Silabus Xii Adm Pajak

Property of KLINIKGURU.
com
Kode Dok. WK1/SILABUS/FO-008
Status Revisi 01
SILABUS
Halaman 1 dari 15
Tanggal Terbit Juni 2022
SILABUS ADMINISTRASI PAJAK

SMK KELAS XII - AKL
Deskripsi Kompetensi Inti
Pengetahuan (KI-3) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
Keterampilan (KI-4) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang Silabus ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Property of KLINIKGURU.com
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber

Waktu Belajar
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan 1. PPh Orang 1.Mengamati Mencari 12 Tugas: 1.Mulyono,Ag
pajak Pengertian PPh Pribadi bahan bacaan terkait Para peserta didik us. , Rehan
penghasilan pasal 21 2. Surat materi Pengertian PPH diminta Munas
orang pribadi 3.12.2 Menjelaskan pemberitahuan pasal 21, Pemotong PPh berdiskusi untuk 2018.
Pemotong PPh (SPT) ta-hunan Orang Pribadi, Penerima memahami Administra
orang pribadi pa-jak pengha- Penghasilan Pasal 21 lingkup pajak si Pajak .
3.12.3 Mengidentifikasi silan (PPh) (Wajib Pajak), Penghasil penghasilan Yogyakarta
penerima wajib pajak yang dipotong PPh Secara individual : Penerbit
penghasilan pasal pribadi akuntansi peserta didik Andi
21 2. Menanya Peserta didik diminta 2. Harti, Dwi.
4.12. Membuat 3.12.4 Mengidentifikasi bertanya jawab tentang menginterprestasi 2015.
laporan hasil kan penghasilan hal-hal yang pajak Administra
perhitungan yang di potong berhubungan dengan isi pengahasilan si Pajak.
pajak PPh bacaan. Observasi: Jakarta :
penghasilan 3. Mengeksplorasi Peserta Guru mengamati Penerbit
(PPh) orang didik mencari dari kegiatan peserta Erlangga
pribadi 4.12.1 Menampilkan berbagai sumber didik dalam
hasil analisis informasi tentang ruang proses
perhitungan pajak lingkup pajak mengumpulkan
penghasilan penghasilan data, analisis data,
(PPh) orang 4..Mengasosiasi Peserta dan pembuatan
pribadi 4.12.2 didik mendiskusikan laporan

