PORTOFOLIO

REFLEKSI RENCANA PERANGKAT PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

GANJIL TAHUN 2021

Oleh:
Nama :Yusni Pakaya, S.Pd
NIM :
Prodi : Pendidikan Profesi Guru
Bidang Studi : Pendidikan Anak Usia Dini

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

ANGKATAN III
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
TAHUN 2023

1
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Pembuatan Laporan

Awal tahun ajaran 2021/ 2022 adalah awal baru pagi peserta didik merasakan
pembelajaran yang berbeda dari tahun sebelumnya. Karena awal tahun ajaran masih
dalam situasi pandemi covid’19. Dimana semua kegiatan pembelajaran tatap muka di ganti
dengan pembelajaran Tatap maya (daring), oleh sebab itu baik guru maupun peserta didik
tentunya perlu kesiapan yang tidak biasa, agar pembelajaran bejalan layaknya seperti
biasa. Berkaca dari kegiatan daring yang sudah dimulai pertengahan maret dimana
covid’19 sudah mulai masuk dan menjadi musibah di indonesia khususnya. Maka dari itu
guru untuk awal tahun ajaran mempersiapkan sebuah modul untuk membantu kegiatan
pembelajaran secara daring.
Refleksi adalah kegiatan yang di lakukan oleh guru untuk mengetahui ketidak
sesuian apa yang telah di buat terhadap pengaplikasianya dalam kegiatan pembelajaran
dan ahirnya dapat memperbaiki dan menentukan solusi atas ketidak sesuaian yang di
temukan. sehingga dapat diperbaiki di waktu mendatang. Dengan demikian guru akan
senantiasa memperbaiki diri dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil
belajar peserta didik.
Kegiatan refleksi ini saya lakukan terhadap sebuah RPPH yang saya susun sendiri
dalam rangka membantu penguatan siswa dalam pembelajaran daring yang sudah di
laksanakan selama 1 semester, refleksi ini saya lakukan pada akhir tahun hari selasa
tanggal 13 Desember Tahun 2021.

refleksi ini disusun bertujuan untuk :

a. Menilai bagaimana isi atau komplesitas RPPH terhadap penguatan siswa.
b. Agar guru bisa memahami apa saja kelemahan dan kekurangan dari sebuah RPPHl yang
sudah disusun dan sudah diaplikasikan selama 1 semester.
c. Memahami akurasi sebuah isian RPPH yang telah di implementasikan terhadap tujuan
pembelajaran.
d. Memahami apa saja kekurangan isi RPPH sehingga bisa di perbaiki untuk penyusunan
RPPH berikutnya.

2
 e. Memperbaiki dan melengkapi kekurangan/ kelemahan yang ada di RPPH ini

Manfaat Pembuatan Refleksi

Manfaat yang dapat diambil dari melakukan refleksi tehadap RPPH yang telah di
implementasikan adalah sebagai berikut :
a. Memberikan kesempatan kepada seorang guru untuk melihat kelebihan dan kelemahan
isi modul terhadap capaian pembelajaran yang sudah dilaksanakan, apa yang sudah baik
dan apa yang perlu diperbaiki atau dilengkapi;
b. Memberikan masukan kepada diri sendiri untuk meningkatkan kualitas diri dalam
penyusunan sebuah perangkat pembelajaran.
c. Sebagai bahan perbaikan untuk penyusunan rphh yang akan disusun pada semester
berikutnya.

B. PEMBAHASAN
1. Gambaran Umum/ Deskripsi Isi Laporan
Dalam kegiatan refleksi yang dilakukan guru terhadap implementasi rpph pertemuan pertama,
yang telah dilaksanakan pada hari selasa, 13 desember 2021 ada beberapa hal yang di
temukan guru dalam isi rpph yang sudah di implementasikan selama satu semester antara lain:
a. Materi yang ada dalam rpph kurang lengkap/ detail sehingga masih dirasa sulit untuk
dipahami.

b. Kegiatan dan metode pembelajaran yang digunakan kurang menarik

c. Sedikit keterangan pada pembahasan contoh soal sehingga siswa masih merasa
kesulitam untuk mengerjakan tugas mandiri, jika mereka harus belajar secara mandiri
dirumah
Setelah guru menemukan beberpa hal tersebut sebagai tindak lanjut, guru memperbaiki segala
temuan tersebut pada modul yang telah dibuat sehingga untuk tahun ajaran berikutnya,
modul tersebut bisa lebih baik dan lebih membantu dalam penguatan pembelajaran daring.

C. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil refleksi di atas atas kasus dan solusi yang telah di paparkan penulis