PURNIASIH,S.E.
MODUL AJAR MAPEL PILIHAN (AKUNTANSI PERBANKAN)
KONSENTRASI KEAHLIAN AKUNTANSI
1. Informasi Umum
a. Identitas
Nama Penyusun : Purniasih,S.E.
Sekolah : SMK Negeri 2 Songgom
Tahun pelajaran : 2023 / 2024
Jenjang Sekolah : SMK
Kelas /Fase Alokasi : XI / F
Waktu Jumlah : 8 JP
Pertemuan : 4 Pertemuan (@ 2 X 40 JP )
b. Kompetensi Awal Kemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul ini
yaitu peserta didik sudah memiliki kemampuan dasar tentang Dasar-
dasar Akuntansi,dan sistem akuntansi umum
c. Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak
Mulia: Peserta didik mampu bekerja sama, toleran, berpendapat
dapat berkomunikasi dengan baik dalam menyelesaikan tugas
kelompok tentang perpajakan.
Mandiri: Peserta didik mampu mengaitkan manfaat perpajakan
secara teori dan praktik dengan penerapan pada kegiatanusaha
secara mandiri.
Bernalar Kritis: mampu mengidentifikasi dan mnerapkan
perpajakan dalam kehidupan sehari - hari
Kreatif: mampu membuat laporan dan PPT perpajakan pada
usaha yang ada di lingkungannya
d.Sarana dan Prasarana Buku Teks, PPT, Google Clasroom, Grup WhatsApp, Laptop,
HP Android, Internet, LCD Projector
e.Target Peserta Didik Modul ini dapat digunakan oleh siswa reguler
8 JP Pengelompokan rekening buku besar bank Menganalisis akun – akun buku besar
bank
28 JP Pencatatan akuntansi tabungan Menganalisis pembentukan tabungan
Mencatat tramsaksi akuntansi tabungan
Semester 2
Durasi Materi Aktivitas
20 JP Pencatatan akuntansi giro Menganalisis pembentukan giro
Mencatat transaksi akuntansi giro
2. Komponen Inti
c. Kegiatan Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaian
kegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yang
dilakukan
o Memberikan informasi penugasan
d. Refelksi
o Apakah kalian merasa senang dalam
pembelajaran kali ini?
o Materi apakah yang menurut kalian sulit?
Mengapa?
o Materi pembelajaran atau topik mana yang
kalian sukai?mengapa?
o Apakah kendala utama kalian dala m
mempelajari materi ini?
Pertemuan 2
a) Pembukaan
o Guru mengucapkan salam mengecek kehadiran
o Guru dan siswa berdoa bersama
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
garis besar kegiatan pembelajaran dan teknik
penilaian
o Apersepsi dengan memberikan pertanyaan
pertanyaan pemantik
-Apakah Anda sudah pernah pegang slip setoran
bank?
b) Kegiatan Inti
o Mulai Dari Diri : Guru mengajukan pertanyaan
pemantik. Siswa menjawab pertanyaan pemantik
yang disampaikan olehguru. Guru memberikan
gambaran materi terkait proses akuntansi bank.
o Ruang Kolaborasi: Guru membentuk kelompok
siswa, setiap kelompok mendiskusikan tentang proses
akuntansi bank
o Elaborasi Pemahaman: Setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusi.
o Koneksi Antar Materi: setiap kelompok menyusun
laporan hasil diskusi dengan menghubungkan beberapa
materi yang sudah mereka pelajari.
o Aksi Nyata : Peserta didik mengumpulkan laporan
hasil diskusi ke pada guru.
c) Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaian
kegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yangdilakukan
o Memberikan informasi materi yang akandipelajari
selanjutnya.
d) Refelksi
o Apakah kalian merasa senang dalm
Pertemuan 4
a) Pembukaan
o Guru mengucapkan salam mengecek kehadiran
o Guru dan siswa berdoa bersama
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
garis besar kegiatan pembelajaran dan teknik
penilaian
b) Kegiatan Inti
o Mulai memberikan assesment
c) Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaiankegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yang dilakukan
o Memberikan informasi materi yang akandipelajari
selanjutnya.
e. Asesmen
Jenis:
o A
sesmen Diagnostik
o A
sesmen Formatif
o A
sesmen Sumatif
Teknik:
o Penugasan
oTes Tertulis
Instrumen:
Lembar Kerja Peserta Didik
Soal Ulangan dengan google form
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTwlFfj6XjPjm
JIfeTVxs6cRg5tzwiPfih6VdlEwZK0mhEdw/viewform?usp=s
haring
f. Pengayaan dan Memberikan bimbingan bagi siswa yang belummemahami
Remidial materi.
