibadah wajib & sunah
secara mandiri dan sesuai aturan
Kompeten untuk menjadi imam dengan
bacaan yang fasih
OUTPUT
Lulus ujian sekolah dengan nilai dan pemahaman
yang baik
Memiliki portofolio karya sesuai dengan
minat dan bakat
Memiliki project bisnis sesuai minat dan bakat
Memiliki kompetensi Bahasa inggris yang baik
Memiliki portofolio karya berbasis permasalahan
yang diambil dari lingkungan terdekat

OUTCOME OUTCOME
Semangat dan istiqomah beribadah dan Senang melakukan riset dan berinovasi
menerapkan akhlak mulia dalam Sadar Potensi dan mampu mensiasati keterbatasan diri
kehidupan sehari-hari

Fitrah Individual Fitrah Sosial

& Seksualitas & Komunal

OUTPUT
Mampu mengelola kegiatan individu
dengan tanggungjawab
Mampu mengelola keuangan pribadi
dengan bijaksana
Memiliki ketrampilan sik dan basic survival
yang baik
Sadar dan aktif berkontribusi sesuai peran
yang melekat pada gendernya
OUTPUT
Memiliki portofolio karya di bidang sosial, lantropi
dan kegiatan kemasyarakatan
Memiliki portofolio karya kolaborasi, manajemen event
dan organisasi
Memiliki portofolio karya di bidang lingkungan

OUTCOME OUTCOME
Antusias untuk mengembangkan diri Antusias dalam kegiatan sosial, kerelawanan,
sesuai potensi uniknya lingkungan dan organisasi Antusias untuk
berkontribusi sesuai perannya

Fitrah Jasmani

OUTPUT
Mampu menjaga pola hidup yang seimbang dengan menerapkan "Jadwal Harian
Kebiasaan Baik seorang Muslim"
Makan makanan yang halal, bernutrisi baik dan thayib
Memiliki jadwal untuk berolahraga sesuai minatnya masing - masing
Memiliki jadwal istirahat yang cukup

OUTCOME
Memiliki Ghirah untuk menjaga pola hidup sehat seperti
sunah Rasulullah sesuai Fitrah Perkembangannya
STIMULASI FITRAH

Fitrah Keimanan

Fitrah Bernalar

Fitrah Bakat &

Individual

Fitrah Sosial
& Komunal

Fitrah Seksualitas

Fitrah Jasmani
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Keimanan
1
Pengadaban 21 Akhlak Mulia dalam
kehidupan sehari – hari
2
Ibadah Wajib dan Sunah
(Shalat, puasa, sedekah dan ibadah habluminannas),
Kompeten menjadi imam shalat dengan bacaan yang fasih
3
Daurah dan “Nyantri” yang bersinergi
dengan Pondok Pesantren / Islamic Boarding School
selama 1 s.d 2 pekan selama libur semester
4
Terlibat dalam Program Kolaboratif bersama
takmir masjid peradaban dan masyarakat desa
yang terpilih. Kegiatan ini bertujuan untuk
menguatkan segala aspek potensi trah melalui
kegiatan pengabdian selama 2 pekan di setiap
liburan semester
5
Uji Publik Tahdz 1 Juz
6
Bermukim bersama Murrobi dan Keluarga yang shalih
7
Program Pengkaderan Islamic World view Individu
dengan menginap selama 1 bulan di sekolah selama
2 bulan sekali
8
Mentoring Islamic World View
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Bernalar

Riset Mandiri Berbasis Minat

Peserta didik diberi kesempatan untuk
melakukan riset mandiri sesuai minat dengan output
berupa karya dan pengetahuan baru yang bermanfaat
setiap 3 s.d 6 bulan sekali

Uji Publik
Student led conference

Riset Mandiri Berbasis identikasi Masalah

Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan
riset mandiri sesuai permasalahan yang ia jumpai
dan orang lain rasakan. Output riset ini berupa
karya (prototype) hingga langkah aksi yang berkontribusi
pada solusi
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Bakat &

Individual

Basic Survival
Ketrampilan bagaimana bertahan hidup dalam keadaan
darurat dan terbatas dengan memanfaatkan
apa yang tersedia di sekitar

