STUDY GUIDE MHS Imunologi DR Juwita SP - PK

STUDY GUIDE/BUKU PEGANGAN MAHASISWA
BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

DISORDERS
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

2024
TAHUN AJARAN 2024/2025
Judul Buku:
Study Guide/Buku Pegangan Mahasiswa
Blok Immunology System and Disorders
Kordinator Blok:
dr. Komang Juwita Endrawati, Sp.PK
Penyusun Buku:
dr. Komang Juwita Endrawati, Sp.PK
Penerbit:
Fakultas Kedokteran
Universitas Mahasaraswati Denpasar
1
Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders
Visi Fakultas:
“Menjadi Fakultas Kedokteran berdaya saing global, berbudaya dan
berbasis ethnomedicine”
Misi Fakultas:
1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran yang berdaya saing

global dan berbudaya berbasis ethnomedicine.
2. Menyelenggarakan penelitian kedokteran yang inovatif dan
berdaya saing global berbasis teknologi.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis
hasil riset di bidang ethnomedicine
4. Menyelenggarakan tata kelola institusi pendidikan kedokteran
yang memenuhi prinsip good governance.
5. Membina dan mengembangkan jaringan kerjasama dengan
berbagai stakeholders di dalam dan luar negeri
Keunggulan Fakultas:
1. Kemampuan dalam pelayanan kesehatan bersifat holistik yang

mencakup aspek biologis, psikologis, sosio-kultur dan spiritual.
2. Kemampuan dalam penelahaan literasi ethnomedicine baik
nasional dan internasional yang sesuai dengan akar budaya
masyarakat nasional maupun internasional sehingga mampu
menjadi daya tarik medical dan wellness tours
3. Kemampuan dalam melakukan pengkajian bukti ilmiah khasiat
dan keamanan penggunaan herbal medicine dalam bidang
kedokteran secara ilmiah baik melalui studi biomolekuler,
preklinis maupun klinis dengan memanfaatkan teknologi.
4. Kemampuan dalam mengintegrasikan pengobatan tradisional
dan pengobatan modern secara holistik dalam pelayanan
kesehatan berbasis Evidence Based Medicine.
5. Kemampuan dan kemauan untuk melakukan kesehatan di
seluruh Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
2
DOSEN PENGAMPU BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

DISORDERS
No Nama
1 dr. Komang Juwita Endrawati, Sp.PK (Ketua Blok)
2 Prof. Dr.dr. Ketut Suryana, Sp.PD, KAI
3 dr Agus Suhardinatha, Sp.PA
4 dr. I Gusti Ayu Wiradari Tedja, Sp.PK

5 dr. A.A Istri Kumala Dewi, Sp.PD
6 dr. Prema Yani Sidemen, Sp.A
7 dr. I.A Uttari Priadarsini, Sp. DVE
8 Dr. Angel Benny Wisan, Sp.DVE
9 dr. I Gede Eka Handrean, Sp.PD
10 dr. Ida Ayu Mirah Agung, Sp.THT-KL
11. dr Putu Setiani, M.Biomed, Sp.N
12 dr. Pandu Indra Bangsawan, M.Kes
13 dr. Nabil,Sp.F, S.H, M.H
FASILITATOR BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

DISORDERS
No Name Group
dr. A.A. Bulan Ginitri, S.Ked, M.Kes

1 1
dr Jaya Ningrat, Sp.An
2 2
Dr. Novitasari, M.Biomed, Sp.PA
3 3
4 Dr. Agung Dewi Sekar Langit Partha, 4

Sp.MK
Dr Agung Agastya Punia, S.H, M.H
5 5
3
DAFTAR ISI
Cover
Informasi Buku
Visi dan Misi FK UNMAS………………………………………………………………………….. 1
Dosen Pengampu dan Fasilitator Blok Immunology System and 2
Disorders………………………………….
Daftar Isi………………………………………………………………………………………………….. 3
Blok Blok Immunology System and Disorders dalam Standar 4
Kompetensi Dokter Indonesia………..……
Apa itu blok Blok Immunology System and Disorders? 6
………………………………………………………………………..
Kurikulum Blok Immunology System and Disorders 6
……………………………………………………………………..
Aktivitas Pembelajaran (Unit Pembelajaran) Blok Immunology System 8
and Disorders ……………………….
Student Project………………………….……………………………………………………………. 9
Sistem Penilaian Blok Blok Immunology System and Disorders 12
………………………………………………..………….
Buku Acuan Blok Blok Immunology System and Disorders 12
………………………………………….……………………….
Jadwal Perkuliahan …………………………………………………………………………………. 14
Lampiran 1
Lampiran 2
4
BLOK Immunology System and Disorders DALAM

