TujuanPembelajaran
a. Memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah nasional,
provinsi, dan kabupaten/kota
b. Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah kabupaten/kota/provinsi berdasarkan
data wilayah setempat
KegiatanPembelajaran
KegiatanPendahuluan
Menyampaikantujuanpembelajaranpertemuanhariini
MembuatapersepsimengenaiWilayah dan Tata Ruang.
KegiatanInti
Pertemuan 1-2
Membentuk kelompok yang terdiriatas 4 orang
Mencariin formasi tentang konsep wilayah, pembangunan, dan tata ruang melalui berbagai sumber/media
Mengamati pembagian wilayah di Indonesia melalui peta/citra pengindraan jauh
Pertemuan3-4
Memahami konsep wilayah, pembangunan, dantataruang
Menjelaskan pembagian wilayah di Indonesia melaluipeta/citrapengindraanjauh
Menjelaskan konsep wilayah, pembangunan, dantataruang
Pertemuan5-6
Memahami konsep pembangunan dan pertumbuhan wilayah
Memahami perencanaan tata ruang oprasional, provinsi, dankabupaten/kota
Menjelaskan permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah.
Pertemuan7-8
Berdiskusi tentang konsep wilayah, pembangunan, dan tata ruang
Menyajikan laporan hasil diskusi tentang konsep wilayah dan tata ruang dilengkapi peta
Pertemuan9
Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data
wilayah setempat
Refleksidankonfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan
Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Memahami konsep wilayah dan 1. Menyusun makalah Observasi sikap disiplin dan
pewilayahan dalam perencanaan 2. Membuat peta pengelompokan tanggungjawab.
tata ruang wilayah nasional, penggunaan lahan di wilayah
provinsi, dan kabupaten/kota kabupaten/kota/provinsi
berdasarkan data wilayah
setempat.
3. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok