RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMK Negeri 1 Cianjur

Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang,
dan Manufaktur
Materi Pokok : Dokumen Sumber dan Dokumen Pendukung Pada
Perusahaan Manufaktur
Kelas / Semester : XII / 1 ( Satu )
Alokasi Waktu : 180 menit (1 x 4 JP)

A. Kompetensi Dasar
3.20. Menganalisis dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan manufaktur
(Harga pokok Pesanan/Harga pokok Proses)
4.20. Melakukan pengecekan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada perusahaan
manufaktur (Harga pokok Pesanan/Harga pokok Proses)

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui tahapan pembelajaran model pembelajaran Problem Based Learning, dengan metode
diskusi, praktik dan presentasi, peserta didik mampu:
1. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan manufaktur dengan percaya diri
2. Menganalisis dokumen transaksi perusahaan manufaktur dengan tepat
3. Memeriksa dokumen transaksi perusahaan manufaktur dengan teliti
4. Memeriksa dokumen pendukung perusahaan manufaktur dengan teliti

C. Materi Pembelajaran
Dokumen transaksi perusahaan manufaktur:
1. Mengenal perusahaan manufaktur
2. Dokumen transaksi perusahaan manufaktur

D. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran

 Pendekatan : Scientific
 Model : Problem Based Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, penugasan, serta praktik

E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan  Guru masuk kelas tepat waktu dan mengucapkan salam 15
 Guru menanyakan kondisi peserta didik saat ini menit
 Ketua kelas memimpin doa saat pembelajaran akan dimulai
 Peserta didik memperhatikan kebersihan kelas sebelum pembelajaran
dimulai
 Guru mengisi agenda kelas dan mengecek kehadiran peserta didik
 Peserta didik menyimak informasi mengenai kompetensi, materi, dan
tujuan pembelajaran, serta penilaian kompetensi peserta didik.
 Peserta didik duduk berkelompok
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 150
 Peserta didik menyimak tayangan video dan slide mengenai permasalahan menit
dalam dokumen transaksi dan pendukung perusahaan manufaktur.
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
2. Peserta didik saling melakukan tanya jawab mengenai tayangan yang
diberikan Menetapkan Masalah
 Setiap kelompok diberikan handout slide presentasi dan bukti memorial
untuk diamati bersama-sama
 Peserta didik menentukan letak permasalahan yang harus diselesaikan
berdasarkan tayangan yang diberikan.
 Peserta didik mengumpulkan informasi dengan berdiskusi dan membaca
berbagai literatur mengenai permasalahan dalam dokumen transaksi dan
pendukung perusahaan manufaktur.
3. Mengembangkan solusi
 Peserta didik berdiskusi mengecek pandangan dan bertukar pikiran dengan
teman kelompoknya mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang dimilikinya.
 Peserta didik berdiskusi dalam kelompok tentang solusi yang terbaik dalam
menyelesaikan permasalahan yang dihadapi
4. Melakukan tindakan strategis
 Salah satu kelompok tampil untuk mempresentasikan hasil diskusinya,
berkaitan dengan dokumen transaksi dan pendukung perusahaan
manufaktur dalam menyelesaikan permasalahan melalui solusi yang
disimpulkan oleh kelompoknya
 Peserta didik di kelompok lain memperhatikan proses presentasi.
 Peserta didik lain diberikan kesempatan untuk bertepuk tangan setelah
presentasi selesai, untuk
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan komentar terhadap hasil
presentasi temannya dan dipersilahkan mengoreksi bila ada kesalahan
 Peserta didik berlatih dalam menganalisis dan pengecekkan dokumen
transaksi dan pendukung perusahaan manufaktur
Penutup  Peserta didik membuat rangkuman materi belajar dengan metode tanya 15
jawab menit
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari kegiatan pembelajaran
hari ini
 Peserta didik menyimak motivasi dari guru untuk tetap semangat serta
diingatkan agar mempelajari materi baru yang lebih menantang dalam
rangka mempersiapkan diri menghadapi tantangan abad 21
 Peserta didik menerima informasi materi pembelajaran untuk pertemuan
selanjutnya.
 Peserta didik dipersilahkan untuk berdoa, menutup kegiatan pembelajaran
hari ini

F. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan : Papan Tulis, Spidol, LCD, Google Class Room, Google Meet.

G. Sumber Belajar
1. PAJDM KK Akuntansi dan Keuangan Lembaga untuk SMK (Bumi Aksara)
2. Akuntansi Perusahaan Manufaktur untuk SMK/MAK (Armico)
3. Buku 5 Akuntansi untuk SMTA (Salemba Empat)
 4. Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kelas XII (Erlangga)

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik penilaian
a. Pengamatan kegiatan diskusi
b. Hasil presentasi kelompok
c. Penilaian pengetahuan dan keterampilan
2. Instrument Penilaian
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

a. Kisi-Kisi dan Soal
Jenis
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Soal
Soal
3.20. Menganalisis 1. Karakteristik 1. Mampu Esai Terlamp
dokumen perusahaan mengidentifikasi ir
sumber dan manufaktur karakteristik
dokumen diidentifikasi perusahaan
pendukung pada dengan tepat manufaktur
perusahaan 2. Dokumen transaksi 2. Mampu
manufaktur perusahaan menganalisis
(Harga pokok manufaktur dokumen transaksi
Pesanan/Harga dianalisis dengan perusahaan
pokok Proses) tepat manufaktur Proye
4.20 Melakukan 3. Dokumen transaksi 3. Mampu memeriksa k
pengecekan dokumen perusahaan dokumen transaksi
sumber dan dokumen manufaktur perusahaan
pendukung pada diperiksa dengan manufaktur
perusahaan manufaktur teliti 4. Mampu memeriksa
(Harga pokok 4. Dokumen dokumen
Pesanan/Harga pokok pendukung pendukung
Proses) perusahaan perusahaan
manufaktur manufaktur
diperiksa dengan
teliti

b. Rubrik Penilaian Presentasi

No
Komponen Bobot Skor Nilai
.
1 Penguasaan Materi
a. Kemampuan konseptualisasi 15
b. Kemampuan menjelaskan 15
c. Kemampuan berargumentasi 20
2 Penyajian
a. Sistematika penyajian 15
b. Visualisasi 15
3 Komunikasi Verbal
a. Penggunaan bahasa 10
b. Intonasi dan tempo 10
Jumlah 100

Mengetahui, Cianjur, Juli 2022

Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. Wawan Mawardi, M.M.Pd A. Rahmat Dimyati, M.Pd

NIP. 196603262006041003 NIP. 19880611 201101 1 001