STANDAR KOMPETENSI DOKTER INDONESIA
Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) menyatakan Standar Kompetensi Dokter

Indonesia (SKDI) merupakan standar minimal kompetensi lulusan, terdiri atas 7
(tujuh) area kompetensi yang diturunkan dari gambaran tugas, peran, dan fungsi
dokter layanan primer (dokter umum). Tujuh area kompetensi ditulis dalam urutan
berikut, dimulai dari area yang terpenting (KKI, 2012 ):
1. Profesionalitas yang Luhur

▪ Kompetensi Inti:
Mampu melaksanakan praktik kedokteran yang profesional sesuai dengan nilai dan
prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika, disiplin, hukum, dan sosial budaya.
2. Mawas Diri dan Pengembangan Diri

Mampu melakukan praktik kedokteran dengan menyadari keterbatasan, mengatasi
masalah personal, mengembangkan diri, mengikuti penyegaran dan peningkatan
pengetahuan secara berkesinambungan serta mengembangkan pengetahuan demi
keselamatan pasien.
3. Komunikasi Efektif
Mampu menggali dan bertukar informasi secara verbal dan nonverbal dengan pasien
pada semua usia, anggota keluarga, masyarakat, kolega, dan profesi lain.
4. Pengelolaan Informasi
Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan
dalam praktik kedokteran.
5. Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran

Mampu menyelesaikan masalah kesehatan berdasarkan landasan ilmiah ilmu
kedokteran dan kesehatan yang mutakhir untuk mendapat hasil yang optimum.
6. Keterempilan Klinis
Mampu melakukan prosedur klinis yang berkaitan dengan masalah kesehatan
dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri, dan
keselamatan orang lain
5
7. Pengelolaan Masalah Kesehatan

Mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat secara
komprehensif, holistik, terpadu dan berkesinambungan dalam konteks pelayanan
kesehatan primer.
Pada blok Immunology System and Disorders mahasiswa diharapkan

akan mampu mendalami area kompetensi 1 (satu), 2 (dua), 4 (empat) dan
5 (lima), dengan titik berat pada area 5 (lima). Area – area kompetensi
pada blok Immunology System and Disorders ini akan menjadi
pengantar yang kuat pada area – area kompetensi lainnya.
Sumber: KKI. 2012. Standar Kompetensi Dokter Indonesia

6
Apa itu blok immunology

System and Disorders?
Blok immunology System and Disorders ini dirancang untuk melayani para
dokter dalam diagnosis dan pengelolaan gangguan alergi dan imunologi lainnya.
Tujuan kami adalah menyajikan materi dasar dan esensial dengan jelas serta
memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk :
- Mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit hipersensitivitas / alergi
- Mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit autoimun
Blok ini memberikan informasi penting untuk membantu pengambilan keputusan
klinis dan perencanaan pengobatan pada penyakit alergi umum pada anak, penyakit
dalam, THT, dan kulit. Kami juga memberikan informasi penting tentang penyakit
autoimun umum di bidang neurologi, dermatologi, penyakit anak dan penyakit
dalam.
Tujuan keseluruhan kami adalah untuk mentransfer informasi penting dasar tentang
alergi – penyakit imunologi dan penyakit autoimun yang diperlukan untuk perawatan
kesehatan primer. Blok ini akan dilengkapi dengan ilustrasi kasus, tugas-tugas
pembelajaran yang akan dibahas oleh siswa dalam diskusi kelompok kecil dan secara
individu untuk mencapai tujuan blok.
Blok ″ Immunology System and Disorders″ (ISD) dilakukan .. hari. Pembelajaran
berpusat pada mahasiswa sebagai pendekatan utama dalam kegiatan belajar
mengajar dengan diskusi kelompok dinamis yang difasilitasi oleh fasilitator.
Pembelajaran individu di Kampus dan di rumah juga merupakan bagian penting
dalam proses pembelajaran.
Kurikulum Immunology System

and Disorders
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI
Capaian pembelajaran program studi terdiri dari komponen sikap (S),
keterampilan umum (KU), keterampilan khusus (KK), dan pengetahuan (P).
Blok Immunology System and Disorders akan menyinggung capaian-capaian
berikut:
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
S9
keahliannya secara mandiri.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
7
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan

