Tugas Kelompok 2.

1 Telaah Asesmen

Anggota Kelompok
 Siti Hariyanti (A3S224042)
 Fiki Virisi (A3S224126)
 Siti Anova (A3S224134)
 Nur Ayu Lestari (A3S224153)
 Rezki Novela (A3S224172)
 Waode Anis Fitriah Salsabiah (A3S224175)

1. Apa jenis, teknik, dan instrumen asesmen yang dikembangkan guru di sekolah?

Jenis asesmen yang dikembangkan oleh guru di sekolah ialah

 Tes diagnostik yang dilakukan sebelum guru menyusun kegiatan pembelajaran

dengan tujuan untuk mengetahui karakter belajar setiap peserta didik.
Berdasarkan tes diagnostik yang dilakukan wali kelas 4 A tersebut diperoleh
hasil bahwa peserta didik memiliki beberapa karakter dan gaya belajar yang
berbeda. Gaya belajar peserta didik tersebut terdiri dari belajar visual, auditory
dan kinestetik.
 Asesmen formatif berupa lembar penilaian kognitif, sikap dan keterampilan
selama proses pembelajaran. Penilaian kognitif dilakukan dalam bentuk soal
“Benar Salah” yang berjumlah 5 nomor. Penilaian sikap yang dilakukan dengan
menggunakan beberapa aspek yaitu kesyukura, Kerjasama, kreatif, dan percaya
diri. Asesmen formatif dilakukan sepanjang proses pembelajaran.
 2. Apakah instrumen asesmen yang digunakan guru sudah sesuai? Uraikan pendapatmu!

Instrumen asesmen ini digunakan untuk menyelaraskan kegiatan pembelajaran

yang dilakukan oleh peserta didik. Dalam melakukan asesmen, pendidik di setiap satuan
Pendidikan diberikan keleluasaan untuk memilih dan menentukan instrumen asesmen
yang sesuai dalam kegiatan pembelajaran. Instrumen yang digunakan dalam rancangan
pembelajaran tersebut belum sepenuhnya disesuaikan dengan tujuan pembelajaran
karena hanya dua asesmen yang diterapkan yaitu tes diagnostik dan asesmen formatif.

Penggunaan tes diagnostik sudah sesuai karena dilakukan untuk mengetahui

kebutuhan belajar setiap peserta didik, dan penggunaan asesmen formatif juga sudah
sesuai yaitu dengan melakukan pengukuran terhadap pengetahuankognitif dan non-
kognitifnya. Tes kognitif nya dilakukan dalam bentuk soal benar salah, sementara tes
non-kognitifnya dilakukan dalam bentuk penilaian sikap dengan beberapa aspek yang
diamati yaitu kesyukuran, Kerjasama, kreatif, dan percaya diri.

Asesmen sumatif belum diterapkan pada pembelajaran ini karena modul ajar
yang buat hanya untuk satu kali pertemuan yaitu 2 x JP, bukan untuk 1 bab.

3. Apa saja yang perlu diperbaiki dari instrumen asesmen yang digunakan guru?

Instrumen yang digunakan oleh guru hanya terdiri atas asesmen sebelum proses
pembelajaran yaitu tes diagnostik dan tes yang dilakukan selama proses pembelajaran yaitu
asesmen formatif. Tes diagnostik dilakukan untuk mengetahui modalitas atau gaya belajar
peserta didik sebelum pembelajaran. Sehingga menurut kami perlu instrumen asesmen
untuk mengetahui latar belakang dan lingkungan peserta didik seperti lembar observasi.
Karena perlu seorang guru mengetahui latar belakang sehingga lebih mudah untuk
menyesuaikan kebutuhan dalam proses belajar.