PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 GENENG
NPSN : 20508522
JL. RAYA GENENG NGAWI 63271 TELP. 0351-746440
Email : smpnduageneng@yahoo.co.id
=====================================================================

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

MATA PELAJARAN : Matematika
FASE : D – SMP
KELAS : VII
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

Semester Materi Kode Tujuan Pembelajaran JP

B.1 Membaca, menuliskan, dan membandingkan
bilangan bulat positif dannegatif serta
menggunakannya untuk menyelesaikan
permasalahan dalam konteks keseharian 4
menggunakan operasional hitung (penjumlahan,
pengurangan, perkalilan dan pembagian)

B.2 Membaca, menuliskan, dan membandingkan

Bilangan,
bilangan pecahan danpersen serta menggunakannya
operasional
GANJIL untuk menyelesaikan permasalahan dalam konteks
hitung, faktor
keseharian menggunakan operasional hitung 6
dankelipatan
(penjumlahan, pengurangan, perkalilan dan
pembagian)

B.3 Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan

pengertian dan fungsi faktorisasi bilangan prima,
faktor persekutuan terbesar dan kelipatan 6
persekutuan terkecil dalam kehidupan sehari-hari

B.4 Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan

konsep aritmatika sosial dalam konteks penjualan
dan pembelian dengan diskon dan pajak yang 4
digunakan dalam keseharian murid.

B.5 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan

berkaitan dengankonsep aritmatika sosial dalam
Aritmatika
GANJIL konteks jual beli dengan keuntungan dan kerugian 4
sosial
yang digunakan dalam keseharian murid

B.6 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan

berkaitan dengankonsep aritmatika sosial dalam
konteks jual beli dengan pinjaman (kredit) dan 6
tabungan yang digunakan dalam keseharian murid.
Semester Materi Kode Tujuan Pembelajaran JP
A.1 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengansifat komutatif, asosiatif, dan 4
distributif operasi aritmatika pada bilangan riil
A.2 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan denganperbedaan antara ekspresi,
8
persamaan, dan fungsi dalam aljabar

A.3 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan

Persamaan dan berkaitan denganpersamaan aljabar dengan satu 4
GANJIL
pertidaksamaan variabel
A.4 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengankonsep gradien atau kemiringan 6
garis
A.5 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
6
berkaitan dengankonsep persamaan linear
A.6 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengankonsep pertidaksamaan linear 8

JUMLAH JP 68

Semester Materi Kode Tujuan Pembelajaran JP

P.1 Mengklasifikasikan dan membedakan berbagai
2
bentuk bidang datarbersudut banyak (poligon)
P.2 Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
4
berkaitan dengankeliling dan luas bidang datar
P.3 Menguraikan bangun berdimensi tiga ke dalam
kerangka dan jaring-jaring pembentuknya dan 6
GENAP Bangun datar mengetahui total rangka dan luas permukaan.
P.4 Mengaplikasikan skala/perbandingan pada
4
pengukuran bidang datar
P.5 Mengaplikasikan konversi satuan pengukuran
4
(termasuk satuan untukkecepatan)
P.6 Menginterpretasikan grafik jarak tempuh dan waktu
4
perjalanan
G.1 Mengaplikasikan konsep garis dan sudut (garis
4
transversal, pasangansudut sehadap, dll)
G.2 Mengaplikasikan konsep kongruen dan sebangun
4
untuk bidang datarsegitiga maupun segiempat
G.3 Mengaplikasikan konsep segitiga (menggambar
4
segitiga, garis-garisistimewa dalam segitiga)
GENAP Bidang datar G.4 Menguraikan dan mengaplikasikan unsur-unsur
dalam sebuah bangun datar (segi banyak dan 2
lingkaran)
G.5 Mengaplikasikan hubungan antara sudut-sudut
4
dalam lingkaran dalamkeseharian murid.
G.6 Mengaplikasikan konsep perhitungan luas dan
6
keliling lingkaran dalamkeseharian murid
Semester Materi Kode Tujuan Pembelajaran JP
D.1 Mengaplikasikan jenis data (data kuantitatif atau
kualitatif) dan sumberdata (data primer atau
4
sekunder) yang tepat untuk sebuah pengumpulan
data.
D.2 Membedakan konsep sampel dengan populasi serta
menjelaskan alasan pemilihan sampel untuk 4
kegiatan pengumpulan data
D.3 Mengunakan proporsi untuk membuat dugaan
terkait suatu populasiberdasarkan sampel yang 4
GENAP Data
digunakan
D.4 Menggunakan histogram dan diagram lingkaran
4
untuk menyajikan danmenginterpretasi data
D.5 Memahami, membedakan makna, dan
mengaplikasikan konsep mean(rata-rata) dan 4
median
D.6 Memahami, membedakan makna, dan
mengaplikasikan konsep mean(rata-rata), median, 4
modus, dan jangkauan (range)
JUMLAH JP 72

Mengetahui Geneng, 18 Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Drs. Tri Sumarsono, M.Pd. Purwanto, S.Pd., S.Kom., M.Pd.

NIP. 19621008 198903 1 009 NIP. 197112312006041011