bidang keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
KU3 etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau
kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
KU5 masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
KU7 melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
KU8 berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri
Menguasai keterampilan dalam menerapkan IPTEK laboratorium Biomedik
Anatomi dan Histologi, Fisiologi, Biokimia, Genetika, Reproduksi, Patologi
KK1
Klinik, Patologi Anatomi, Mikrobiologi, Parasitologi, Imunologi, Farmakologi
dan Gizi
Menguasai pengetahuan tentang prinsip-prinsip kedokteran dasar yang
P1 berhubungan dengan terjadinya masalah kesehatan, beserta
patogenesis dan patofisiologisnya
Menguasai pengetahuan tentang masalah kesehatan baik secara molekuler
P2
maupun seluler melalui pemahaman mekanisme normal dalam tubuh
Menguasai dan memahami pengetahuan tentang penyakit kongenital,
P3
trauma, infeksi dan degeneratif
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:

Setelah melewati blok Immunology System and Disorders nantinya
diharapkan:
1. Mahasiswa mampu Mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit

hipersensitivitas / alergi
2. Mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit autoimun
3. Mengetahui jenis-jenis pemeriksaan pada penyakit dengan gangguan imun
4. pengambilan keputusan klinis dan perencanaan pengobatan pada penyakit
alergi umum pada anak, penyakit dalam, THT, dan kulit
5. Mahasiswa mengetahui dan bisa berpikir kritis terhadap berbagai
kemajuan teknologi di bidang ilmu kedokteran, termasuk
pemanfaatannya di praktik klinis sehari-hari
6. Mahasiswa dapat bekerja dalam satu tim menyelesaikan tugas-tugas
yang diberikan
8
MATERI PEMBELAJARAN
Pada blok immunology system and disorders akan dipelajari materi:
1. PENGANTAR IMMUNOLOGY SYSTEM AND DISORDERS
2. STRUKTUR SEL IMUN DAN MHC
3. IMMUNOPHARMACOLOGY
4. FORENSIC AND SEROLOGY MOLEKULER
5. LABORATORY TEST OF IMMUNE SYSTEM
6. REAKSI HIPERSENSITIVITAS
7. AUTOIMMUNE DISEASE
Aktivitas Pembelajaran (Unit

Pembelajaran) IMMUNOLOGY SYSTEM AND
DISORDERS
Lecture
Lecture/kuliah akan dilaksanakan secara luring di ruang - ruang kuliah FK
UNMAS. Satu sesi kulah akan berdurasi selama 50 menit. Jika terdapat
kendala sehingga kuliah tidak bisa dilaksanakan secara luring, maka kuliah
akan dilaksanakan secara daring.
Independent Learning
Independent learning adalah aktivitas pembelajaran di mana mahasiswa-
mahasiswa akan didorong untuk memperdalam secara mandiri mata kuliah
yang sudah diberikan. Proses ini bisa berbentuk review mata kuliah, diskusi
atau aktivitas lainnya yang dilakukan mandiri oleh mahasiswa.
Small-Group Discussion
Small-group discussion (SGD) adalah diskusi yang dilaksanakan dalam
kelompok kecil. Diskusi akan terfokus pada mata kuliah yang diberikan. SGD
akan bermanfaat untuk melihat sikap, dan kedalaman pemahaman materi.
SGD akan berjalan menggunakan metode 7 jumps problem-based learning.