Dan Pengayaan informasi bagi siswa yang sudah memahami
materi.
ASESMEN
Asesmen awal dipergunakan untuk penetapan strategi pembelajaran.
Asesmen proses dipergunakan sebagai dasar pemberian pendampingan/ bimbingan dalam
pembelajaran.
Asesmen sumatif dipergunakan untuk menentukan ketecapaian penguasaan tujuan
pembelajaran. Tindak lanjut berupa remedial dilakukan untuk peserta didik yang belum
memenuhi kompeten dengan pemberian tugas mandiri. Sedangkan Pengayaan untuk
yang sudah kompeten dengan perluasan materi.
Asesmen sumatif Peseta didik dapat menjelaskan pengertian akuntansi umum Esay
Peserta didik dapat menjelaskan akuntansi bank Esay
Asasmen formatif
Asesmen sumatif
Asesmen awal
Perlu
Cuku Baik Sangat
kemampuan Awal Bimbinga
p(51- (71- Baik(81-
n
(0-50) 70) 80) 100)
1. Peserta didik dapat Belum mampu Mampu Mampu Mampu
menjelaskan proses Menjelaskan proses Menjelaskan proses Menjelaskan proses Menjelaskan proses
akuntansi umum akuntansi umum akuntansi umum akuntansi umum akuntansi umum
dengan jelas dengan jelas dan
lengkap
Asesmen Formatif
Perlu
Cuku Baik Sangat
Indikator Asesmen Bimbinga p(51- (71- Baik(81-
n(0-50) 70) 80) 100)
1. Diskusi kelompok Diam tidak aktif, Kurang terlibat Berdiskusi secara Berdiskusi secara
tidak pernah aktif, kadang- aktif, dan aktif, dan
memberikan ide kadang memberikan memberikan
gagasan memberikan gagasan ide yang gagasan ide
gagasan ide didapat dari buku orisinil
bacaan berdasarkan
pemikiran sendiri
Asesmen sumatif
Nama : …………………………….
Kelas :…………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Sumber: (diisi diperoleh dari mana referensi tulisan kesimpulan. Misal: browsing
sertakan linknya. Kalau mendatangi tulis nama perusahaan dan alamatnya.
Kalau buku, nama Buku Judul dan halamannya)
LKPD 2 (Asesmen Sumatif)
Berdasarkan pemebelajaran yang sudah di berikan peserta didik dapat menjawab pertanyaan berikut ini
1. Jelaskan proses
akuntansi umum
2. Jelaskan proses
akuntansi bank
3. Jelaskan perbedaan
akuntansi umum dengan akuntansi bank
4. Sebutkan
karakteristik transaki akuntansi bank
5. Sebutkan jenis – jenis
laporan keuangan bank
Nama : ……………………………..…………….
Kelas : ………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
TINDAK LANJUT
Tindak lanjut hasil asesmen sumatif berupa pengelompokan peserta didik berdasarkan penguasaan KKTP
untuk pelayanan pembelajaran selanjutnya. Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok: kelompok belum
menguasai (menguasi < 50 % KKTP), dan kelompok yang sudah menguasai > 50% KKTP)
Bagi kelompok yang belum menguasai akan diberikan asesmen sumatif perbaikanberupa
2. Nilai akhir yang akan diambil adalah nilai hasil asesmen terakhir.
Sedangkan bagi kelompok yang sudah menguasai akan dilakukan
pengayaan
ASESMENT SUMATIF
SELAMAT MENGERJAKAN
1. Objek atau sasaran akuntansi yang diterapkan pada bank adalah …..
a. Transaksi – transaksi yang mengakibatkan perubahan terhadap aktiva dan kewajiab bank
b. Kajadian atau keadaan pada bank yang akibatnya dapat diukur dengan satuan uang.
c. Transaksi – transaksi yang mengakibatkan perubahan aktiva dan kewajiban bank dan
yang mengandung kemungkinan terjadinya aktiva dan kewajiban pada massa datang.
d. Transaksi – transakssi yang berhubungan dengan usaha pengumpulan dan penggunaan dana
e. Transaksi – transaksi yang menyangkut hubungan antara bank dengan para nasabahnya.
