KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
Jln Gajah Mada No.100 Jempong Baru, Mataram. Telp. (0370) 620783/620784 Fax. (0370)620784.
No. Dokumen :
Matakuliah : Ekologi Hewan
Program Studi : Tadris IPA Biologi
Capaian Pembelajaran  Lulusan
(CPL)
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
http://www.ftk.uinmataram.ac.id/ email: ftk@uinmataram.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
(Permen Ristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 Pasal 12)
No. Revisi: Tanggal Penyusunan:
1 Februari 2021
Semester :  IV Bobot (SKS) : 3 (1) SKS Kode MK : BIO 3625
Dosen Pengampu : 
Dr. M. Harja Efendi, M. Pd
Muhammad Zulhariadi, M.Pd
a. Ranah Sikap
Sikap Umum:
1.1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius;
1.2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
1.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
1.4 Berperan sebagaiwarga Negara yang bangga, dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsa;
1.5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, budaya, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
1.6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
1.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
1.8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
1.9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
1.10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
1.11 Menjunjungtinggi nilai-nilai etika akademik yang meliputi kejujuran dan kebebasan
akademik dan otonomi akademik.
1.12 Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yang diembannya.

Sikap Khusus:
2.1 Memiliki minat dan motivasi yang tinggi dalam meningkatkan mutu pendidikan
Biologi.
2.2 Memiliki rasa tanggung jawab sebagai pendidik Biologi.
2.3 Memiliki sikap kreatif, inovatif, dan literatif Biologi dalam kehidupan bermasyarakat.
2.4 Memiliki kepribadian yang berbudi pekerti luhur dan berahlak mulia sesuai dengan
nilai-nilai islam dan biologi baik secara individu maupun kelompok.

b. Ranah Pengetahuan
Pengetahuan Umum:
1.1 Menggunakan dan menerapkan prinsip-prinsip ekologi hewan dalam kehidupan sehari-
hari, penelitian, dan dunia pendidikan
Pengetahuan Khusus:
2.1 Menguasai prinsip-prinsip ekologi hewan baik pada tingkatam komunitas, populasi
maupun individu
2.2 Memahami dinamika dan perilaku ekologi hewan.

c. Ranah Keterampilan
Keterampilan Umum:
1.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
implementasi prinsip-prinsip statistik

Capaian Pembelajaran
Matakuliah (CPMK)
Deskripsi Matakuliah
Pustaka
1.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
1.3 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penjelasan masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Keterampilan Khusus:
2.1 Mampu memilih menganailisis, menerjemahkan data, mempresentasikan hasil dan
bekerja sama dengan rekan sejawat.
1. Mahasiswa memiliki kepekaan dalam menemukan, menganalisis dan memecahkan
permasalahan tentang ekologi hewan melalui penerapan pengetahuan dan teknologinya
dengan pendekatan riset.
2. Mahasiswa mampu menemukan dan mencari alternatif pemecahan masalah tentang
ekologi hewan dengan pendekatan teknologi berdasarkan kajian lingkungan.
3. Mahasiswa mampu memberikan rekomendasi tentang permasalahan ekologi hewan dan
lingkungan hidup berdasarkan penerapan teknologi dan riset.
Konsep dasar Ekologi Hewan diberikan untuk diterapkan dalam kehidupan organisme
dengan lingkungan serta dampak terhadap lingkungan dan kehidupan manusia. Dalam
perkuliahan diterangkan Hewan dan Lingkungannya, Respon dan Adaptasi Hewan, Habitat
dan Relung Biologi, Makanan dan Hubungan Makan, Populasi dan Faktor penentunya,
Ekologi Komunitas, Dinamika Musiman, Aplikasi Ekologi Komunitas. Kuliah ini sangat
bermanfaat bagi mahasiswa dalam rangka merefleksikan ilmu Ekologi hewan dan
aplikasinya pada kehidupan sehari-hari, kesehatan dan pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian
Ke- Tiap Tahap (Materi) Pembelajaran Waktu Belajar Siswa (Indikator)
Pembelajaran (menit) (Deskripsi Tugas)
(Kompetensi Dasar)
1. Memahami RPS dan - RPS dan Kontrak Presentasi dan 100 Menyimak dan Mampu memahami
kontrak perkuliahan Perkuliahan Diskusi menyepakati RPS definisi ekologi hewan,
- Pengantar Ekologi dan kotrak ruang lingkup ekologi
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian
Ke- Tiap Tahap (Materi) Pembelajaran Waktu Belajar Siswa (Indikator)
Pembelajaran (menit) (Deskripsi Tugas)
(Kompetensi Dasar)
Hewan perkuliahan serta hewan, manfaat
pengantar mata mempelajari ekologi
kuliah Ekologi hewan
Hewan