Diskusi akan dimulai dengan sebuah skenario atau kasus yang hanya akan
diberikan saat SGD. Selama diskusi, satu kelompok akan dipandu oleh satu
orang fasilitator yang bertugas untuk mengatur jalan diskusi agar tetap
terfokus pada mata kuliah dan mengingatkan waktu yang tersisa selama
diskusi. Fasilitator juga akan menilai secara individu bagaimana peran
mahasiswa saat SGD. Nilai SGD akan dimasukkan ke dalam akumulasi nilai
akhir
9
Quiz
Quiz adalah sepuluh soal post-test yang diadakan di hari terkahir kuliah
sebuah sistem. Quiz akan mengukur sebagaimana mahasiswa sudah
memperdalam pengetahuannya selama mengikuti kuliah suatu sistem di blok
Immunology System and Disorders. Nilai quiz post-test akan ikut diakumulasi
nilai akhir.
Praktikum
Praktikum merupakan aktivitas pembelajaran yang melibatkan perangkat
keras laboratorium. Praktikum akan memperdalam materi yang sudah
diberikan saat kuliah serta memberi perspektif dan konteks ilmu yang sedang
dipelajari. Pada blok Immunology System and Disorders akan dilaksanakan
praktikum pada bidang anatomi dan histologi di setiap hari sabtu.
Student Project
Student Project adalah tugas terstruktur yang dibuat berkelompok.
Mahasiswa akan dinilai per individu dalam penugasan ini, dan nilainya akan
dimasukkan ke dalam akumulasi nilai akhir. Penilaian student project akan
dilakukan di akhir blok.
Student Project
▪ Student Project di blok ini adalah tugas kelompok pembuatan poster
ilmiah.
▪ Dalam 1 grup akan terdapat 3-4 mahasiswa yang sudah diacak
▪ Judul poster masing-masing grup sudah tertera di tabel di bawah, beserta
evaluator grupnya.
▪ Evaluator bertugas sebagai pembimbing masing-masing grup dalam
proses pembuatan poster.
▪ Setiap kelompok wajib bertemu dengan evaluator untuk melakukan
bimbingan dalam pembuatan student project, dimulai dari penyusunan
kerangka poster hingga revisi final. Lihat lampiran 1 di bagian belakang
study guide untuk tabel bimbingan.
▪ Soft copy poster harus dikumpulkan sehari sebelum presentasi poster
▪ Presentasi poster akan dilakukan secara tatap muka langsung di hari …
▪ Setiap kelompok akan diberikan waktu 10 menit untuk mempresentasikan
posternya, lalu dilanjutkan oleh 10 menit sesi tanya jawab. Setiap
anggota kelompok harus ikut mempresentasikan poster.
▪ Peniliaian akan dilakukan pada isi dan desain poster, serta keterampilan
menyampaikan informasi saat presentasi poster. Untuk keterangan
penilaian silakan melihat lampiran 2.
▪ Ketentuan dan format poster secara garis besar bisa dilihat di bawah
10
▪ Isi poster akan diniliai untuk plagiarisme, jika terdapat bukti plagiarisme
maka student project akan diberi nilai 0.
Format dan Ketentuan Poster

Format Poster
1. Judul, nama dan NIM anggota kelompok
2. Abstrak
3. Latar belakang/atau pendahuluan
4. Tujuan
5. Isi poster/pembahasan materi
6. Simpulan, saran dan harapan
Ketentuan Poster
▪ Secara umum poster ilmiah harus:
a. Mudah dilihat antara latar dan objek
b. Menarik
c. Tersruktur
d. Berguna, dan informatif
e. Sederhana
▪ Ukuran poster adalah A0 (841 x 1189), DPI 300 pixel per inch
▪ Satu bagian dalam isi poster tidak boleh melebihi dari 250 kata
▪ Terdapat logo Universitas Mahasarasawati pada poster
▪ Penggunaan jumlah warna dibebaskan
▪ Penggunaan gambar/diagram bisa diperoleh dari sumber lain dengan
diberikan sitasi
▪ Format sitasi dan reference/pustaka dibuat dalam bentuk Harvard, untuk
lengkapnya silahkan kunjungi https://lib.ugm.ac.id/en/harvard-referencing-
style/
Kelompok, Judul Student Project dan

Evaluatornya
Kelompok Judul Evaluator
Lympathic system dr. Novitasari, M.Biomed,
1
Sp.PA
▪ I Gusti Ngurah M.
Wirajangsa
▪ Ida Ayu Puspa Juwita
Manuaba
▪ Ni Putu Regina Jayanti
▪ I Putu Pradiva Satriya
Kirana
11
dr. I.A Uttari Priadarsini, Sp. DVE

2 Reaksi
▪ I Wayan Yudha Hipersensitivitas
Wedantha
▪ A. Sagung Candra
Mahesuari
▪ Lussy Ayu Puspita
▪ Komang Jaya Andika
Pemeriksaan
dr. Komang Juwita
3
▪ Kadek Satya Manggala Serologi Sederhana Endrawati, Sp.PK
▪ I Gede Jenstin Prana
Arsana
▪ Anak Agung Istri
Aiswarya Novitrianti
▪ Kadek Ayu
Wiswapawani
4 Obat antihistamin dr. Pandu Indra Bangsawan,