2. Dari transaski bank dibawah ini, transakssi yang mengakibatkan penambahan terhadap aktiva bank adalah ..
a. Pembelian kendaraan inventaris bank secara tunai
b. Pemindahan simpanan giro rekening nasabah A ke rekening nasabah B
c. Penerimaan tunai dari debitur untuk pembayaran utang
d. Persetujuan fasilitas kredit yang diberika dari bnak lain
e. Penerimaan provisi dari garansi bank yang diberikan
3. Dari transakssi – transaksi berikut ini, transaksi yang mengakibatkan perubahan terhadap kewajiban
bank adalah ….
a. Penerbitan bank garansi untuk konraktor
b. Persetujuan penerimaan fasilitas kredit dengan bank lain
c. Persetujuan pemberian fasilitas kredit kepada nasabah
d. Penerimaan simpanan dari nasabah dalam betuk deposito berjangka
e. Penerbitan kartu kredit
4. Dari transaksi – transaksi di bawah ini , transaksi yang harus dicatat dalam bentuk single entry adalh... ….
a. Penerbitan L/C yang tidak dapat dibatalkan
b. Pnerimaan setoran jaminan L/C
c. Penggunaan fasilitas pinjaman yang diterima dari bank lain
d. Penerimaan setoran giro dari nasabah
e. Penjualan aktiva tetap bank
5. Transaksi –transaksi bank dibawah ini dicatat dalam bentuk double entry, kecuali ….
a. Pembelian surat berharga untuk investasi sementara
b. Endosmen (pemberi tnada tangan kedua)atas wesel atau promes
c. Pemindahbukuan sejumlah uang dari rekening giro salah seorang nasabah ke rekening nasabah lain.
d. Penerimaan komisi atas pembayaran kartu kredit yang telah digunakan
e. Penerimaan setoran dari cek dari nasabah untuk keuntungan rekening gironya
6. Dari transaksi – transaksi dibawah ini, transaksi yang harus dicatat kedalam rekening administratif adalah
….
a. Penerimaan sewa safe deposit box
b. Tunggakan bunga atas aktiva produktif non performing yang ditangguhkan
c. Pembayaran deposito berjangaka yang telah jatuh tempo
d. Pembayaran gaji pegawai umum dan administrasi
e. Nilai tunai
7. Peristiwa kontinjensi dalam hubungan dengan penerapan akuntansi pada bank adalah...
a. Keadaan yang secara efektif mengakobatkan perubahan terhadap aktiva atau kewajiban bank
b. Kejadian – kejadian yang tidak menjadi objek akuntansi
c. Keadaan yang memungkinkan terjadinya aktiva atau kewajiban bank pada masa yang
akan datang.
d. Transaksi – transaksi yang mengakibatkan terjadinya aktiva atau kewajiban bank
e. Transaksi –transaksi yang mengakibatkan terjadinya utang piutang antar bank.
8. Dari rekening – rekening buku besar dibawah ini, rekening yang menunjukan perbedaan antara
prosedur pencatatan pada sisitem akuntansi umum dengan prosedur pencatatan pada sistem akuntansi
perbankan adalah...
a. Giro- PT Nusantara
b. Debitur – Credit card
c. Pendapatan bunga deposito
d. Rekening administratif rupiah –fasilitas kredit yang diberikan
e. Surat – surat berharga
9. Dari komonen – komponen laporan keuangan bank dibawah ini, komponen yang membedakanya
dengan laporan keuangan pada sistem akuntansi umum adalah ….
