RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATAKULIAH : METODOLOGI PENELITIAN DAN TEKNIK

PENULISAN ILMIAH
KODE MK : EAH63263
SEMESTER : VI (Enam)

Penyusun:

Dr. Heryati, S.T., M.T.

NIP. 197101122006042001

PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR

JURUSAN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Bobot (SKS)
Mata Kuliah Kode Teori Praktikum Semester Revisi

Metodologi
Penelitian dan
EAH63263 - 3 VI RI.4.0
Teknik
Penulisan Ilmiah

Mata Kuliah
Syarat

Kelompok
Rumpun Bidang Ilmu Arsitektur
Mata Kuliah

1. Dr. Heryati, ST., MT.

Tim Pengajar 2. Nurnaningsih N. Abdul, ST., MT.
3. Elvie Mokodongan, ST., MT.
4. Zuhriyati Djaelani, S.T., M.T.
5. Berni Idji, S.T., M.T.
6. Asta Juliarman Hatta, S.T., M.T.
7. Dara Fitriani, S.T., M.Sc., M.Eng.
8. Rahmayanti, S.T., M.T.
Otorisasi Validator Ketua Jurusan/Program Studi
Wakil Dekan 1

Dr. Marike Mahmud, MT Elvie F. Mokodongan, ST., MT.

 (Peta Kompetensi Mata Kuliah)

CPMK : Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian (Analisis Konsep

Perancangan) untuk menghasilkan desain Project Tugas Akhir

(Sub CPMK 9)
Menyusun proposal penelitian menggunakan teknik
penulisan ilmiah yang tepat

(Sub CPMK 8)
Menginterpretasikan hasil analisis data yang telah disusun

(Sub CPMK 7)
Menganalisis penentuan lokasi mengacu pada aturan
perencanaan pembangunan

(Sub CPMK 6)
Menentukan dan mendeskripsikan objek pembanding
(studi kasus)

(Sub CPMK 5)
Merumuskan teknik pengumpulan data yang sesuai dengan
tujuan penelitian

(Sub CPMK 3)
(Sub CPMK 4) Menjelaskan pendekatan arsitektur yang
Menyusun tinjauan pustaka sesuai dengan topik dan tujuan
berdasarkan cara sitasi artikel ilmiah penelitiannya

(Sub CPMK 2)
Menentukan latar belakang permasalahan dan menyusun
rumusan masalah

(Sub CPMK1)
Menjelaskan pengertian dan komponen penelitian ilmiah
 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS TEKNIK KODE
PROGRAM STUDI S1 ARSITEKTUR DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RUMPUN MATA BOBOT
MATA KULIAH KODE SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
KULIAH (RMK) SKS
Metodologi Penelitian dan Teknik Penulisan Rumpun Keahlian Teknik
EAH63263 T= 1 P= 2 VI 31 Januari 2022
Ilmiah Arsitektur
OTORISASI / PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI

Capaian Pembelajaran Lulusan
(Terdiri dari CPL Ranah Sikap,
Keterampilan Umum dari SN
Dikti dan CPL Pengetahuan dan
Keterampilan Khusus yang
diambil dari Asosiasi Prodi
sejenis)
Dr. Heryati, S.T., M.T. Dr. Heryati, S.T., M.T. Elvie F. Mokodongan, ST., MT.
CPL PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1 Menguasai konsep teoritis tentang arsitektur, perancangan arsitektur, estetika, sistem struktur dan utilitas bangunan