▪ I Dewa Agung Wira M.Kes
Yoga Negara
▪ Made Adit Darma Putra
▪ Ni Made Andira Utami
▪ I Made Benni Laba
Priambada
Rhinitis allergy dr. Ida Ayu Mirah Agung,

5 Sp.THT-KL
▪ Ni Ketut Lyra Sakhya
Melani
▪ Putu Gede Ananda
Krishna Dipayana
▪ Dewa Komang Agung
Hersya Paritranaya
Dinata
dr. Eka Handrean, Sp.PD

6 Systemic Lupus
▪ Nyoman Adi Arta Antara Erythematosus
▪ Shelly Kartika Wardani (SLE)
▪ I Gusti Ngurah Angga
Nugraha
▪ Ni Putu Elisya Nathania
Fidela
12
dr. Putu Setiani, M.Biomed,

7 Myasthenia gravis
Sp.N
▪ Anak Agung Ketut
Lanang Ari Mayun
▪ Ni Kadek Diah Puspita
▪ I Gusti Agung Ayu Istri
Adnyeswari
▪ Ade Manik Dharma
Sentana
Sistem Penilaian Blok

Immunology system and
Disorders
Sesuai dengan capaian pembelajaran program studi dan capaian pembelajaran
mata kuliah/blok, mahasiswa akan dinilai dari sikap, keterampilan umum,
keterampilan khusus, dan pengetahuan mereka. Aspek-aspek ini akan dinilai di
setiap aktvitas pembelajaran.
Mahasiswa dinyatakan lulus blok jika:

 Nilai kedua ujian CBT lebih dari 60
 Nilai akhir lebih dari/sama dengan 65. Nilai akhir yang menentukan
kelulusan merupakan nilai akumulasi dari nilai-nilai:
Quiz: 10%
SGD: 10%
Student Project: 10%
Ujian CBT akhir blok: 70%
13
Buku Acuan Blok Immunology

System and Disorders
1. Gartner,LP and Hiatt, JL. 2013. Lymphoid (Immune) System. Concise
Histology. 168-88. ISBN: 978-0-7020-3114-4
2. Junqueiras_Basic_Histology_Text_and_Atlas.
3. Mescher AL, Uchôa JLC. Junqueira’s basic histology: Text and
Atlas, 14th Ed. New York ; Chicago ; San Francisco ; Athens ;
London ; Madrid ; Mexico City ; Milan ; New Delhi ; Singapore ;
Sydney ; Toronto: McGraw Hill; 2016.
4. Ross MH, Pawlina W. Histology: A text and Atlas: With Correlated
Cell and Molecular Biology. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2016.
5. Kumar, V., Abbas, A.K. and Aster, J.C. 2015. Robbins and Kumar.
Pathologic Basis of Diseases, 9 ed. Philadelphia: Elsevier Saunders
6. Yudianto A, Panduan Praktis Serologi Forensik, Surabaya: Global
Persada Press, 2013.
7. Gee DJ, Watson. Lecture notes on Forensic Medicine, Oxford: Blackwell
Scientific Publications; 1989. P 96-104
8. Primer on the Rheumatic Diseases THIRTEENTH EDITION. Edited
by John H. Klippel, MD John H. Stone, MD, MPH Leslie J. Crofford,
MD Patience H. White, MD, MA
9. Textbook of Rheumatology. Fifth Edition. William Kelley,
Shaun Ruddy, Edward D Harris, Clement B Sledge
10. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam, Siti setiati, Idrus Alwi, Aru W Sudoyo,
Marcelllus Simadibrata K, Bambang Setiyohadi, Ari Fahrial Syam
11. Male D, Brostof J,Roth DB, Ivan Roit Immunology; 7 eds.
12. Marja E. Koivunen, Richard L. Krogsrud. Principles of Immunochemical
Techniques Used in Clinical Laboratories. LABMEDICINE Volume 37
Number 8 August 2006
13. John H. Kippel, John H. Stone, Leslie J. Croford, Patience H. white.
Primer on the Rheumatic Diseases, Thirteenth Edition, Springer; 2008
14. Sterling G. West. Rheumatology Secrets, third edition, Elsevier mosby;
2014
14
15. Liana F et all, American College of Rheumatology, arthritis Care &

