PORTOFOLIO

REFLEKSI MODUL PENGUATAN MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI IPA SEMESTER

GANJIL TAHUN 2020

disusun oleh :

YAYUK VERAWATI, S.Pd.

NIM. 23304057

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
LPTK UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023
1
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Pembuatan Laporan

Awal tahun ajaran 2020/ 2021 adalah awal baru pagi peserta didik merasakan
pembelajaran yang berbeda dari tahun sebeumnya. Karena awal taun ajaran masih dalam
situasi pandemi covid’19. Dimana semua kegiatan pembelajaran tatap muka di ganti
dengan pembelajaran Tatap maya (daring), oleh sebab itu baik guru maupun peserta didik
tentunya perlu kesiapan yang tidak biasa, agar pembelajaran bejalan layaknya seperti
biasa. Berkaca dari kegiatan daring yang sudah dimulai pertengahan maret dimana
covid’19 sudah mulai masuk dan menjadi musibah di indonesia khususnya. Maka dari itu
guru untuk awal tahun ajaran mempersiapkan sebuah modul untuk membantu kegiatan
pembelajaran secara daring.
Refleksi adalah kegiatan yang di lakukan oleh guru untuk mengetahui
ketidaksesuian apa yang telah di buat terhadap pengaplikasianya dalam kegiatan
pembelajaran dan ahirnya dapat memperbaiki dan menentukan solusi atas
ketidaksesuaian yang di temukan. sehingga dapat diperbaiki di waktu mendatang. Dengan
demikian guru akan senantiasa memperbaiki diri dalam pembelajaran sehingga dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Kegiatan refleksi ini saya lakukan terhadap sebuah modul yang saya susun sendiri
dalam rangka membantu penguatan siswa dalam pembelajaran daring yang sudah di
laksanakan selama 1 semester, refleksi ini saya lakukan pada ahir taun hari selasa tanggal 8
desember 2020.

refleksi ini disusun bertujuan untuk :

a. Menilai bagaimana isi atau komplesitas modul terhadap penguatan siswa.
b. Agar guru bisa memahami apa saja kelemahan dan kekurangan dari sebuah modul yang
sudah disusun dan sudah di palikasikan selama 1 semester.
c. Memahami akurasi sebuah isian modul yang telah di implementasikan terhadap tujuan
pembelajaran.
d. Memahami apa saja kekurangan isi modul sehingga bisa di perbaiki untuk penyusunan
modul berikutnya.
2
e. Memperbaiki dan melengkapi kekurangan/ kelemahan yang ada di modul ini.

3
2. Manfaat Pembuatan Refleksi
Manfaat yang dapat diambil dari melakukan refleksi tehadap modul yang telah di
implementasikan adalah sebagai berikut :
a. Memberikan kesempatan kepada seorang guru untuk melihat kelebihan dan kelemahan
isi modul terhadap capaian pembelajaran yang sudah dilaksanakan, apa yang sudah baik
dan apa yang perlu diperbaiki atau dilengkapi;
b. Memberikan masukan kepada diri sendiri untuk meningkatkan kualitas diri dalam
penyusunan sebuah modul atau mungkin kedepan dalam penyusunan sebuah buku.
c. Sebagai bahan perbaikan untuk penyusunan modul modul yang akan disusun pada
semester berikutnya.

B. PEMBAHASAN
1. Gambaran Umum/ Deskripsi Isi Laporan
Dalam kegiatan refleksi yang dilakukan guru terhadap implementasi rpp pertemuan pertama,
yang telah dilaksanakan pada hari selasa, 8 desember 2020 ada beberapa hal yang di temukan
guru dalam isi modul yang sudah di implementasikan selama satu semester antara lain:
a. Materi yang ada dalam modul kurang lengkap/ detail sehingga masih dirasa sulit untuk
dipahami.
b. Contoh soal dan pembahasanya kurang bervariatif
c. Sedikit keterangan pada pembahasan contoh soal sehingga siswa masih merasa
kesulitam untuk mengerjakan tugas mandiri, jika mereka harus belajar secara mandiri
dirumah
Setelah guru menemukan beberpa hal tersebut sebagai tindak lanjut, guru memperbaiki segala
temuan tersebut pada modul yang telah dibuat sehingga untuk tahun ajaran berikutnya,
modul tersebut bisa lebih baik dan lebih membantu dalam penguatan pembelajaran daring.

C. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil refleksi di atas atas kasus dan solusi yang telah di paparkan penulis