Lampiran 1.

InstrumenPenilaianSikap

PENILAIAN SIKAP SEMESTER II

Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kupang
Kelas / Semester : VII / Genap
Mata Pelajaran :Matematika
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Sikap yang di milai
No. Sikap yang di nilai Keterangan
1. Doa
2. Disiplin
3. Tanggungjawab

Rubik PenilaianSikap
No. Sikap yang di nilai Keterangan
1. Doa A = Selaluberdoasebelum dan sesudahkegiatanpembelajaran
B = Sering berdoasebelum dan sesudahkegiatanpembelajaran
C = Jarangberdoasebelum dan sesudahkegiatanpembelajaran
D = Tidak berdoasebelum dan sesudahkegiatanpembelajaran
2. Disiplin A = Selalutepatwaktumengumpulkantugas yang diberikan
B = Sering tepatwaktumengumpulkantugas yang diberikan
C = Jarangtepatwaktumengumpulkantugas yang diberikan
D = Tidak tepatwaktumengumpulkantugas yang diberikan
3. Tanggungjawab A = Selalumengerjakantugas yang
diberikandenganpenuhtanggungjawab
B = Sering mengerjakantugas yang
diberikandenganpenuhtanggungjawab
C = Jarangmengerjakantugas yang
diberikandenganpenuhtanggungjawab
D = Tidak mengerjakantugas yang
diberikandenganpenuhtanggungjawab

CatatanAnekdot
No. Hari/tanggal Jam Nama Kelas Uraian CatatanPerilaku Butir Tindak Ket Paraf
Peserta Kegiatan sikap lanjut Peserta
didik didik
Lampiran 2. InstrumenPenilaianPengetahuan

1.[ertemuanpertama
PENILAIAN PENGETAHUAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kupang
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi :Perpangkatan dan bentukakar
Jumlahsoal :4
Kompetensidasar :
3.1 Menjelaskan dan melakukanoperasibilanganberpangkatbulat dan bentukakarsertasifat-
sifatnya.

IndikatorPencapaian Le Indikatorsoal Ben

N
vel tuks
o
ko oal
.
gni S
tif o
al
Menuliskanperkalianbilanga C1 Disajikanperkalianberulangsuatubilangan, Urai 1
ndalambentukperpangkatan pesertadidikdapatmenuliskannyadalambentukbila an
denganbenar nganberpangkatdenganbenar
Menentukanhasilperpangkat C3 Disajikanperkalianbilanganberpangkat, Urai 2
ansuatubilangan pesertadidikdapatmenentukanhasilperkaliandaribi an
langanberpangkatdalambentuk yang paling
sederhanadenganbenar
Menentukanhasilperkalian C3 Disajikanperkalianbilanganberpangkatdengan Urai 3
pada perpangkatandengan basis yang sama, an
basis yang sama pesertadidikdapatmenentukanhasil kali pada
perpangkatan basis yang samadalambentuk yang
paling sederhanadenganbenar
Menyelesaikanmasalahsehar C4 Disajikanmasalahsehari-hari yang Urai 4
i-hari yang berkaitandengankonsepbilanganberpangkat, an
berkaitandenganpenerapank pesertadidikdapatmenyelesaikanmasalahtersebutd
onsepbilanganberpangkat enganmenggunakanpenerapankonsepbilanganber
pangkatdenganbenar
Soal
1 1 1 1 1 1
1. Nyatakanperkalianberulang : x x x x x dalam bentuk perpangkatan !
5 5 5 5 5 5

() 2
2. Nyatakanperpangkatan : - 4 dalambentukperkalianberulang dan hitunglahhasilnya !
5
3. Sederhanakanoperasialjabarberikut : (-5)4x (-5)2
4. Ketinggiansuatubendadapatditentukandenganmenggunakanrumusgerakjatuhbebas, yaituh
1
= gt2dimanahadalahketinggianbenda( dalamsatuan meter ),
2
gadalahpercepatangravitasibumi (m/s2), dan tadalahwaktu yang
diperlukanbendasampaijatuhketanah (s). Sebuahbendajatuhdaripuncaksebuah Gedung
denganpercepatan 9,8 m/s2 dan waktu yang diperlukanuntuksampai di tanahadalah 10
detik, berapatinggi Gedung tersebut?