Research; 2021
16. Thermo Fisher Scientific. Pathogenesis of Rheumatoid Arthritis
17. Perhimpunan Reumatologi Indonesia. Buku Saku Reumatologi. ISBN 978-
979-3730-35-6; 2020
18. Bousquet J, Khaltaev N, Cruz AA, et al. ; World Health Organization;
GA(2)LEN; AllerGen. Allergic Rhinitis and its Impact on Asthma (ARIA)
2008 update (in collaboration with the World Health Organization,
GA(2)LEN and AllerGen). Allergy. 2008 Apr;63 Suppl 86:8-160. doi:
10.1111/j.1398-9995.2007.01620.x. PMID: 18331513.
19. Baratawidjaya, Karnen Garna, Rengganis Iris., 2012. Imunologi Dasar
Edisi ke 10. Badan Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia;
Jakarta. hal 469-475.
20. Chaaban MR, Naclerio RM. Immunology and Allergy. In: Johnson JT,
Rosen CA, eds. Bailey's Head and Neck Surgery Otolaryngology. Vol 1.
Pennsylvania: Lippincott Williams&Wilkins; 2014:379-96.
21. Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Immediate Hypersensitivity. In: Cellular
And Molecular Immunology, International Edition, Eight edition, Saunder
Elsivier, 2014
22. Abbas AK, Lichtman AHH, Pillai S. Basic Immunology: Functions and
Disorders of the Immune System.Edisi ke 5. Boston: Elsevier Health
Sciences; 2016.
23. Adams and Victor’s. 2019. Principle of Neurology. Eleventh ed. McGraw-
Hill Education
24. Thompson et al. 2018. Diagnosis of Multiple sclerosis: 2017 revisions of
the McDonald criteria. Lancet Neurol; 17:162-73
25. Sanders et al. 2016. International consensus guidance for management of
myasthenia gravis. Neurology; 87:419-425
26. James WD, Berger TG, Elston DM, editors. Andrews' diseases of the
skin: Clinical dermatology. 13th ed. Elsevier; 2020.
27. Buku Panduan Praktik Klinis bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Primer
(Permenkes No 5 Tahun 2014)
28. Rook’s Textbook of Dermatology 8th edition 2016.
15
Jadwal Perkuliahan Blok Immunology System and

Disorders
*Student project dan individual learning
dilakukan di area kampus FK UNMAS
No Hari/TGL Jam Class A

08.00-08.50 Lecture 1 : Introduction to The Immune System and
Disorders
Prof.Dr. dr. Ketut Suryana, Sp.PD, KAI
09.00-09.50 Lecture 2 : Comprehend The Microscopic Structure of
Immune Cells and MHC
dr. Novitasari, M.Biomed, Sp.PA
Jumat,
10.00-10.50 Independent Learning
1 13 Oktober
2023
12.00-12.50 Student Project

16
13.00-13.50 Break
14.00-14.50
15.00-15.50
08.00-08.50 Lecture 3 : Immunopharmacology and Comprehend
Basic Mechanism of Drug Allergy
dr. Pandu Indra Bangsawan, M.Kes
Senin,
2 16 Oktober
2023
11.00-11.50 SGD (Topic 1-3)
12.00-12.50 SGD (Topic 1-3)
14.00-14.50
15.00-15.50
08.00-08.50 Lecture 4 : Pathology Aspects Of Immune Disorders
dr. Novitasari, M.Biomed, Sp.PA
09.00-09.50 Lecture 5 : Comprehend Hypersensitivity

dr. Gede Eka Handrean, Sp.PD
11.00-11.50 Break
Selasa,
3 17 Oktober
2023
12.00-12.50 Lecture 6 : Forensic Serolgy & moleculer
dr. Nabil, Sp.F, S.H, M.H
13.00-13.50 Lecture 7 : Polimyalgia Rheumatica/Poliarthritis
Nodusa
dr. A.A Istri Kumala Dewi, Sp.PD
Rabu, 08.00-08.50 Lecture 8 : Comprehend Laboratory Test of immune

4 18 Oktober System
2023 dr. Ayu Wiradari, Tedja, Sp.PK
17

11.00-11.50 SGD (Topic 4 - 8)
12.00-12.50 SGD (Topic 4 - 8)
14.00-14.50 Pleno Topic 4-8 (Webex)
08.00-08.50 Lecture 9: Able to Diagnose and Manage Food Allergy
(Cow’s Milk Protein Allergy)
09.00-09.50 Lecture 10 : Manage Autoimmune Rheumatologic
Disease in Children
dr. Prema Yani Sidemen, Sp.A
11.00-11.50 Break
Kamis,
5 19 Oktober
2023
12.00-12.50 Lecture 11 : Rheumatoid Artritis
Prof Dr. dr. Ketut Suryana, Sp.PD, KAI
13.00-13.50 Lecture 12 : Able to Diagnose and Manage Allergic
Diseases in ENT
dr. Ida Ayu Mirah Agung, Sp.THT-KL
08.00-08.50 lecture 13 : Antihistamine

dr.Pandu Indra Bangsawan, M.Kes
Jumat,
6 20 Oktober
2023
18
11.00-11.50 SGD (Topic 9 – 13)
12.00-12.50 SGD (Topic 9 – 13)