a. Neraca
b. Laporan komitmen dan kontinjensi
c. Laporan laba rugi
d. Laporan arus kas
e. Catatan atas laporan keuangan
MATERI
AKUNTANSI
PERBANKAN
1. Karakteristik Transaksi Keuangan Bank
Transaksi keuangan yang terjadi disebuah bank sebgai suatu perusahaan yang bergerak di
bidangjasa pengolahan dana, memiliki karakteristik sebagai berikt:
a. Volume terjadinya transaksi setiap hari banyak.
b. Memerlukan penyelesaian dengan segera, dalam artian transaksi yang terjadi suatu hari
harus diselesaikan pada hari itu juga.
c. Memerlukan buku pembantu yang banyak
d. Memerlukan dokumen – dokumen dasar sebagaibukti pencatatan suatu transaksi.
e. Banyak transaksi yang mengandung syarat, sehingga pengaruhnya terhadap aktiva dan
kewajiban bank masih bersifat kemungkinan (kontinjensi), tergantung dipenuhi tidaknya
syarat – syarat yang bersangkutan.
Seerti yang telahdikemukakan sebelumnya bahwa objek atau sasaran akuntansi ialah
akuntansi yaangterjadi dalam perusahaan.Olehbkarena itu, sistem akuntansi yang
diterapkan di suatu perusahaan akan berorientasi pada karakteristik transaksi yang biasa
terjdi dalam perusahaan yang bersangktan.Dengan demikian, karakteristik transaksi bank
akan menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam menetapkan sistem akuntansi yang
digunakan oleh suatu bank.Banyaknya transaksi yang terjadi di suatu bank, dengan sifat
dan jenis yang beragam, memerlukan adanya pengembangan akuntansi umum, sehingga
sistem akuntansi yang diterapkan mamapu melayani semua jenis transaksi yang terjadi,
sekaligus mengacu pada standar akuntansi keuangan yang berlaku.
2. Proses Akuntansi Bank
Proses akuntansi bank dapat dikerjakan, baik secara manual maupun komputer.Jika
dikerjakan secara manual tentu saja memerlukan buku – buku pembantu yang
diselenggarakan setiap hari, sehingga banyak melibatkan tenaga manusia,sehingga lebih
efesian jika dikerjakan dengan komputer.Siklus akuntansi bank secara manual pada
dasarnya sama dengan siklus akuantansi pada jenis perusahaan lainya, jika digambarkan
akan tampak sebagai berikut:
Transaksi
B.Pembantu
Lap.Keu Harian B.Harian Dokumen
J.Kolekt
if
Buku besar
Neraca bank disusun seperti biasanya, yaitu terdiri atas kelompok aktiva, kewajiban, dan
ekuitas(modal).Aktiva dan kewajiban disajikan dalam neraca bank yang tidak
dikelompokan menurut
lancar dan tidak lancar, walaupun demikian sedapat mungkin tetap disusun menurut
tingkat likuiditas dan jatu tempo.
Laporan Komitmen dan Kontinjensi adalah laporan mengenai posisi rekening
administratif, untuk mengetahui apakh tagihan yang sifatnya administratif (realisasinya
belum terjadi)lebih besar daripada kewajiban yang sifatnya administratif (posisi long),
atau pada posisi sebaliknya (posisi short).
a. Komitmen
Komitmen adalah suatu ikatan atau kontrak berupa janji yang tidak dapat dibatalkan
secara sepihak dan harus dilaksanakan apabila persyaratan yang telah disepakati
bersama dipenuhi.Transaksi komitmen yang banyak ditemui antara lain komitmen
kredit, baik dalam bentuk fasilitas pinjaman yang diterima maupuan fasilitas pinjaman
yang di berikan.