Program
Jelajah alam, napak tilas,
Urban Survival, Jungle Survival
Tracking Gunung Prau

Mentoring Project Bisnis Mandiri

Bimbingan project kewirausahaan mandiri sesuai minat

Program
Belajar bersama Founders, Mentoring dan coaching
praktik kewirausahaan konvensional dan digital marketing

Literasi & Public Speaking

Ruang untuk mengasah kompetensi literasi meliputi
ketrampilan menulis dan presentasi di ruang publik
Program
Vlog, Podcast, Jurnalistik, Uji Publik,
Student Led Conference, Broadcasting
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Bakat &

Individual

Fasilitator Backpacker
Ketrampilan untuk melayani dan bekerjasama di sebuah
perjalanan melalui kolaborasi dengan berbagai pihak.
Menjadi backpacker agent memberikan ruang bagi
peserta didik mendapatkan uang saku secara mandiri

Program
Backpacker Jawa dan Sumbar, Menjadi Agent
untuk program backpacker edukasi untuk umum

Fasil Event Organizer

Ketrampilan untuk mengorganisir acara yang bersifat
internal hingga lingkup public melalui kolaborasi
dengan berbagai pihak.
Dengan terlibatnya peserta didik
sebagai penyelenggara event maka manajemen diri,
kepemimpinan dan kemampuan Kerjasama akan teruji
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Bakat &

Individual

Arts
Stimulasi Ketrampilan hidup
berbasis Seni seperti Seni Peran,
Visual, Musik, dan beragam jenis
Desain untuk mendukung karya individunya

Permaculture, Pertanian,
Perikanan, Peternakan dan
pengolahan pangan Permanen
Sebuah kesadaran dan pengetahuan dalam menata dan
pemeliharaan terhadap ekosistem hidup yang seimbang

Tes Talents Mapping dan

Bimbingan Peta jalan Karir

Belajar Bahasa
di kampung Inggris
 STIMULASI FITRAH

Fitrah Sosial
& Komunal
•Memiliki Project Sosial Individu
•Terlibat dalam kegiatan lantropi berkolaborasi
dengan berbagai organisasi sosial
•Memiliki Project menjaga kelestarian lingkungan
di lingkungan sekitar

Fitrah Seksualitas
•Pengadaban Konsep diri dan
Peran sesuai gender
dalam kehidupan sehari - hari
•Penguatan value dan penerapan peran laki – laki
perempuan sesuai cara pandang Islam
•Penguatan Adab Bergaul dengan lawan jenis
•Kolaborasi peran keakhwatan
atau keikhwanan bersama
bersama komunitas dakwah di Banjarnegara
 SISTEM BELAJAR

Regular Class

Pembelajaran tatap muka secara langsung

Mentoring Islamic World View
Program Stimulasi Fitrah untuk pembelajaran akademik
sesuai kurikulum merdeka dengan mata pelajaran
sebagai berikut : Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia,
2
Bahasa Inggris, Pendidikan Pancasila, Muatan Lokal,
Olahraga, Seni, P5
Program Stimulasi Fitrah untuk pengembangan diri
seperti Riset, Mentoring Project Bisnis Mandiri, Literasi,
Public Speaking dan lain-lain
Coaching portofolio bakat
Rapor akademik
Rapor portofolio bakat menggunakan aplikasi My Talent
Ujian semester
Ijazah kemendikbud

3
 DAILY ACTIVITIES
REGULAR CLASS

Morning Activities Learning Station 1 Snack Time

(07.00-08.50) (08.50-09.30) (09.30-10.00)

Sholat dhuha, Program stimulasi

Dzikir pagi, trah untuk
Inspirasi pagi dan pembelajaran
Adzkia Qur’an, akademik sesuai
Mentoring Islamic kurikulummerdeka
World View dll

Learning Station 2 Ishoma Learning Activities

Morning Station 3
(10.00-11.30) (11.30-13.00) (07.00-08.50)
(13.00-15.00)
Program stimulasi Sholat dhuhur Kelas ketrampilan
trah untuk Makan siang dan pemberdayaan
pembelajaran Tadarus Program stimulasi
akademik sesuai Istirahat trah untuk
kurikulum merdeka pengembangan
diri

