Anda di halaman 1dari 4

Topik 1 – Elaborasi Pemahaman

Nama : Aura Rahman Putri

Kelas : PGSD A

33. Lampiran 3. Lembar Observasi

20. Lembar Pengamatan (Format 1)

Mata Kuliah Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Deskripsi

Pada kegiatan kali ini, Anda diminta untuk mengamati proses pembelajaran yang
berlangsung di kelas secara menyeluruh. Sepanjang kegiatan pengamatan tersebut,
Anda diharapkan mampu menemukan dan menganalisis penerapan DAP, CRT,
dan TaRL dengan mengamati peserta didik, guru, kegiatan belajar, dan
lingkungan belajar di kelas tersebut.

Keterangan
No. Aspek yang Diamati Catatan
Ada Tidak
Pembelajaran yang V Peserta didik sangat
1. Berdiferensiasi aktif ketika mengikuti
(Developmentally pembelajaran. Aktif
melakukkan semua
Appropriate Practice)
aktivitas yang ada di
kegiatan pembelajaran
tersebut.
● Apakah para V Peserta mampu
peserta didik mengikuti pembelajaran
mampu mengikuti dari awal hingga akhir.
pembelajaran?
● Apakah para peserta V Peserta didik merasa
didik senang mengikuti senang karena dalam
pembelajaran? aktivitas tersebut
terdapat banyak kegiatan
yang menyenangkan.
● Bagaimana cara siswa V Cara siswa
menunjukkan keaktifan menunjukkankeaktifan
mereka selama mereka selama
pembelajaran? pembelajaran adalah
dengan menjawab
pertanyaan-pertanyaan
yang dilontarkan oleh
guru tersebut.
Pengajaran yang
2. Responsif Kultur
(Culturally Responsive
Teaching)
● Apakah guru sudah V Guru sudah
mempertimbangak mempertimbangkan latar
anlatar belakang belakang setiap peserta
setiappeserta didik.
didik?
● Apakah guru sudah V Guru sudah
mengkaitkan materi mengkaitkan materi
dengan budaya masing- dengan budaya dari
masing masing-masing siswa
melalui menggunakan
batik di sekolah.
● Apakah guru sudah V Guru sudah
menanamkan jiwa menanamkan jiwa
nasionalisme? nasionalisme melalui
menyanyikan lagu
kebangsaan Indonesia
Raya setiap sebelum
memulai pembelajaran.
Pengajaran yang Sesuai Level
3.
(Teaching at The Right Level)
● Apakah guru V Guru sudah melakukan
sudah melakukan proses pembelajaran
proses sesuai kemampuan
pembelajaran peserta didik.
sesuai
kemampuan
peserta didik?
● Apakah perangkat V Perangkat pembelajaran
belajar guru sudah yang guru tersebut
sesuai dengan materi? gunakan sudah sesuai
dengan materi yang
sedang diajarkan.
● Apakah guru sudah Guru sudah melakukkan
melakukkan assesmen assesmen kepada peserta
kepada peserta didik? didik.

94 | PPG Prajabatan 2023


21. Lembar Pengamatan (Format 2)

Mata Kuliah Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Deskripsi

Pada kegiatan kali ini, Anda diminta untuk mengamati proses pembelajaran yang
berlangsung di kelas secara menyeluruh. Sepanjang kegiatan pengamatan tersebut,
Anda diharapkan mampu mengamati peserta didik di kelas dengan mencari tahu
informasi mengenai latar belakang serta mengamati tahapan perkembangan dan
kesiapannya sepanjang mengikuti proses pembelajaran.
Keterangan
No. Aspek yang Diamati Catatan
Ya Tidak
1. Latar Belakang Peserta Didik
● Apakah para peserta V Para peserta didik di
didik di kelas memiliki kelas memiliki latar
latar belakang etnis yang belakang etnis yang
sama? berbeda.
● Apakah para peserta V Para peserta didik di
didik di kelas memiliki kelas memiliki latar
latar belakang budaya belakang budaya yang
yang sama berbeda.
● Apakah para peserta V Para peserta didik di
didik di kelas memiliki kelas memiliki status
status sosial yang sosial yang berbeda.
sama?
2. Perkembangan Peserta Didik
● Berapakah rentang usia V Rentang usia para peserta
para peserta didik di didik di kelas adalah 6-8
kelas? tahun.
● Apakah para peserta V Para peserta didik sudah
didik sudah mampu mampu memahami
memahami materi? materi
● Apakah mereka V Peserta didik sudah
sudah mampu mampu menjawab semua
menjawab semua pertanyaan.
pertanyaan?
3. Kesiapan Peserta Didik
● Apakah para peserta V Para peserta didik mampu
didik mampu menerima menerima aturan dari
aturan dari guru ? guru.
● Apakah para peserta V Para peserta didik mampu
didik mampu menerima menerima gaya dan
gaya dan metode metode belajar guru.
belajar guru?

● Apakah peserta didik sudah V Peserta didik sudah siap


siap mengikuti mengikuti pembelajaran.
pembelajaran?

Pemahaman tentang Peserta Didik dan


Pembelajarannya | 95

Anda mungkin juga menyukai