Pembentukan
kelompok dan
distribusi tugas
untuk miniproject
selama satu semester
2. Menjelaskan konsep - Perkembangan dan Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu
hewan dan pemilahan ekologi Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan
lingkungannya - Aspek-aspek ekologi konsep hewan dan pengaruh faktor biotik
terapan lingkungannya. dan abiotik
- Pengaruh faktor terhadap perkembangan
biotik dan abiotik hewan dan indikator
terhadap ekologi
perkembangan hewan
- Indikator ekologi
3-4 Menjelaskan konsep - Habitat dan Presentasi dan 200 Menganalisis dan Mampu
habitat dan relung mikrohabitat (1) Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan :
biologi - Relung ekologi (2) konsep habitat dan - Habitat dan
- Asas ekslusi (3) relung biologi mikrohabitat
- Persaingan dan - Relung ekologi
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian
Ke- Tiap Tahap (Materi) Pembelajaran Waktu Belajar Siswa (Indikator)
Pembelajaran (menit) (Deskripsi Tugas)
(Kompetensi Dasar)
pemisahan relung (4) - Asas ekslusi
- Equivalen ekologi - Persaingan dan
(5) pemisahan relung
- Equivalen ekologi
5. Menjelaskan konsep - Respon dasar hewan Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu
respon dan adaptasi - Aklimatisasi dan Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan :
hewan adaptasi konsep respon dan - Respon dasar hewan
- Adaptasi fisiologis adaptasi hewan - Aklimatisasi dan
- Adaptasi morfologis adaptasi
- Respon dan adaptasi - Adaptasi fisiologis
perilaku - Adaptasi morfologis
- Respon dan adaptasi
perilaku
6-7 Menjelaskan konsep - Analisis makanan Presentasi dan 200 Menganalisis dan Mampu
makanan dan hubungan hewan (nilai gizi, daya Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan :
makan cerna, ukuran konsep makanan dan - Analisis makanan
makanan) hubungan makan hewan (nilai gizi, daya
- Nisbah pemangsaan cerna, ukuran
(strategi mencari makanan)
makan, kebiasaan - Nisbah pemangsaan
makan, rantai dan (strategi mencari
jaring makanan, dan makan, kebiasaan
nisbah pemangsaan) makan, rantai dan
- Mekanisme jaring makanan, dan
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian
Ke- Tiap Tahap (Materi) Pembelajaran Waktu Belajar Siswa (Indikator)
Pembelajaran (menit) (Deskripsi Tugas)
(Kompetensi Dasar)
pertahanan hewan dan nisbah pemangsaan)
perlindungan diri - Mekanisme pertahanan
hewan dan
perlindungan diri
8. UTS - 100 - - -
9. Menjelaskan konsep - Definisi populasi Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu
populasi dan - Faktor-faktor yang Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan :
pertumbuhan populasi mempengaruhi konsep populasi dan - Definisi populasi
pertumbuhan populasi pertumbuhan - Faktor-faktor yang
- Kurva pertumbuhan populasi mempengaruhi
populasi pertumbuhan populasi
- Kurva pertumbuhan
10-11 Menjelaskan konsep - Densitas populasi Presentasi dan 200 Menganalisis dan Mampu menjelaskan:
regulasi populasi: - Kelimpahan populasi Diskusi mempresentasikan - Densitas populasi
densitas populasi - Metode pengukuran konsep regulasi - Kelimpahan populasi
kompetisi intraspesifik, tingkat kemelimpahan populasi: densitas - Metode pengukuran
dan kompetisi populasi. populasi, tingkat kemelimpahan
interspesifik - Kompetisi kelimpahan populasi populasi.
interspesifik dan dan kompetisi - Kompetisi interspesifik
intraspesifik intraspesifik dan dan intraspesifik
interspesifik
12. Menjelaskan konsep - Macam-macam Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu
ekologi komunitas komunitas Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan
- Struktur komunitas konsep ekologi - 3 macam komunitas
(kualitatif dan komunitas - Struktur komunitas
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian
Ke- Tiap Tahap (Materi) Pembelajaran Waktu Belajar Siswa (Indikator)
Pembelajaran (menit) (Deskripsi Tugas)
(Kompetensi Dasar)
kuantitatif) (kualitatif dan
- Interaksi (antar kuantitatif)
organisme, antar - Interaksi (antar
populasi dan antar organisme, antar
komunitas) populasi dan antar
komunitas)
13. Menganalisis konsep - Dinamika spasial Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu menganalisis
dinamika spasial dan - Dinamika musiman Diskusi mempresentasikan dinamika spasial dan
dinamika musiman - Konservasi konsep dinamika dinamika musiman
spasial dan dinamika
musiman
14. Menganalisis konsep Ekologi tingkah laku: Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu
ekologi tingkah laku Perilaku yang Diskusi mempresentasikan mendeskripsikan
dihasilkan oleh gen dan konsep ekologi perilaku yang dihasilkan
faktor lingkungan, tingkah laku oleh gen dan faktor
Pola-pola perilaku lingkungan, pola-pola
perilaku
15. Menganalisis jurnal PresentasiJurnal/Artikel Presentasi dan 100 Menganalisis dan Mampu menganalis
yang berkaitan dengan Ilmiah Diskusi mempresentasikan jurnal/artikel
Ekologi Hewan Nasional/Internasional jurnal yang
Ekologi Hewan berkaitan dengan
ekologi hewan
16 UAS - - 100 - -
PENILAIAN
Bobot Penilaian
NA: 30%U1+20%U2+20%U3+30%U4
Ket:
U1= Kehadiran,tugas,kuis,keaktifan
U2= Praktikum
U3= Ujian tengah semester
U4= Ujian akhir semester

VERIFIKASI RPS

Mengetahui Mengetahui Mataram, 01 Februari 2021

Wakil Dekan 1 Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Dr. Abdul Quddus, MA Dr. Ir. Edi Muhammad Jayadi, MP Muhammad Zulhariadi, M.Pd.
NIP. 198907012019031010
NIP. 19781112005011009 NIP. 196712312003121008