P2 Menguasai prinsip sains bangunan, landscape, perencanaan dan perancangan kota, permukiman, arsitektur Gorontalo,
ekologi dan pemaknaan dalam arsitektur
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah
(CPMK adalah turunan CPL).
CPMK bisa diturunkan menjadi
sub CPMK tergantung keluasan
dan kedalaman serta
karakteristik konten mata
kuliah
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri
KK3 Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk grafis, tulisan, dan model yang komunikatif
dengan teknik manual maupun digital
KK4 Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan dan membuat keputusan pilihan berdasarkan pertimbangan
keilmuan arsitektur
KK5 Mampu memanfaatkan kemampuan merancangnya untuk membantu melakukan pengawasan dan/atau pelaksanaan
pembangunan lingkungan dan bangunan
KK6 Memiliki sikap etis dan estetis, komunikatif, adaptif dan apresiatif
CP MATA KULIAH (CP-MK)
CPMK-1 Menjelaskan pengertian dan komponen penelitian ilmiah
(CPL Prodi yang terkait: S1, S3, S9, P1, P2, KU1, KU3 dan KK1)
CPMK-2 Menentukan latar belakang permasalahan dan menyusun rumusan masalah
(CPL Prodi yang terkait: P1, KU1, KK3, dan KK4)
CPMK-3 Menjelaskan pendekatan arsitektur yang sesuai dengan topik dan tujuan penelitiannya
(CPL Prodi yang terkait: S3, P2, KU1 KU3, KK3, KK4)
CPMK-4 Menyusun tinjauan pustaka berdarkan cara sitasi artikel ilmiah
(CPL Prodi yang terkait: S9, P1, KU3, dan KK5)
CPMK-5 Merumuskan teknik pengumpulan data yang sesuai dengan tujuan penelitian
(CPL Prodi yang terkait: P1, P2, KU1, KU2, KU3, KK3, KK4, dan KK5)
CPMK-6 Menentukan dan mendeskripsikan objek pembanding (studi kasus)
PL Prodi yang terkait: P1, P2, KU1, KU2, KU8, KK3, KK4, KK5 dan KK6)
CPMK-7 Menganalisis penentuan lokasi mengacu pada aturan perencanaan pembangunan
(CPL Prodi yang terkait: P1, P2, KU1, KU2, KU8, KK3, KK4, KK5 dan KK6)
CPMK-8 Menginterpretasikan hasil analisis data yang telah disusun
(CPL Prodi yang terkait: P1, P2, KU1, KU2, KU8, KK3, KK4, KK5 dan KK6)
CPMK-9 Menyusun proposal penelitian menggunakan teknik penulisan ilmiah yang tepat
(CPL Prodi yang terkait: P1, P2, KU1, KU2, KU8, KK3, KK4, KK5 dan KK6)
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Bahan Kajian / Materi
Pembelajaran
Pustaka
Team Teaching
Mata Kuliah Syarat (Jika Ada)
Mata kuliah ini memuat prinsip-prinsip dasar Penelitian yang akan memberikan gambaran proses penelitian arsitektur dengan
menggunakan dukungan teori-teori dan hasil analisis data dalam menyusun obyek rancangan. Materi kuliah ini juga membahas tentang
tata cara penulisan ilmiah penelitian, kajian dan publikasi.
1. Jenis-jenis Penelitian
2. Klasifikasi Penelitian
3. Permasalahan dan Rumusan Masalah
4. Teknik Pengumpulan Data
5. Tata Cara Penulisan Ilmiah
6. Metode Penelitian Arsitektur
Utama :
1. Gulo, W., 2002. Metodologi Penelitian. Grasindo, Jakarta.
2. Nazir, Mohammad. 2005. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia
3. Jauhari, Heri. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. CV. Pustaka Setia, Bandung.
4. Yudiono, K.S., 2007. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Ilmiah. Badan Penerbit Universitas Diponegoro
5. Groat, Linda, Wang, David.,2002. Architectural Research Design, NY: John Wiley & Sons, Inc.
Pendukung :
6. Panduan Penulisan Tugas Akhir Jurusan Arsitektur, 2022.
1. Dr. Heryati, S.T., M.T
2. Nurnaningsih N. Abdul, S.T., M.T.
3. Zuhriyati Djaelani, ST., MT.
4. Lidya S. Tatura, S.T., M.T.
5. Berni Idji, S.T., M.T.
6. Asta Juliarman Hatta, S.T., M.T.
7. Dara Fitriani, S.T., M.Sc., M.Eng.
8. Rahmayanti, S.T., M.T.
-
 Kemampuan Referensi
Bentuk Pembelajaran Bobot
Minggu yang Teknik Asesmen (Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Penilaian [Estimasi Waktu] Nilai Referensi)
Ke diharapakan
(CP MK) Luring Daring
1 CP-1: - Pengertian Metode 1) Mampu menjelaskan Bentuk : Kelengkapan dan 5% E3, E4, E5
Menjelaskan Penelitan pengertian Metode Kuliah aktifitas di kelas kebenaran
defenisi, ruang - Jenis-jenis Penelitian Penelitian Metode : penjelasan
lingkup dan jenis- 1. Ceramah
jenis penelitian 2) Mampu Menjelaskan 2. Diskusi