b. Kontinjensi
Kontinjensi adalah suatu keadaan yang memungkinkan terjadinya tagihan atau
kewajiban bank pda masa mendatang.Kepastian terjadi tidaknya tagihan atau
kewajiban tersebut tergantung pada terjadi atau tidaknya satu atau lebih peristiwaa
pada masa yang akan datang.Transaksi kontinjensi sering ditemukan dalam transaksi
bank adalah bentuk garansi bank.Garansi bank adalah semua bentuk garansi 9
jaminan) yangditerima atau di berikan oleh bankyang mengakibatkan timbulnya
kewajiban untuk membayar kepada pihak lain, apabila pihak yang dijamin oleh bank
tidak dapat memenuhi janji (wanprestasi)
Penerbitan Bank Garansi yang diberikan oleh bank, dicatat kedalam Rekeningn
Administratif Rupiah yaitu “RAR-Garansi Bank yang Belum Jatu Tempo “ ejumlah
nominal jaminan yang diberikan yaitu disisi kredit tanpa rekening lawan (singke
entry).
c. Laporan Laba Rugi Bank
Laporan Laba Rugi bank disusun mengacu pada Stadar Akuntansi Keuangan (SAK)
dan pernyataan standar Akuntansi Keuangan (PSAK) No. 31 tentang Akuntansi
Perbankan.Laporan Laba Rugi Bank memuat informasi mengenai pendapatan dan
beban, baik diperoleh dari kegitan utama bank maupun kegiatn lainya.
Pendapatan yang berasal dari kegiatan nnutama bangkmterditi atas
Pendapatan dan beban yang berasal dari kegiatan lain (non operasional):
1. Pendapatan non operasional, antara lain trediri atas:
a. Keuntungan dari penjualan aktiva tetap
b. Pendapatan deviden
c. Laba penjualan surat berharga (investasi jangka pendek)
d. Pendapatan sewa SDB (Safe Daposit Box)
2. Beban non operasional, antara lain terdiri atas:
a. Kerugian dari penjualan aktiva tetap
b. Kerugian penjualan surat berharga
c. Penurunan nilai surat berharga
d. Denda atau
sanksi. d.Laporan arus
kas
https://drive.google.com/drive/folders/1V40aM2TcQyCrG1k_E7fEs
BBqEStDmZhK?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1V40aM2TcQyCrG1k_E7fEs
BBqEStDmZhK?usp=sharing
MODUL AJAR
AKUNTANSI PERBANKAN(mapel
pilihan)
Konsentrasi Keahlian Akuntansi
KELAS XI
PURNIASIH,S.E.
MODUL AJAR AKUNTANSI PERBANKAN
(MAPEL PILIHAN)
KONSENTRASI KEAHLIAN AKUNTANSI
1. Informasi Umum
a. Identitas
Nama Penyusun : Purniasih,S.E.
Sekolah : SMK Negeri 2 Songgom
Tahun pelajaran : 2023 / 2024
Jenjang Sekolah : SMK
Kelas /Fase Alokasi : XI / F
Waktu Jumlah : 8 JP
Pertemuan : 4 Pertemuan (@ 2 X 40 JP )
b. Kompetensi Awal Kemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul ini
yaitu peserta didik sudah memiliki kemampuan dasar tentang Dasar-
dasar Akuntansi,dan sistem akuntansi umum
c. Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak
Mulia: Peserta didik mampu bekerja sama, toleran, berpendapat
dapat berkomunikasi dengan baik dalam menyelesaikan tugas
kelompok tentang perpajakan.
Mandiri: Peserta didik mampu mengaitkan manfaat perpajakan
secara teori dan praktik dengan penerapan pada kegiatanusaha
secara mandiri.
Bernalar Kritis: mampu mengidentifikasi dan mnerapkan
perpajakan dalam kehidupan sehari - hari
Kreatif: mampu membuat laporan dan PPT perpajakan pada
usaha yang ada di lingkungannya
d.Sarana dan Prasarana Buku Teks, PPT, Google Clasroom, Grup WhatsApp, Laptop,
HP Android, Internet, LCD Projector
e.Target Peserta Didik Modul ini dapat digunakan oleh siswa reguler
8 JP Pengelompokan rekening buku besar bank Menganalisis akun – akun buku besar
bank
28 JP Pencatatan akuntansi tabungan Menganalisis pembentukan tabungan
Mencatat tramsaksi akuntansi tabungan
Semester 2
Durasi Materi Aktivitas
20 JP Pencatatan akuntansi giro Menganalisis pembentukan giro
Mencatat transaksi akuntansi giro
f. Kegiatan Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaian
kegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yang
dilakukan
o Memberikan informasi penugasan
g. Refelksi
o Apakah kalian merasa senang dalam
pembelajaran kali ini?
o Materi apakah yang menurut kalian sulit?
