Penguatan Projek Profil Pelajar Pancasila

Merancang/Memodifikasi
Modul Projek
Oleh : Tuti Nurhayati
SD Negeri Citalem
Pengertian Modul projek
Modul projek merupakan perencanaan
pembelajaran dengan konsep pembelajaran
berbasis projek yang disusun sesuai dengan fase
tahap perkembangan peserta didik,
mempertimbangkan tema serta topik projek. dan
berbasis perkembangan jangka panjang. modul
projek bisa dikembangkan berdasarkan dimensi,
elemen, dan sub elemen profil pelajar pancasila.
 tujuan modul projek
Menyusun dokumen yang mendeskripsikan
perencanaan kegiatan projek sebagai panduan bagi
pendidik dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai
dengan tujuan penguatan profil pelajar pancasila
dalam tema tertentu.
 komponen modul Projek
Informasi Umum

Komponen Inti

Lampiran
 Informasi Umum
Identitas penulis modul
sarana dan prasarana
target peserta didik
relevansi tema dan topik
projek untuk satuan pendidik
.
 komponen Inti
Asesmen
pertanyaan pemantik
pengayaan dan remedial
Refleksi peserta didik dan
pendidik
 lampiran
Lembar kerja peserta didik
Bahan bacaan pendidik dan
peserta didik
Glosarium
Daftar pustaka
 cara menyusun modul projek
Strategi pengembangannya terdiri dari 10 langkah
sebagai berikut:
Kepala sekolah menganalisis kesiapan sekolah, kondisi dan
kebutuhan peserta didik , pendidik, serta satuan pendidikan.
Pendidik melakukan asesmen diagnostik terhadap kondisi dan
kebutuhan peserta didik
Pendidik dan peserta didik mengidentifikasi tema dan topik
Pendidik mengidentifkasi dan menentukan dimensi profil pelajar
pancasila yang diinginkan
Pendidik merencanakan jenis , tehnik dan instrumen asesmen
yang akan digunakan
 cara menyusun modul projek
Strategi pengembangannya terdiri dari 10 langkah
sebagai berikut:
Pendidik menyusun modul projek berdasarkan komponen-
komponennya, bisa dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan
Pendidik dapat menetukan komponen-komponen yang
disarankan
Pendidik mengkolaborasi kegiatan projek sesuai dengan
komponen esensial
Modul siap digunakan
Evaluasi dan Pengembangan modul
contoh modul projek
 modul projek

TEMA: TOPIK:
Cerdas WAKTU:
Gaya hidup
mengelola 57 JP
berkelanjutan
sampah plastik
 modul projek
dIMENSI pROFIL PELAJAR pANCASILA
SUB ELEMEN DASAR
 TAHAP PENGENALAN
Mengenali dan membangun kesadaran peserta
didik terhadap isu pengelolaan sampah plastik
dan implikasinya terhadap perubahan iklim.
 TAHAP kontekstual
Tahap kontekstual adalah
mengkontekstualisasi masalah
dilingkungan terdekat.
 TAHAP aksi
Tahap aksi yaitu bersama-sama
mewujudkan pelajaran yang
mereka dapat melalui aksi nyata
REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT
Tahap refleksi dan tindak lanjut adalah
menanggapi proses dengan berbagai
karya, evaluasi, dan refleksi serta
menyusun langkah strategis
DOKUMENTASI
UMPAN BALIK
UMPAN
BALIK
UMPAN
BALIK
TERIMAKASIH