13.00-13.50 Pleno Topic 9-13
14.00-14.50
15.00-15.50
08.00-08.50 Lecture 14: Able to Diagnose and Manage SLE

dr. A.A. Istri Kumala Dewi, Sp.PD
09.00-09.50 Lecture 15 : Manage Immunodefiency in Childhood
dr. Prema Yani Sidemen, Sp.A
11.00-11.50 Istirahat
12.00-12.50 Lecture 16 : Able to Diagnose and Manage

Senin, Autoimmune Disease in Neurology (MS,MG)
7 23 Oktober dr. Putu Setiani, Sp.N
2023
13.00-13.50 lecture 17 : Able to Diagnose and Manage Autoimmune
and Allergy Diseases in Dermatology
dr. Angel Benny Wisan, Sp.DVE
08.00-08.50 Lecture 18 : Adverse Drug Reaction and Able to

Diagnose and Manage Anaphylaxis
Selasa,
8 24 Oktober 09.00-09.50 Student Project
2023

19
11.00-11.50 SGD (Topic 14 – 18)

12.00-12.50 SGD (Topic 14 – 18)
Rabu,
9 25 Oktober Student Project
2023
Kamis,
10 26 Oktober Evaluation
2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN BLOK

IMMUNOLOGY SYSTEM AND
DISORDERS
Gunakanlah poin-poin capaian pembelajaran di bawah sebagai
panduan mengenai topik apa saja yang harus kalian kuasai.
1. Mampu memahami tentang sistem kekebalan tubuh dalam kondisi

fisiologis dan patologis serta mampu mendiagnosis dan
menangani gangguan yang dimediasi oleh system kekebalan
tubuh
2. Mampu memahami pengetahuan tentang histologi sistem tubuh
manusia
3. Mampu memahami aspek patologi dari gangguan sistem
kekebalan tubuh\
4. Mampu mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit
autoimun dibidang penyakit dalam, neurologi, pediatri dan kulit
5. Mampu mendiagnosis dan menangani pasien dengan
20
hipersensitivitas atau penyakit alergi dibidang penyakit dalam, THT

dan pediatri
6. Mampu menjelaskan konsep dasar metode pemeriksaan
imunoasai dan forensic serology & molecular serta dapat
menggunakan untuk menegakkan diagnosis penyakit inflamasi ,
alergi , dan autoimun
7. Mampu memilih terapi untuk mengatasi penyakit autoimun dan
alergi /hipersensitivitas serta memahami mekanisme kerja obat
yang dipilih sehingga mampu meramalkan efek samping obat
Lampiran 1
TIME TABLE BIMBINGAN STUDENT PROJECT
Blok : …………………………………………………………………….
NIM :……………………………………………………………………..
Nama : …………………………………………………………………….
Grup :……………………………………………………………………
Isi Diskusi Minggu ke- Tanggal Tanda Tangan

Evaluator
Kerangka poster
Pencarian literatur
Penerjemahan literatur
Isi poster
Format poster
Desain poster
Revisi Final
Evaluator
…………………………………………. NIP.
……………………………………..
Lampiran 2
RUBRIK PENILAIAN STUDENT PROJECT BLOK IMMUNOLOGY

SYSTEM AND DISORDERS (Evaluator)
Kriteria 4 3 2 1
Isi/Teks (Grup) Terdapat Terdapat 3 Terdapat 2 Terdapat 1
 Kesesuaian isi dengan seluruh kriteria pada kriteria pada kriteria pada
teori/konsep, tanpa ada kriteria isi/teks. isi/teks. isi/teks.
plagiarisme pada
isi/teks.
 Penggunaan bahasa
yang baik
 Konten sesuai dengan

judul
 Menggunakan format
pustaka yang benar
Desain (Grup) Terdapat Terdapat 3 Terdapat 2 Terdapat 1