Mengapa?
o Materi pembelajaran atau topik mana yang
kalian sukai?mengapa?
o Apakah kendala utama kalian dalm
mempelajari materi ini?
Pertemuan 2
e) Pembukaan
o Guru mengucapkan salam mengecek kehadiran
o Guru dan siswa berdoa bersama
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
garis besar kegiatan pembelajaran dan teknik
penilaian
o Apersepsi dengan memberikan pertanyaan
pertanyaan pemantik
-Apakah Anda sudah pernah melihat laporan
keuangan suatu bank ?
f) Kegiatan Inti
o Mulai Dari Diri : Guru mengajukan pertanyaan
pemantik. Siswa menjawab pertanyaan pemantik yang
disampaikan olehguru. Guru memberikan gambaran
materi pengelompokan pos – pos laba rugi dan bagan
rekening – rekening laba rugi dan pos – pos
administratif.
o Ruang Kolaborasi: Guru membentuk kelompok
siswa, setiap kelompok mendiskusikan tentang
pengelompokan pos – pos laba rugi dan bagan
rekening – rekening laba rugi dan pos – pos
administratif.
o Elaborasi Pemahaman: Setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusi.
o Koneksi Antar Materi: setiap kelompok menyusun
laporan hasil diskusi dengan menghubungkan beberapa
materi yang sudah mereka pelajari.
o Aksi Nyata : Peserta didik mengumpulkan laporan
hasil diskusi ke pada guru.
g) Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaian
kegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yangdilakukan
o Memberikan informasi materi yang akandipelajari
selanjutnya.
Pertemuan 4
d) Pembukaan
o Guru mengucapkan salam mengecek kehadiran
o Guru dan siswa berdoa bersama
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
garis besar kegiatan pembelajaran dan teknik
penilaian
e) Kegiatan Inti
o Mulai memberikan assesment
f) Penutup:
o Memberikan kesimpulan dari serangkaiankegiatan
o Refleksi terhadap pembelajaran yang dilakukan
o Memberikan informasi materi yang akandipelajari
selanjutnya.
e. Asesmen
Jenis:
o A
sesmen Diagnostik
o A
sesmen Formatif
o A
sesmen Sumatif
Teknik:
o Penugasan
oTes Tertulis
Instrumen:
Lembar Kerja Peserta Didik
Soal Ulangan dengan google form
ASESMEN
Asesmen awal dipergunakan untuk penetapan strategi pembelajaran.
Asesmen proses dipergunakan sebagai dasar pemberian pendampingan/ bimbingan dalam
pembelajaran.
Asesmen sumatif dipergunakan untuk menentukan ketecapaian penguasaan tujuan
pembelajaran. Tindak lanjut berupa remedial dilakukan untuk peserta didik yang belum
memenuhi kompeten dengan pemberian tugas mandiri. Sedangkan Pengayaan untuk
yang sudah kompeten dengan perluasan materi.
Asesmen sumatif Peseta didik dapat mengelompokan pos – pos neraca Esay
Peserta didik dapat menyebutkan akun yang termasuk Esay
kelompok aktiva
Asasmen formatif
Asesmen sumatif
RUBRIK ASESMEN
Asesmen awal
Perlu
Cuku Baik Sangat
kemampuan Awal Bimbinga
p(51- (71- Baik(81-
n
(0-50) 70) 80) 100)
1. Peserta didik dapat Belum mampu Mampu Mampu Mampu
Mengelompokan pos – Mengelompokan Mengelomokan pos Mengelompokan pos Mengelopokan pos –
pos neraca pos – pos neraca – pos neraca dengan – pos neraca dengan pos neraca dengan
sederhana jelas jelas dan lengkap
Asesmen Formatif
Asesmen sumatif
4. Kelompokanlah akun – akun akuntansi bank yang termasuk kelompok pos – pos
neraca?
