24 February, 12.30-1.30 p.m 9 ISNIN TAHUN 6 Sains 2020 60 MINIT TEMA UNIT SAINS HAYAT UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN STANDARD 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan KANDUNGAN 5.2 Kepentingan menjaga keseimbangan alam 5.1.1 Menjelas dengan contoh haiwan yang pupus. 5.1.2 Menjelas dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami ancaman kepupusan. 5.1.3 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan kepupusan haiwan dan tumbuhan. STANDARD 5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan PEMBELAJARAN 5.2.1 Menyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. 5.2.2 Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. 5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. TP 1 Menyatakan contoh haiwan yang pupus. TP2 Menyatakan contoh haiwan dan tumbuhan yang terancam. TP3 Memerihalkan faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan. TP4 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan TAHAP PRESTASI serta cara mengatasinya. TP5 Menjana idea cara-cara pemeli-haraan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. TP6 Berkomunikasi tentang peranan manusia dalam pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. KRITERIA Murid dapat mencadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi KEJAYAAN haiwan terancam yang dinyatakan. Pada akhir sesi pembelajaran murid akan dapat: OBJEKTIF 1. mencadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi haiwan PEMBELAJARAN terancam yang dinyatakan. KBAT ELEMEN MERENTTAS KURIKULUM Evaluation Environmental Sustainability Awareness BAHAN BANTU Buku teks MENGAJAR AKTIVITI PEMBELAJARAN ORIENTASI Kenal pasti haiwan dan tumbuhan yang telah pupus. PENCETUSAN IDEA Soalan: apakah haiwan dan tumbuhan yang diancam kepupusan? PENSTRUKTURAN Apakah faktor ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan? IDEA Cadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi haiwan dan tumbuhan APLIKASI yang diancam kepupusan. REFLEKSI Penilaian hasil kerja. PENTAKSIRAN Lembaran kerja
Refleksi: Kehadiran /
Remarks The lesson was carried out successfully.
RANCANGAN PENGAJARAN SAINS MINGGU HARI TARIKH KELAS SUBJEK TIME 25 February, 7.30-8.30 a.m. 9 SELASA TAHUN 6 Sains 2020 60 MINIT TEMA UNIT SAINS HAYAT UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN STANDARD 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan KANDUNGAN 5.2 Kepentingan menjaga keseimbangan alam 5.1.5 Menjelas dengan contoh haiwan yang pupus. 5.1.6 Menjelas dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami ancaman kepu-pusan. 5.1.7 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan kepupusan haiwan dan tumbuhan. STANDARD 5.1.8 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan PEMBELAJARAN 5.2.4 Menyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. 5.2.5 Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. 5.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. TP 1 Menyatakan contoh haiwan yang pupus. TP2 Menyatakan contoh haiwan dan tumbuhan yang terancam. TP3 Memerihalkan faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan. TP4 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan TAHAP PRESTASI serta cara mengatasinya. TP5 Menjana idea cara-cara pemeli-haraan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. TP6 Berkomunikasi tentang peranan manusia dalam pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan. KRITERIA Murid dapat mencadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi KEJAYAAN haiwan terancam yang dinyatakan. Pada akhir sesi pembelajaran murid akan dapat: OBJEKTIF 2. mencadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi haiwan PEMBELAJARAN terancam yang dinyatakan. KBAT ELEMEN MERENTTAS KURIKULUM Evaluation Environmental Sustainability Awareness BAHAN BANTU Buku teks MENGAJAR AKTIVITI PEMBELAJARAN ORIENTASI Kenal pasti haiwan dan tumbuhan yang telah pupus. PENCETUSAN IDEA Soalan: apakah haiwan dan tumbuhan yang diancam kepupusan? PENSTRUKTURAN Apakah faktor ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan? IDEA Cadangkan kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bagi haiwan dan tumbuhan APLIKASI yang diancam kepupusan. REFLEKSI Penilaian hasil kerja. PENTAKSIRAN Lembaran kerja
Refleksi: Kehadiran /
Remarks The lesson was carried out successfully.
RANCANGAN PENGAJARAN SAINS
24 Februari 2020 (Isnin)
Cuti Peristiwa sempena Kem Kepimpinan Pelajar 2020 pada