PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Dosen Pengampu:
Dr. Raras Gistha Rosardi, M. Pd.

Disusun Oleh:
Rizal M Nisfi 23102460054
Rizki Nurwahid 23102460114
Rahmanita Lestari 23102460165
Riska Maida Wulandari 23102460004
Retno Nisa Wulandari 23102460074

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS

PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2024
 Ruang Kolaborasi 1.6

Setelah menyelesaikan kegiatan ruang kolaborasi, Anda diminta mengumpulkan tugas secara
berkelompok.

1. Buatlah teknik penerapan pembelajaran sosial emosional di jenjang pendidikan Anda pada
tabel di bawah ini
2. Diskusikan dan tuliskan teknik penerapan pembelajaran sosial emosional, penjelasan tentang
apa yang dilakukan oleh guru, penjelasan tentang apa yang dikatakan guru pada peserta didik
(disesuaikan dengan karakteristik peserta didik pada jenjang pendidikan yang Anda ampu),
dan penjelasan tentang tujuan teknik tersebut.
3. Anda dan kelompok dapat memutuskan sendiri platform apa yang ingin Anda gunakan untuk
bekerja (misalnya dengan menggunakan google docs).
4. Setelah selesai, unggah hasil kerja kelompok Anda dalam Ruang Kolaborasi Kelompok.

Jawab:

Tabel 1.6 Ruang Lingkup Rutin dalam CASEL (Waktu Khusus di Luar Kegiatan Akademik)

Kesadaran Diri Pengenalan Emosi

Teknik Pelaksanaan Sholat Dhuha dan Literasi
Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru Guru memberikan pengertian kepada peserta
didik untuk mendekatkan diri kepada Tuhan
Yang Maha Esa sebagai pedoman hidup.
Selain itu guru memberikan pengertian penting
untuk memiliki wawasan yang luas salah
satunya melalui kegiatan membaca
Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada Guru mengatakan dan memberikan instruksi
peserta didik kepada peserta didik mengenai waktu dan
pelaksanaan kegiatan sholat dhuha dan literasi
Penjelasan tentang tujuan Guru menyampaikan tujuan jika sholat dhuha
memiliki banyak manfaat
 Pertama, disiplin. Peserta didik akan datang ke
sekolah tepat waktu, karena mereka harus
sudah sampai ke sekolah untuk melaksanakan
sholat dhuha terlebih dahulu sebelum memulai
pembelajaran di kelas.
Kedua, kegiatan sholat dhuha diawali dengan
berwudlu akan membuat perasaan menjadi
tenang dan fresh.
Tujuan literasi adalah siswa memiliki budaya
membaca dan menulis sehingga terciptanya
pembelajaran sepanjang hayat.

Pengelolaan Diri-Mengelola Emosi Dengan Fokus

Teknik Pelaksanaan Perkemahan
Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru Guru memberikan penjelasan terkait peserta
didik harus membentuk beberapa regu atau tim
untuk kegiatan perkemahan. Setiap regu atau
tim harus memiliki ketua yang akan mengatur
seluruh anggotanya. Ketua nantinya akan
bertugas mengatur dan mengendalikan seluruh
anggotanya dalam mengikuti kegiatan
perkemahan dan nantinya ada tugas-tugas
yang harus diselesaikan.
Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada Guru mmeberikan arahan untuk kegiatan
peserta didik perkemahan kepada seluruh peserta didik.
Kemudian memberi pembekalan terkait
kegiatan perkemahan dan penugasan yang
harus dikerjakan. Setiap kelas nantinya akan
dibentuk menjadi beberapa kelom[pok atau
regu yang terdiri dari regu putra dan regu putri.

Penjelasan tentang tujuan
Kesadaran sosial-keterampilan berempati
Teknik
Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru
Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada Guru menjelaskan peserta didik untuk segera
peserta didik
Penjelasan tentang tujuan
Setiap regu nantinya akan bergotong royong
untuk melengkapi penugasan.
Dengan kegiatan perkemahan yang dilakukan,
diharapkan peserta didik dapat mengelola diri
dalam hal mengendalikan emosi, pemikiran
dan perilaku yang efektif pada beberapa situasi
yang nantinya dialami dalam mengikuti
kegiatan perkemahan. Nantinya juga peserta
didik akan berlatih untuk bekerja sama.
Pelaksanaan dengan kegiatan beramal yang
nantinya dapat disalurkan untuk kegiatan
sosial
Guru memberikan penjelasan terkait
pentingnya rasa empati dan tolong menolong.
Guru juga menjelaskan tentang manfaat
kegiatan jum’at berkah yang nantinya, dana
yang telah terkumpul bisa digunakan untuk
membantu orang lain yang sedang
membutuhkan, seperti korban bencana alam
dan lain-lain.
menyisihkan uang saku untuk beramal. Ketua
kelas nantinya bertugas mengumpulkan amal
dan nantinya di setorkan kepada bagian
keuangan sekolah.
Guru menyampaikan tujuan diadaknnya
kegiatan, yaitu untuk menumbuhkan sikap
 peduli antar sesama, sikap empati dan
pentinnya berbagi.

Keterampilan berhubungan sosial-daya lenting

Teknik Kegiatan 3S (Senyum,sapa,salam)
Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru Guru menunggu murid didepan gerbang
sekolah dengan mengucapkan salam,
tersenyum, dan menyapa murid dengan ramah.
Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada Guru menyapa murid dengan ucapan salam
peserta didik dengan ramah dan sopan untuk menimbulkan
budaya sekolah yang positif
Penjelasan tentang tujuan Peserta didik mampu menumbuhkan
kemampuan hubungan sosial dengan semua
warga sekolah

Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab

Teknik Pemilihan calon Ketua OSIS
Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru Guru memberikan instruksi kepada peserta
didik untuk memikirkan dan menentukan pada
kandidat ketua OSIS yang pantas dan sesuai
dengan visi misi yang disampaikan. Guru
memberikan ulasan singkat terkait pemilihan
ketua OSIS yang akan terlaksana dan
membimbing peserta didik agar tidak golput
(tidak menentukan pilihan)
Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada Guru memberikan arahan tentang pemilihan
peserta didik ketua osis dan teknik yang akan digunkan
untuk pemilihan. Guru menjelaskan kandidat
yang akan menjadi calon ketua OSIS,
diharapkan peserta didik lebih selektif dalam
 menentukan pilihan dan mengambil keputusan
dengan tanggung jawab.
Penjelasan tentang tujuan Adanya kegiatan ini akan melatih peserta didik
untuk menghadapi kondisi dengan harus
menentukan beberapa pilihan, peserta didik
juga nantinya akan belajar berpikir terlebih
dahulu sebelum membuat suatu keputusan