Menyajikan ruang lingkup pajak Portofolio:
laporan hasil penghasilan Peserta Guru menilai
perhitungan pajak didik menyimpulkan hal- laporan peserta
penghasilan hal terpenting tentang didik tentang
(PPh) orang ruang lingkup pajak ruang lingkup
pribadi penghasilan pajak penghasilan
4.12.1 Menampilkan 5...Mengkomunikasikan Tes tertulis :
hasil analisis Peserta didik menuliskan Guru menilai
perhitungan pajak laporan kerja kelompok kemampuan
penghasilan tentang ruang lingkup peserta didik
(PPh) orang pajak pengasilan Peserta dalam memahami
pribadi 4.12.2 didik membacakan hasil ruang lingkup
Menyajikan kerja kelompok di depan pajak pengashilan
laporan hasil kelas dan Peserta didik secara lisan
perhitungan pajak lain memberikan maupun tulisan
penghasilan tanggapan. Peserta didik
(PPh) orang menginterpretasi ruang
pribadi lingkup pajak
penghasilan
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan 1. Surat Setoran 1. Mengamati Perta didik 12 Tugas :
prosedur Prosedur pengisian Pajak Pph membaca buku tentang Para peserta didik
pengisian surat surat setoran pajak Orang Pribadi Prosedur pengisian surat diminta
setoran pajak (SSP) PPh orang 2. Bentuk dan isi setoran pajak (SSP) PPh berdiskusi untuk
(SSP) PPh pribadi SPT tahunan orang pribadi, Bentuk tentang prosedur
Orang Pribadi 3.13.2 Menjelaskan PPh pasal 21 dan isis SPT tahunan pengisian surat
bentuk dan isi SPT PPh pasal 21, setoran pajak
tahunan PPh pasal Mekanisme pemungutan (SSP) PPh orang
21 PPh pasal 21/26 Peserta pribadi, Bentuk
3.13.3 Mengidentifik asi didik mencermati dan isis SPT
mekanisme tentang prosedur tahunan PPh pasal
pemungutan PPh pengisian surat setoran 21, Mekanisme
4.13 Melakukan pasal 21/26 pajak (SSP) PPh orang pemungutan PPh
Pengisian pribadi, Bentuk dan isi pasal 21/26
Pajak PPh SPT tahunan PPh pasal Secara individual
orang Pribadi 21, Mekanisme peserta didik
pemungutan PPh pasal diminta
21/26 menginterprestasi
4.13.1 Melakukan 2. Menanya Peserta didik tentang prosedur
pengisian pajak mempertanyakan tentang pengisian surat
PPh Orang pribadi Prosedur pengisian surat setoran pajak
4.13.2 Melaporkan surat setoran pajak (SSP) PPh (SSP) PPh orang
setoran Pajak PPh orang pribadi, Bentuk pribadi, Bentuk
orang pribadi dan isi SPT tahunan PPh dan isis SPT
pasal 21, tahunan PPh pasal
Mekanismepemungutan 21, Mekanisme
PPh pasal 21/26 Peserta pemungutan PPh
didik menyusun pasal 21/26
pertanyaan tentang akuntansi
prosedur pengisian surat Portofolio :
setoran pajak (SSP) PPh Guru menilai
orang pribadi, Bentuk laporan peserta
dan isi SPT tahunan PPh didik tentang
pasal 21, Mekanisme prosedur
pemungutanPPh pasal pengisian surat
21/26 setoran pajak
3. Mengeksplorasi Peserta (SSP) PPh orang
didik mengidentifikasi pribadi, Bentuk
prosedur pengisian surat dan isis SPT
setoran pajak (SSP) tahunan PPh pasal
4. Mengasosiasi Peserta 21, Mekanisme
didik mendiskusikan pemungutan PPh
prosedur pengisian surat pasal 21/26
setoran pajak (SSP) Tes tertulis :
akuntansi Guru menilai

5. Mengkomunikasikan kemampuan
Peserta didik peserta didik
menjelaskan Prosedur dalam
pengisian surat setoran memahami,
pajak (SSP) PPh orang tentang prosedur
pribadi, Bentuk dan isi pengisian surat
SPT tahunan PPh pasal setoran pajak
21, (SSP) PPh orang
Mekanismepemungutan pribadi, Bentuk
PPh pasal 21/26 Peserta dan isis SPT
didik menanggapi jika tahunan PPh pasal
ada pertanyaan tentang 21, Mekanisme
prosedur pengisian surat pemungutan PPh
setoran pajak (SSP) PPh pasal 21/26
orang pribadi, Bentuk
dan isi SPT tahunan PPh
pasal 21,
Mekanismepemungutan
PPh pasal 21/26
3.14 Menerapkan 3.14.1.Menjelaskan 1. Jenis-jenis 1. Mengamati Peserta didik 15 Tugas : Para

Pengisian SPT bentuk dan isi penghasian membaca buku tentang peserta didik
tahunan PPh SPT tahunan PPh yang dilaporkan pengisian SPT tahunan diminta untuk
orang pribadi pasal21 wajib pajak PPh orang pribadi sesuai memahami
sesuai dengan 3.14.2.Mengidentifika si 2. Jenis-jenis dengan formulir 1770-s pengisian SPT
formulir 1770- mekanisme penghasian dan formulir 1770 tahunan PPh
s dan formulir pemungutan PPh yang dilaporkan Peserta didik mencermati orang pribadi
1770 pasal 21/26 wajib pajak uraian yang berkaitan sesuai dengan
3.14.3.Mengidentifik asi 3. Formulir SPT dengan pengisian SPT formulir 1770-s
Teknik yang berlaku tahunan PPh orang dan formulir 1770
Perhitungan SPT 4. Pengisian pribadi sesuai dengan secara individual