 Kesesuaian warna yang seluruh kriteria pada kriteria pada kriteria pada
digunakan. kriteria poster. poster. poster.
 Gambar pendukung pada
yang baik dan relevan. poster.
 Tata letak gambar
sesuai.
 Keterjelasan antara
background dan
gambar/teks.
Presentasi (Individu) Terdapat Terdapat 3 Terdapat 2 Terdapat 1

 Mahasiswa memahami seluruh kriteria saat kriteria saat kriteria saat
konsep/isi poster kriteria presentasi. presentasi. presentasi
secara baik saat
 Mahasiswa mampu presentasi.
mempresentasikan isi
poster dengan lancar
 Mahasiswa mampu
mempresentasikan
poster sesuai durasi
 Mahasiswa mampu
menjawab
pertanyaan/menerima
saran dengan baik
seputar poster mereka
No Kriteria Skor Penilaian
1 2 3 4
Isi/teks (Grup)
Kesesuaian isi dengan
1 teori/konsep, tanpa ada
plagiarisme
Penggunaan bahasa yang baik
2
Konten sesuai dengan judul
3
Menggunakan format
4 pustaka yang benar
Desain (Grup)
Kesesuaian warna yang
1 digunakan.
Gambar pendukung yang baik
2 dan relevan.
Tata letak gambar sesuai.
3
Keterjelasan antara background
4 dan gambar/teks.
Presentasi (Individu)s
Mahasiswa memahami
1 konsep/isi poster secara baik
Mahasiswa mampu
2 mempresentasikan isi poster
dengan lancar
Mahasiswa mampu
3 mempresentasikan poster sesuai
durasi
Mahasiswa mampu menjawab
pertanyaan/menerima saran
4 dengan baik seputar poster
mereka
Evaluator
…………………………………………. NIP.
……………………………………..

STUDY GUIDE MHS Imunologi DR Juwita SP - PK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

STUDY GUIDE MHS Imunologi DR Juwita SP - PK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STUDY GUIDE/BUKU PEGANGAN MAHASISWA

BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran yang berdaya saing

1. Kemampuan dalam pelayanan kesehatan bersifat holistik yang

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

DOSEN PENGAMPU BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

2 Prof. Dr.dr. Ketut Suryana, Sp.PD, KAI

3 dr Agus Suhardinatha, Sp.PA

4 dr. I Gusti Ayu Wiradari Tedja, Sp.PK

6 dr. Prema Yani Sidemen, Sp.A

7 dr. I.A Uttari Priadarsini, Sp. DVE

8 Dr. Angel Benny Wisan, Sp.DVE

9 dr. I Gede Eka Handrean, Sp.PD

10 dr. Ida Ayu Mirah Agung, Sp.THT-KL

11. dr Putu Setiani, M.Biomed, Sp.N

12 dr. Pandu Indra Bangsawan, M.Kes

13 dr. Nabil,Sp.F, S.H, M.H

FASILITATOR BLOK IMMUNOLOGY SYSTEM AND

dr. A.A. Bulan Ginitri, S.Ked, M.Kes

4 Dr. Agung Dewi Sekar Langit Partha, 4

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

BLOK Immunology System and Disorders DALAM

Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) menyatakan Standar Kompetensi Dokter

1. Profesionalitas yang Luhur

2. Mawas Diri dan Pengembangan Diri

5. Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

7. Pengelolaan Masalah Kesehatan

Pada blok Immunology System and Disorders mahasiswa diharapkan

Sumber: KKI. 2012. Standar Kompetensi Dokter Indonesia

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Apa itu blok immunology

Kurikulum Immunology System

S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:

1. Mahasiswa mampu Mendiagnosis dan menangani pasien dengan penyakit

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Aktivitas Pembelajaran (Unit

SGD akan berjalan menggunakan metode 7 jumps problem-based learning.

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Format dan Ketentuan Poster

Kelompok, Judul Student Project dan

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

dr. I.A Uttari Priadarsini, Sp. DVE

4 Obat antihistamin dr. Pandu Indra Bangsawan,

Rhinitis allergy dr. Ida Ayu Mirah Agung,

dr. Eka Handrean, Sp.PD

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

dr. Putu Setiani, M.Biomed,

Sistem Penilaian Blok

Mahasiswa dinyatakan lulus blok jika:

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Buku Acuan Blok Immunology

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

15. Liana F et all, American College of Rheumatology, arthritis Care &

Buku Panduan Mahasiswa Blok Immunology System and Disorders

Jadwal Perkuliahan Blok Immunology System and