khususnya di Jenis-jenis penelitian 3. Tanya jawab

bidang arsitektur di bidang arsitektur Media :
Laptop,
3. Mampu LCD
CP-1: Mampu menjelaskan Internet
3) Jenis-jenis pendekatan
menjelaskan dalam penelitian arsitektur
Pendekatan- Waktu :
pendekatan Tema Pendekatan Tema TM : 3 x (3 x 50”)
arsitektur yang dalam penelitian TT : 3 x (3 x 60”)
sesuai dengan arsitektur BM : 3 x (3 x 60”)
topik dan tujuan Mampu menentukan
penelitiannya Pendekatan Tema
yang sesuai dengan
objekrancangan

2-3 CP-2: Mampu - Permasalahan 1) Mampu menetukan Bentuk : Kelengkapan dan 10% E3, E4, E5
menentukan latar penelitian masalah penelitian Kuliah aktifitas di kelas kebenaran
- Tujuan Penelitian Bentuk :
belakang (menemukan gap Metode : penjelasan
App Online meeting
permasalahan dan antara das sollen dan 1. Ceramah
www.kuliahdaring.u
menyusun das sein) 2. Diskusi
3. Tanya jawab ng.ac.id
rumusan masalah
Metode :
2) Mampu menyusun Media : 1. Diskusi
rumusan masalah dan Laptop, 2. Tanya jawab
tujuan penelitian LCD
Media :
Internet
Laptop
Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”) Internet
TT : 3 x (3 x 60”) Waktu : 50 menit
BM : 3 x (3 x 60”)
 4 CP-4: Menyusun - Penyusunan pustaka 1) Mampu menemukan
Bentuk :
Kelengkapan dan 10% E1, E4, E5
tinjauan pustaka literature yang sesuai kebenaran
Kuliah aktifitas di kelas Bentuk :
berdasarkan dengan topik penjelasan
Metode : App Online meeting
literatur yang penelitian (jurnal,
1. Ceramah www.kuliahdaring.u
ada buku dan referensi
2. Diskusi ng.ac.id
lainnya)
3. Tanya jawab Metode :
2) Mampu menyusun Media : 1. Diskusi
tinjauan pustaka
Laptop, 2. Tanya jawab
berdasarkan literature
LCD Media :
yang ada Internet Laptop
3) Mampu menjelaskan
Waktu : Internet
tahapan sitasi
TM : 3 x (3 x 50”) Waktu : 50 menit
menggunakan
aplikasi mendeley TT : 3 x (3 x 60”)
atau end note BM : 3 x (3 x 60”)
5,6,7,8 CP-5: Mampu - Metode Penelitian 1) Mampu menjelaskan Bentuk : Kelengkapan dan 5% E1, E4
merumuskan - Metode Perancangan data-data yang Kuliah aktifitas di kelas kebenaran
teknik Arsitektur diperlukan dalam Metode : penjelasan
pengumpulan data - Teknik-teknik survey menyusun konsep 1. Ceramah
yang sesuai dan pengumpulan data rancangan 2. Diskusi
dengan tujuan - Teknik analisis-sintesis 2) Mampu menentukan 3. Tanya jawab
penelitian - MenyusunKonsep teknik pengumpulan 4. Praktik
Perancangan data yang digunakan Media :
3) Mampu melakukan Laptop,
analisis-sintesis LCD
untuk menyelesaikan Internet
permasalahan Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)
TT : 3 x (3 x 60”)
BM : 3 x (3 x 60”)
9 Tes Tengah Mampu menyelesaikan Ketepatan Menjawab Bentuk : Tes uraian dan 10%
Semester soal –soal dari pokok soal Ujian di kelas praktek
bahasan sebelumnya Metode

