Koneksi Antar Materi

TOPIK 4
Aditya Yoga Prabowo

Pengakuan Budaya Peserta Didik

Peserta didik merasa dihargai dan diterima yang
membantu dalam menciptakan lingkungan aman
dan nyaman bagi mereka.

Inklusivitas
Peserta didik diberi kesempatan berpartisipasi
dan berkontribusi dalam kelas tanpa takut
deskriminasi dan penolakan. Hal ini
menciptakan lingkungan kelas yang mendukung
dan inklusivf

Pembelajaran yang Relevan

Dengan memahami budaya peserta didik,
guru dapat merancang pembelajaran yang
relevan dan dan bermakna. Hal tersebut
membantu peserta didik merasa terkait
dengan materi pelajaran.

Pemberdayaan Peserta Didik

Dengan menghargai, memanfaatkan
pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan
yang mereka bawa dari latar belakang budaya
mereka.
Komunikasi yang Terbuka
Guru menciptakan komunikasi yang terbuka
antara peserta didik dan guru serta sesama
peserta didik. Hal ini membantu
menciptakan lingkungan di mana peserta
didik merasa bebas untuk berbagi ide,
pemikiran, dan perasaan.

Peserta didik sebagai Individu yang Unik

Poin ini termasuk dalam mata kuliah Pemahaman tentang
Peserta Didik dan Pembelajarannya. Peserta didik yang kita
hadapi mungkin berasal dari berbagai daerah yang tentunya
memiliki budaya yang berbeda-beda sehingga kelas yang
kita hadapi kelas yang multikultural. Implikasi dari aspek
kultural dalam proses pembelajaran ini pendidik dapat
menerapkan pendidikan multikultural.