5. Kelompokan lah akun berikut yang termasuk kelompok akun aktuva
6. Kelompokan lah akun berikut yang termasuk kelompok akun pos laba- rugi
Nama : …………………………….
Kelas :…………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Sumber: (diisi diperoleh dari mana referensi tulisan kesimpulan. Misal: browsing
sertakan linknya. Kalau mendatangi tulis nama perusahaan dan alamatnya.
Kalau buku, nama Buku Judul dan halamannya)
LKPD 2 (Asesmen Sumatif)
Berdasarkan pemebelajaran yang sudah di berikan peserta didik dapat menjawab pertanyaan berikut ini
6. Jelaskan
pengelompokan pos – pos neraca
7. Uraikanlah yang
termasuk akun – akun kelompok aktiva
8. raikanlah yang
termasuk akun – akun kelompok laba rui
9. Jelaskan
pengelompokan akun pos – pos adminisratif
10. Sususnlah laporan
keuangan bank berupa neraca.
Nama : ……………………………..…………….
Kelas : ………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
TINDAK LANJUT
Tindak lanjut hasil asesmen sumatif berupa pengelompokan peserta didik berdasarkan penguasaan KKTP
untuk pelayanan pembelajaran selanjutnya. Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok: kelompok belum
menguasai (menguasi < 50 % KKTP), dan kelompok yang sudah menguasai > 50% KKTP)
Bagi kelompok yang belum menguasai akan diberikan asesmen sumatif perbaikanberupa
4. Nilai akhir yang akan diambil adalah nilai hasil asesmen terakhir.
Sedangkan bagi kelompok yang sudah menguasai akan dilakukan
pengayaan
ASESMENT SUMATIF
SELAMAT MENGERJAKAN
11. Berikut ini adalah komonen – komponen pokok laporan keuangan bank, kecuali …..
f. Neraca
g. Laporan laba rugi
h. Laporan laba ditahan.
i. Laporan arus kas
j. Laporan komitmen dan kontinjensi
14. Data aktiva PT BANK NUSA per 31 Desember 2008 antara lain sebagai berikut... ….:
Giro pada bank Indonesia Rp 450.000.000,-
Tabungan pada bank lain Rp 35.000.000,-
Giro pada bank lain Rp 355.000.000,-
Interbank call money Rp 250.000.000,-
Deposito pada bank lain Rp 200.000.000,-
Berdasarkan data diatas, aktiva yang termasuk ke dalam kelompok penempatan pada bank lain
berjumlah...
f. Rp 485.000.000
g. Rp 605.000.000
h. Rp 840.000.000
i. Rp 935.000.000
j. Rp 1.290.000.000
15. Data aktiva PT Bank Citra pada 31 Desember 2018, antara lain sebagai
berikut. Kredit investasi Rp 965.000.000
Kredit profesi Rp 328.000.000
Surat – surat berharga Rp 200.000
Deposit on call Rp 150.000.000
Kredit modal kerja Rp 675.000.000
Dari data diatas, aktiva yang termasuk ke dalam kelompok “kredit yang diberikan” berjumlah...
f. Rp 1.293.000.000
g. Rp 1.640.000.000
h. Rp 2.130.000.000
i. Rp 2.150.000.000
j. Rp 2.145.000.000
16. Salah satu bentuk yang termasuk kelompok aktiva surat berharga aktiva bank adalah....
f. Opsi pembelian valuta asing yang belum diselesaikan
g. Sertifikat bank Indonesia
h. L/C yang tidak dapat dibatalkan yang masih berjalan dalam rangka impor ekspor
i. Sertifikat deposito yang diterbitkan
j. Obligasi yang diterbitkan sendiri
17. PT Bank Jaya pada tanggal 31 Desember 2019 memiliki sertifikat Bank Indonesia (SBI) nominal
Rp 500.000.000 bunga 24% dibayar dimuka jnaka waktu 3 bulan. SBI tersebut dibeli tanggal 1
Desember 2019 .Berdasarkanndta diatas, nilai SBI yang hars dilaporkan dalam neraca PT Jaya per
