Kisi-Kisi LCCS
Kisi-Kisi LCCS
Nomo
Kelas/ Jumlah PAKET Bentuk
No KOMPETENSI DASAR Materi Indikator Soal r
Smt Soal SOAL Soal
Soal
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII Latar belakang 1 Peserta didik dapat tokoh pencetus Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada Kolonilaisme dan Heliosentrisme teori yang Paket 1
masa penjajahan dan Imperialisme Barat melatarbelakangi adanya Kolonialisme
tumbuhnya semangat dan Imperialisme
kebangsaan serta perubahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan kota Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada yang menjadi bandar penghubung Paket 2
masa penjajahan dan perdagngan antar Asia dan Eropa yang
tumbuhnya semangat pada tahun 1453 jatuh ke bangsa Turki
kebangsaan serta perubahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada berkebangsaan Venesia ( Italia ) yang Paket 3
masa penjajahan dan melakukan perjalanan ke Cina pada
tumbuhnya semangat abad ke 13 yang mendorong pelaut -
kebangsaan serta perubahan pelaut Eropa mencari daerah jajahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
4.1 Menyajikan hasil olahan telaah Peninggalan Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Lempara 1 Essay
tentang peninggalan Sejarah pada masa yang meresmikan gedung STOVIA n
Nomo
Kelas/ Jumlah PAKET Bentuk
No KOMPETENSI DASAR Materi Indikator Soal r
Smt Soal SOAL Soal
Soal
kebudayaan dan pikiran Pergerakan menjadi gedung Kebangkitan Nasional Paket 3
masyarakat Indonesia pada Nasional
masa penjajahan dan
tumbuhnya semangat
kebangsaan dalam aspek
geografis, ekonomi, budaya,
pendidikan dan politik yang
ada di lingkungan sekitarnya
Peserta didik dapat menyebutkan nama Lempara 2 Essay
Gedung Joang 45 pada saat menjadi n
asrama pemuda Indonesia Paket 3
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada berkebangsaan Portugis pada tahun Paket 4
masa penjajahan dan 1497 yang melakukan penjelajahan
tumbuhnya semangat sampai di Calicut ( India )
kebangsaan serta perubahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
4.1 Menyajikan hasil olahan telaah Peninggalan 1 Peserta didik dapat menyebutkan letak Lempara Essay
tentang peninggalan Sejarah pada masa museum Kebangkitan Nasional n
kebudayaan dan pikiran Pergerakan Paket 4
masyarakat Indonesia pada Nasional
masa penjajahan dan
tumbuhnya semangat
kebangsaan dalam aspek
geografis, ekonomi, budaya,
pendidikan dan politik yang
ada di lingkungan sekitarnya
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Lempara Essay
-tokoh yang pemuda Indonesia yang n
pernah belajar pendidikan politik di Paket 4
asrama Gedung Juang 45
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada berkebangsaan Portugis yang pada Paket 5
masa penjajahan dan tahun 1486 melakukan penjelajahan
tumbuhnya semangat sampai di Tanjung Harapan
kebangsaan serta perubahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
4.1 Menyajikan hasil olahan telaah Peninggalan Peserta didik dapat menyebutkan Lempara Essay
tentang peninggalan Sejarah pada masa kapan Menteri Pendidikan dan n
kebudayaan dan pikiran Pergerakan Kebudyaaan menyelenggrakan Paket 5
masyarakat Indonesia pada Nasional museum Kebangkitan Nasional di
masa penjajahan dan dalam gedung Kebangkitan Nasional
tumbuhnya semangat
kebangsaan dalam aspek
geografis, ekonomi, budaya,
pendidikan dan politik yang
ada di lingkungan sekitarnya
Peserta didik dapat menyebutkan Lempara Essay
Gedung Joang 45 diresmikan menjadi n
Museum Joang 45 Paket 5
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Wajib 1 Essay
masyarakat Indonesia pada berkebngsaaan Spanyol yang pada Paket 6
masa penjajahan dan tahupada tahun 1519 tiba Meksiko
tumbuhnya semangat mengumpulkan unformasi tentang suku
kebangsaan serta perubahan Indian Aztec
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
3.2 Mendeskripsikan perubahan VIII 1 Peserta didik dapat menyebutkan Rebutan Essay
masyarakat Indonesia pada Gubernur Jenderal VOC yang pertama
masa penjajahan dan
tumbuhnya semangat
kebangsaan serta perubahan
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, pendidikan
dan politik
Ribut Yuliana
NIP.19660722 199412 2 002