Closing
Morning&Activities
recalling
(07.00-08.50)
(15.00-15.30)
Sholat ashar,
Dzikir sore
Recalling
 SISTEM BELAJAR

Hybrid Class

Khusus untuk siswa dari luar SM Adzkia dan

bertempat tinggal di luar kota Banjarnegara

Pembelajaran tatap muka secara online dan system e-learning

Mentoring Islamic World View
Program Stimulasi Fitrah untuk pembelajaran akademik sesuai
kurikulum merdeka dengan mata pelajaran sebagai berikut :
Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
2
Pendidikan Pancasila, Muatan Lokal, Olahraga, Seni, P5
Program Stimulasi Fitrah untuk pengembangan diri
seperti Riset, Mentoring Project Bisnis Mandiri, Literasi,
Public Speaking dan lain-lain
Coaching portofolio bakat
Rapor akademik
Rapor portofolio bakat menggunakan aplikasi My Talent
Ujian semester
Ijazah Kemendikbud

3
 DAILY ACTIVITIES
HYBRID CLASS

Sesi tatap muka daring setiap satu pekan sekali

Sesi project mandiriFamily Activities
Homekeeping/worksheet pembelajaran
Pekan Ukhuwah merupakan momentum
beraktivitas bersama teman muda kelas
regular untuk melakukan kegiatan
secara ofine setiap sebulan sekali
(Backpacker, Puncak Tema, Riset, dan lain-lain)

Notes:
Sistem pembelajaran secara daring via zoom dengan fasilitator
Homekeeping dilakukan melalui system e-learning
Kegiatan Monev (Monitoring danEvaluasi) akan dilakukan
untuk mengecek penugasan/project yang sudahdiberikan
 MENTOR
SEKOLAH MUDA ADZKIA

Fadhillah N. Wulandari
Founder Adzkia Banjarnegara
Passionate di bidang Pembangunan Sumber Daya Manusia,
Peradaban Islam dan Pendidikan
Praktisi Pendidikan Berbasis Fitrah sejak 2014
Praktisi Talents Mapping
Coach Self Development
Mentor Kewirausahaan
 FASILITATOR
SEKOLAH MUDA ADZKIA

Kiftiyaningsih
Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum UNY
Aktif di komunitas belajar Sinom
Passionate di bidang pendidikan, petualangan, sport

2
Salma Nur Adillah
Teknologi Pangan IPB
Aktif di Komunitas Kajian Kemuslimahan Al Minhaj
Passionate di bidang Pendidikan, pengasuhan,
teknologi pangan, dan kemuslimahan/keahkwatan

Bagas Ardiyanto
Psikologi UMP 3
Aktif di Komunitas Forum Mahasiswa Mengaji
Passionate di bidang Siroh Peradaban Islam, kepemuda, hiking dan sport

Yoga Catur Pamungkas

Kurikulum & Teknologi Pendidikan UNNES
Pernah aktif di Kementrian Pengabdian
Masyarakat BEM UNNES
Passionate di bidang IT, Videography, Sport.
 “Pendidikan bukan hanya mensarjanakan,
namun juga memukalafkan dan
menghantarkan anak untuk bisa menjalankan
peran terbaik di kehidupannya”
(Ust. Harry Santosa - Fitrah Based Education)
 SELAMAT BERTUMBUH
BERSAMA SEKOLAH MUDA
ADZKIA
“Sahabat Belajar Kehidupan”
Berikut klasikasi khususnya:

Memiliki ijazah SD/Sederajat

Orang tua ananda siap berkolaborasi aktif dengan mengikuti
2
program Komunitas dan Tangga Belajar Orang Tua Adzkia
sesuai jadwal yang disepakati bersama
Daftar secara resmi dimulai tanggal 17 Agustus 2023
dengan mengisi link google form berikut ini :
bit.ly/Waitinglist_SMadzkia
Daftar tunggu Sekolah Muda Adzkia tahun ajaran 2024/2025
akan ditutup ketika jumlah siswa 20 ananda sudah terisi
Sekolah Muda Adzkia akan menerima peserta didik baik
regular class maupun hybrid class

Info detail pendaftaran dapat melalui WA :

3
0822 2061 6192