Kuncijawaban dan pedomanpenilaian

No KunciJawaban Skor
.
1. 1 1 1 1 2
Karena perkalian diulang sebanyak 6 kali maka bentuk x x x
5 5 5 5
1 1 1 1 1 1 1 1 1
x x dapat diubah menjadi : x x x x x =
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5()
1 6

2.
() (
2 2 2 2 2
- 4=- x x x
5 5 5 5 5 ) 2

3
=− ( )
16
625
3. (-5) x (-5)2 = (-5)4+2
4
2
= (-5)6 2
4. 1 1
h = gt2
2
1 2
h = x 9,8 x 102 3
2
1 3
h = x 9,8 x 100
2
h = 490 meter
Jumlahskorseluruhnya 20

jumlah skor perolehan

Nilai akhir = x 100
20
2.Pertemuan kedua
PENILAIAN PENGETAHUAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kupang
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi :Perpangkatan dan bentukakar
Jumlahsoal :3
Kompetensidasar :
3.1 Menjelaskan dan melakukanoperasibilanganberpangkatbulat dan bentukakarsertasifat-
sifatnya.
IndikatorPencapaian Lev Indikatorsoal Bent N
el uksoa o.
kog l s
niti o
f al
Menentukanhasilpemangkata C3 Disajikanpemangkatandariperpangkatandeng Uraia 1
ndariperpangkatandengan an basis yang sama, n
basis yang sama pesertadidikdapatmenentukanpemangkatanda
riperpangkatantersebutdenganbenar
Menentukanhasilperpangkata C3 Disajikanperpangkatandarisuatuperkalianbila Uraia 2
ndarisuatuperkalianbilangan ngan, n d
pesertadidikdapatmenentukanhasilperpangkat a
andarisuatuperkalianbilangandenganbenar n
3

Soal
1. Tentukan hasildari¿2 )4
2. Tentukan hasildari (n3x m)3
3. Tentukan hasildari (35x 58x 2)3

Kuncijawaban dan pedomanpenilaian

 No Kuncijawaban Skor
.
1. 1 3
¿2 )4 = ( )2x4
6
1
= ( )8
6
2. (n x m) = n x m1x3
3 3 3x3
3
= n9 x m3
3. (35x 58x 2)3 = 35x3 x 58x3 x 21x3 4
= 315 x 524 x 23
Jumlahskorseluruhnya 10

jumlah skor perolehan

Nilai akhir = x 100
10
3.Pertemuan ketiga

Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Kupang

Kelas / Semester : VII / Genap
Materi :Perpangkatan dan bentukakar
Jumlahsoal :4
Kompetensidasar :
3.1 Menjelaskan dan melakukanoperasibilanganberpangkatbulat dan bentukakarsertasifat-
sifatnya.

Indikatorpencapaian Lev Indikatorsoal Bentu N

el ksoal o.
kog so
nitif al
Menentukanhasilpembagia C3 Disajikanpembagiandariperpangkatandengan Uraian 1
ndariperpangkatan basis yang sama,
pesertadidikdapatmenentukanhasilpembagian
daripemangkatandenganbenar
Menentukanhasilpangkatno C3 Disajikanperkalianbilanganberpangkat, Uraian 2
l dan pangkatnegatif pesertadidikdapatmenentukanhasilperpangkat
an negative
darisuatuperkalianbilangandenganbenar
Menentukanhasilpangkatno C3 Disajikanpembagianbilanganberpangkat, Uraian 3
l dan pangkatnegatif pesertadidikdapatmenentukanhasilpangkatnol
denganbenar
Menyelesaikanmasalahseha C4 Disajikanmasalahsehari-hari yang Uraian 4
 ri-hari yang berkaitandenganbilanganberpangkat,
berkaitandengansifat- pesertadidikdapatmenyelesaikanmasalahterse
sifatoperasibilanganberpan butdenganmenggunakansifat-
gkat sifatoperasibilanganberpangkatdenganbenar

Soal
1. Tentukanlahhasildari :
9
2
( )
5
a) 5
2
( )
5
10
(−2 , 3)
b)
(−2 , 3)3 x ¿ ¿
2. Tentukan hasildaripangkat negative berikut : b2x b-7 !
5
5
3. Tentukan hasildari 3 2
5 x5
4. Intensitasbunyipercakapanmanusioa 106 kali intensitassuaramanusiaberbisik.
Sedangkanintensitasbunyipesawatlepaslandas 1014 kali intensitassuarabisikanmanusia.
Berapa kali
intensitasbunyipesawatlepaslandasdibandingkandenganbunyipercakapanmanusia?

Kuncijawaban dan pedomanpenilaian

No. Kuncijawaban Skor
9
1. 2 2
( )
5
a) 5 = ¿ 2
2
( )
5
10 2
(−2 , 3)
b)
(−2 , 3)3 x ¿ ¿ 2
= ¿¿
= (−2 , 3)10−8 1

= (−2 , 3)2
2. b2x b-7 = b2+(-7) 2
= b-5 1
2
 1
= 5
b
3. 5
5
5
5
2
3 2 = 3+2
5 x5 5
5 2
5
= 5 1
5 1
= 55−5
= 50 = 1
4. Intensitasbunyipercakapan 106 kali
lebihbesardaribisikanintensitasbunyipesawatlepaslandas 1014
lebihbesardaribisikanintensitasbunyilepaslandasdenganpercakapanmanusia : 5
14
10 14−6
6 = 10
10
= 108
Jumlahskorseluruhnya 25

jumlah skor perolehan

Nilai akhir = x 100
25