tahunan PPh formulir formulir 1770-s dan Observasi: Guru
3.14.4.Mengidentifika si formulir 1770 2. mengamati
pengisian SPT 2. Menanya Peserta didik kegiatan peserta
4.14 Melakukan tahunan PPh bertanya jawab tentang didik dalam
Pengisian SPT orang pribadi pengisian SPT tahunan proses
tahunan PPh 3.14.5.Mendeskripsika n PPh orang pribadi sesuai mengumpulkan
orang pribadi formulir 1770-s dengan formulir 1770-s data, analisis data,
sesuai dengan dan formulir1770 dan formulir 1770 dan pembuatan
formulir 1770- 3. 4.Mengeksplorasi Peserta laporan
s dan Formulir 4.14.1.Membuat SPT didik mencari dari Portofolio: Guru
1770 Tahunan PPh berbagai sumber menilai laporan
orang pribadi informasi tentang peserta didik
sesuai dengan pengisian SPT tahunan tentang pengisian
formulir 1770 s PPh orang pribadi sesuai SPT tahunan PPh
dan formulir dengan formulir 1770-s orang pribadi
17770 dan formulir 1770 sesuai dengan
4. Mengasosiasi Peserta formulir 1770-s
didik mendiskusikan dan formulir 1770
tentang pengisian SPT Tes tertulis : Guru
tahunan PPh orang menilai
pribadi sesuai dengan kemampuan
formulir 1770-s dan peserta didik
formulir 1770 dalam pengisian
5. Mengkomunikasikan SPT tahunan PPh
Peserta didik menuliskan orang pribadi
laporan kerja tentang sesuai dengan
pengisian SPT tahunan formulir 1770-s
PPh orang pribadi sesuai dan formulir 1770
dengan formulir 1770-s
dan formulir 1770
3.15.Menerapkan 3.15.1.Mejelaskan latar 1. Pengertian 1. Mengamati Peserta didik 15 Tugas :
rekonsiliasi belakang Rekonsiliasi membaca buku tentang Para peserta didik

