LK 1.

Nama : Evi Oktaviana Siregar

Institusi : SD Negeri Telajung 01 Setu Bekasi

NO JENIS PERMASALAHAN MASALAH YANG DI ANALISIS IDENTIFIKASI

IDENTIFIKASI MASALAH

1 Kurangnya pemahaman minat Apa faktor penyebab 1.1 Faktor internal yang
membaca (reading rendahnya minat membaca merupakan faktor
comprehension) (teks) pada siswa kelas IV SD penyebab kurangnya
minat membaca,
memahami makna
yang terkandung.
1.2 Faktor ekternal
kurangnya literasi
budaya membaca di
lingkungan sekolah
(belum maksimal)
2 Kurangnya kosa kata Bagaimana mengenal 2.1 Siswa belum terbiasa
perbendaharaan kata (Vocabulary) bentuk kesulitan-kesulitan dengan penggunaan
yang di alami siswa pada kamus BHS. Inggris
penguasaan kosa kata 2.2 Minimnya media
pembelajaran berbasis
I.T
3 Kurangnya pemahaman Bahwa mendengarkan 3.1 Faktor dominan yang
mendengar (listening adalah keterampilan yang menyebabkan siswa
comprehension) sulit bagi siswa dalam kesulitan dalam
belajar bahasa asing. mendengarkan.
3.2 Kurangnya kosa kata,
lemahnya tata bahasa
tentang teks bacaan.
4 Kurangnya motivasi siswa dalam Siswa tidak ada semangat 4.1 Faktor internal dari diri
belajar bahasa Inggris untuk belajar bahasa siswa itu sendiri
Inggris, karena menganggap kurang terdorong
mata pelajaran bahasa untuk belajar.
Inggris kurang penting. 4.2 Faktor pendukung yang
kurang di lingkungan
belajar siswa.
5 Kurang minat belajar bahasa Siswa tidak ada minat Faktor internal siswa, tidak
Inggris setelah menganggap adanya fasilitas serta
bahasa inggris itu sulit di sarana belajar yang
pelajari. mendukung minat belajar
bahasa Inggris.