Media :
Laptop dan LCD
Waktu :
 TM : 3 x (3 x 50”)
10-11 CP-6: - Studi Banding 1) Mampu menentukan Bentuk : Kemampuan 10% E2, E3, E6
Mampu (konsep desain objek pembanding Kuliah aktifitas di luar dalam
menentukan dan danpendekatan) dari desain yang telah kelas menganalisis
mendeskripsikan ada Metode :
objek 2) Mampu mereview 1. Ceramah
pembanding objek pembanding 2. Diskusi
(studi kasus) dan menyimpulkan 3. Tanya jawab
konsep desain yang 4. Praktikum
digunakan dan yang Media :
akan dijadikan acuan Laptop,
LCD
Internet

Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)
TT : 3 x (3 x 60”)
BM : 3 x (3 x 60”)

12-13 CP-7: Mampu 1) Teknik penulisan 1) Mampu menyusun Bentuk : Kemampuan 10% E2, E3, E5,
Menulis Ilmiah acuan perancangan
Karya Tulis Ilmiah 2) Menyusun abstrak sesuai sistematika yg Bentuk :
(Skripsi/Acuan 3) Cara sitasi benar dan berdasarkan App Online meeting
Perancangan) alur logis penelitin www.kuliahdaring.u
2) Mampu Menyusun
abstrak yang benar ng.ac.id
3) Mampu menyusun Metode :
daftar Pustaka yang 3. Diskusi
benar dan melakukan 4. Tanya jawab
sitasi menggunakan Media :
aplikasi Mendeley
atau end note Laptop
Kuliah aktifitas di Internet dalam E6
dalam kelas Waktu : 50 menit menganalisis
Metode :
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab
4. Simulasi
Media :
Alat ukur tanah
Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)
TT : 3 x (3 x 60”)
BM : 3 x (3 x 60”)

14 CP-8: Mampu Penulisan Jurnal Ilmiah 1) Mampu menyusun Bentuk : Kelengkapan data 10% E2, E3, E5,
menginterpretasik Kuliah Aktifitas dalam dan kebenaran E6
 an hasil analisis Artikel Ilmiah kelas dalam
data yang telah Sesuai Tamplate Metode : perhitungan

disusun sesuai konsep rancangan 1. praktikum

dengan teknik 2) Mampu 2. Diskusi
penulisan ilmiah menginterpretasikan 3. Tanya jawab
data yang ada dan Media :
menganalisisnya Laptop,
menjadi konsep LCD
rancangan Internet
Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)
TT : 3 x (3 x 60”)
BM : 3 x (3 x 60”)

15 CP-9: Mampu - Penyusunan Proposal 1) Mampu menyusun Bentuk : Kelengkapan data 15% E2, E3, E5,
Menyusun Penelitian proposal penelitian Kuliah aktifitas di dan kebenaran E6
proposal sesuai dengan kaidah laboratorium dalam
penelitian penulisan ilmiah dan Metode : perhitungan
menggunakan sistematika penulisan 1. Praktikum
teknik penulisan Tugas Akhir Jurusan 2. Diskusi
ilmiah yang tepat Arsitektur 3. Tanya jawab
4. Latihan
Media :
Laptop,
LCD
Internet
Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)
TT : 3 x (3 x 60”)
BM : 3 x (3 x 60”)

16 Ujian Akhir Mampu - Penguasaan materi Bentuk : Tes Praktik 15%

Semester mempresentasikan - Menyusun Materi Ujian di kelas
Proposal Penelitian Presentasi Ilmiah yang Metode
secara mandiri Komunikatif dan
Menarik Media :
Laptop dan LCD
Waktu :
TM : 3 x (3 x 50”)