Bangga menjadi Guru labschool

Prof. Dr. H. Arief Rachman, M.Pd

Penasihat SD – SMA Labschool Cibubur
Peran Falsafah (moto) Labschool

Ilmu Amal

Iman
2
 Iman
Sifat-sifat Kebajikan Ilmuwan:
1. Intellectual Integrity (Kejujuran, keberpihakan,
kemampuan untuk mengambil keputusan yang
diyakini, keterikatan kepada Tuhan YME,
2. Intellectual Humility (Kerendahan hati, ketundukan
kepada Tuhan YME, Kesadaran atas keterbatasan
hanya Tuhan yang memiliki kesempurnaan)
3. Intellectual Courage (Keberanian untuk benar,
keberanian menyampaikan keyakinan karena
pertanggungjawabannya kepada Tuhan YME)
4. Intellectual Responsibility (tanggungjawab
keterpelajaran kepada Tuhan YME, tanggungjawab
berilmu)
3
 Ilmu
Sifat-sifat Kebajikan ilmuwan:
1. Intellectual Curiosity (semangat belajar untuk
mencari tahu kebenaran ilmu)
2. Intellectual Faith in Reason (keyakinan kepada
kekuatan nalar)
3. Intellectual Independency in Thinking ( Mandiri,
tidak tergantung kepada kekuatan diluar ilmu)

4
 Amal
Sifat-sifat kebajikan ilmuwan:
1. Intellectual Civility (menjadi warga yang
bertanggungjawab untuk kemaslahatan masyarakat,
negara dan bangsa, dan semangat mempersatukan
silaturahmi dengan cara sopan dan santun)
2. Intellectual Perseverance ( tahan menghadapi
tantangan masa depan dan tanggap serta tangguh
melihat peluang untuk memperbaiki mutu masyarakat,
bangsa serta negara).
3. Intellectual Empathy (Kepekaan, kepedulian terhadap
lingkungan dan masyarakat untuk memenuhi
kebutuhan bangsa dan negara dan membahagiakan
umat
5
 Peran Guru
1. Konservator (pemelihara) sistem nilai yang merupakan sumber norma
kedewasaan
2. Inovator (pengembang) sistem nilai ilmu pengetahuan
3. Transmitor (penerus) sistem-sistem nilai tersebut kepada peserta didik
4. Transformator (penterjemah) sistem-sistem nilai tersebut melalui
penjelmaan dalam pribadinya dan perilakunya, dalam proses interaksi
dengan sasaran didik
5. Organisator (penyelenggara) terciptanya proses edukatif yang dapat
dipertanggungjawabkan, baik secara formal (kepada pihak yang
mengangkat dan menugaskannya) maupun secara moral (kepada sasaran
didik, serta Tuhan yang menciptakannya)

#Abin Syamsuddin (2003) 6

Tugas Guru
1. Mengajar

2. Mendidik

3. Melatih

4. Membimbing dan mengarahkan

5. Memberikan dorongan

7
Mutu Guru
1. Akademis
2. Psikologis
3. Metodologis
4. Sosiologis
5. Jasmani

8
Guru Tangguh
Habits/
Kebiasaan

Attitude / Knowledge
/ Ilmu
Sikap Pengetahuan

Profesio
nalism
Skill /
Ethic /
Keteram
Etika
pilan
Value /
Nilai
9
 Ragam Potensi Potensi Jasmani
Potensi Spiritual
• Sehat secara medis
• Mampu menghadirkan
• Tahan cuaca
Tuhan/Keimanan dalam setiap
• Tahan bekerja keras
aktifitas.
• Kegemaran berbuat untuk Allah.
• Disiplin Beribadah
• Sabar berupaya Potensi Perasaan
• Berterima kasih/bersyukur atas • Mengendalikan emosi
pemberian Tuhan kepada kita. • Mengerti perasaan orang lain
• Senang bekerjasama
• Menunda kepuasan sesaat
• Berkepribadian stabil

Potensi sosial
Potensi Akal • Senang berkomunikasi
• Kemampuan berhitung • Senang menolong
• Kemampuan Verbal • Senang berteman
• Kemamuan spasial • Senang membuat orang
• Kemampuan Membedakan lain senang
• Kemampuan membuat daftar • Senang bekerjsama
prioritas. 10
 Kecenderungan Sikap
Sangat Murung, Tidak Stabil
Tegang Tidak Perasa Tidak Tenang;
Bersemangat, penuh Agresif Negatif;
perhitungan, Kaku, Berubah-ubah
Dingin, Pendiam, Pasif
Penyedih / Bergejolak /
Dingin Panas

Introvert Ekstrovet
Berhati Tenang, Bersemangat
Sejuk Gembira Optimis; Aktif
Hangat Bermasyarakat; Orientasi
Hati-hati; Tenggang
Bergembira; Pemimpin
Rasa; Damai; Merdeka;
Terkendali Fleksibel/Memahami
Dapat dipercaya; Perbedaan; Senang
Emosi Seimbang Stabil Berkomunikasi
11
Watak yang penting untuk
dikembangkan
1. Bertaqwa
2. Fleksibel
3. Keterbukaan
4. Ketegasan
5. Berencana
6. Mandiri
7. Toleransi
8. Disiplin
9. Berani ambil resiko
10. Sportif
11. Setia kawan
12. Integritas
13. Orientasi masa depan-penyelesaian tugas 12
 Terima Kasih
Prof. Dr. Arief Rachman, M.Pd
Jl. Ekor Kuning V No.7
Rawamangun, Jakarta Timur
Telp. (021) 475 3123
ara@arasynergy.com