31 Desember 2019 adalah...
f. Rp 470.000.000
g. Rp 480.000.000
h. Rp 490.000.000
i. Rp 500.000.000
j. Rp 510.000.000
19. Pada tanggal 31 Desember 2019 , PT Bank Antara memiliki surat – surat berharga dengan harga
perolehan Rp 150.000.000,00.Harga pasar surat berharga tersebut padatanggal 31 Desember
2019 sebesar RP 135.000.000,00. Berdasarkan data tersebut, nilai surat – surat berharga yang
harus disajikan dalam neraca PT Bank Antara per 31 Desember 2019 adalah ….
f. Rp 120.000.000,00
g. Rp 135.000.000,00
h. Rp 150.000.000,00
i. Rp 165.000.000,00
j. Rp 285.000.000,00
d. Kredit yang diberikan pada lembaga keuangan lain dalam rangka pembiayaan bersama.
e. Penanamn dana bank dalam bentuk pemilikan saham perusahaan lain (lembaga keuangan)
untuk tujuan investasi jangka panjang
21. Aktiva – aktiva bank dibawah ini termasuk pos aktiva lain – lain kecuali ….
a. Agunan yang diambil alih
b. Biaya yang ditangguhkan
c. Pendapatan bunga yang masih akan diterima
d. Pajak yang dibayar dimuka
e. Warkat yang masih harus ditagih
22. Pos neraca bank yang dianggap ( diperlukan) sebagai kewajiban yang paling segera (paling
lancar) adalah….
a. Interbank call money
b. Giro nasabah
c. Tabungan nasabah atau bank lain
d. Kreedit likuiditas bank indonesia
e. Sertifikat deposito yang diterbitkan
23. Data kewajibann suatu bank pada tanggal 31 Desemer 2019, antara lain sebagai
berikut Deposit on call pada bank lain Rp 200.000.000,00
Giro nasabah Rp 2.600.000.000,00
Tabungan nasabah Rp 650.000.000,00
Transfer yang belum diserahkan Rp 50.000.000,00
Sertifikat deposito yang belum diterbitka Rp 150.000.000,00
Pajak yang masih harus disetor Rp 45.500.000,00
Bunga yang masih harus dibayar RP 165.000.000,00
Dari data diatas, kewajiban yang termasuk pos kewajiban segera lainya berjumlah...
a. Rp 150.000.000,00
b. Rp 260.000.000,00
c. RP 410.000.000,00
d. Rp 650.000.000,00
e. Rp 2.800.000.000,00
24. Bentuk kewajiban bank yang termasuk pos pinjaman yang diterima adalah….
f. Pinjaman subordinasi
a. Deposito berjanga pihak lain
b. Kredit likuiditas Bank Indonesia
c. Sertifikat deposito
d. Pinjaman antar bank
25. Dibawah ini adalah komponen – komponen ekuitas dalam bank, kecuali ….
a. Modal pinjaman
b. Modal disetor
c. Tambahan modal disetor
d. Selisih penilai kembali aktiva tetap
e. Saldo laba
a. Rp 232.500.000,00
b. Rp 297.500.000,00
c. Rp 310.000.000,00
d. Rp 375.500.000,00
e. Rp 452.800.000,00
29. Dari data soal no 18 diatas, pendapatan yang termasuk pos pendapatan operasional berjumlah ….
a. Rp 77.300.000,00
b. Rp 126.500.000,00
c. Rp 143.000.000,00
d. Rp 155.300.000,00
e. Rp 191.500.000,00
30. Dari peristiwa – pristiwa (transaksi) dibawah ini, peristiwa yang mengakibatkan tagihan
komitmen adalah ….
f. Penerimaan garansi dari bank lain
a. Pembelian opsi valuta asing
b. Penjualan berjangka valuta asing
c. Penerimaaan fasilitas pinjaman dari bank lain
d. Pemberian fasilitas kredit kepada nasabah
Daftar Pustaka
Buku Akuntansi Perbankan
Panduan bagi Siswa SMK dan
Umum
Hendi Somantri Penerbit :
Arfindo Bandung
MATERI