fiscal rekonsiliasi fiskal Fiskal rekonsiliasi fiscal. diminta
3.15.2.Mengidentifika si 2. Cara Menyusun 2. Menanya Peserta didik berdiskusi untuk
laporan keuangan koreksi Fiskal bertanya jawabtentang rekonsiliasi fiscal
komersial dan rekonsiliasi fiscal Secara individual
laporan keuangan 3. Mengeksplorasi Peserta peserta didik
Fiskal didik mencari dari diminta membuat
3.15.3.Menyebutkan berbagai sumber laporan tentang
perbedaan laporan informasi tentang rekonsiliasi fiscal
keuangan rekonsiliasi fiscal Observasi:
komersial dan 4. Mengasosiasi Peserta Guru mengamati
laporan keuangan didik mendiskusikan kegiatan peserta
Fiskal tentang rekonsiliasi didik dalam
3.15.4.Mendeskripsik an fiscal. proses
Beda tetap dan Peserta didik mengumpulkan
beda waktu menyimpulkan hal-hal data, analisis data,
terpenting tentang dan pembuatan
rekonsiliasi fiscal Peserta laporan
4.15.Membuat 4.15.1.Menyajikan didik membuat laporan Portofolio:
laporan Laporan rekonsiliasi fiscal Guru menilai
rekonsiliasi rekonsiliasi Fiscal 5. Mengkomunikasikan laporan peserta
fiscal. Peserta didik menuliskan didik tentang
laporan kerja tentang rekonsiliasi fiscal
rekonsiliasi fiscal. Tes tertulis:
Peserta didik menyusun Guru menilai
laporan rekonsiliasi kemampuan
fiscal peserta didik
dalam membuat
laporan
rekonsiliasi fiscal
3.16 Menganalisis 3.16.1..Menjelaskan 1. Pembayaran dan 1. Mengamati Peserta didik 12 Tugas :
berbagai dasar- dasar PPN pelaporan SPT membaca buku tentang Para peserta didik
data yang dan PPnBM pajak PPN dan PPnBM Peserta diminta
terkait 3.16.2. Mengidentifika pertambahan didik mencermati uraian berdiskusi untuk
dengan PPN sPengukuhan nilai PPn dan yang berkaitan dengan memahami
dan PPnBM pengusaha kena Pajak penjualan PPN dan PPnBM tentang PPN dan
Pajak barang mewah 2. Menanya Peserta didik PPnBM
3.16.3. Mendeskripsik n PPnBM bertanya jawab tentang Observasi:
Objek PPN PPN dan PPnBM Guru mengamati
2. Cara
3.16.4. Menganalsis Tarif 3. Mengeksplorasi Peserta kegiatan peserta
menghitung
dan dasar didik mencari dari didik dalam
PPN dan
Pengenaan Pajak berbagai sumber proses
PPnBM
informasi tentang PPN mengumpulkan
dan PPnBM data, analisis data
4.16.Melakukan 4.16.1 Membuat laporan 4. Mengasosiasi Peserta dan pembuatan
Perhitungan hasil perhitungan didik mendiskusikan laporan
PPN dan PPN dan PPnBM tentang PPN dan PPnBM Portofolio:
PPnBM Peserta didik Guru menilai
menyimpulkan hal-hal laporan peserta
terpenting PPN dan didik tentang PPN
PPnBM dan PPnBM
5. Mengkomunikasikan Tes tertulis:
Peserta didik menuliskan Guru menilai
laporan kerja kelompok kemampuan
tentang tahapan PPN dan peserta didik
PPnBM Peserta didik dalam
membacakan hasil kerja memahami,
kelompok di depan kelas tentang PPN dan
dan Peserta didik lain PPnBM
memberikan tanggapan.
3.17. Menerapkan 3.17.1.Menelaskan 1. Surat 1. Mengamati Peserta didik 15 Tugas :
pengisian Perhitungan PPN Pemberitahuan membaca buku tentang Para peserta didik
surat setoran kurang (lebih) Masa PPN (SPT perhitungan PPN kurang diminta
pajak (SSP) bayar masa PPN) (lebih) bayar pajak berdiskusi untuk
masa PPN 3.17.2.Menjelaskan 2. Bentuk dan Masukan, SPT masa memahami

dan PPnBM Pajak Masukan nama formulir PPN, bentukdan nama tentang
3.17.3.Mengidentifikasi SPT masa PPN formulirSPT masa PPN perhitungan PPN
SPT masa PPN Peserta didik mencermati kurang (lebih)
3.17.4.Mengidentifikasi uraian yang berkaitan bayar pajak
bentuk dan nama tentang Perhitungan PPN Masukan, SPT
formulir SPT kurang (lebih) bayar masa PPN, bentuk
masa PPN pajak Masukan, SPT dan nama
masa PPN, bentuk dan formulir SPT
4.17. Melakukan 4.17.1.Melakukan nama formulirSPT masa masa PPN
pengisian Pengisian surat PPN Observasi:
surat setoran setoran pajak 2. Menanya Peserta didik Guru mengamati
pajak (SSP) (SSP) masa PPN bertanya jawab tentang kegiatan peserta
dan masa dan PPnBM tentang Perhitungan PPN didik dalam
PPN dan kurang (lebih) bayar proses
PPnBM pajak Masukan, SPT mengumpulkan
masa PPN, bentuk dan data, analisis data
nama formulirSPT masa dan pembuatan
PPN laporan
3. Mengeksplorasi Peserta Portofolio:
didik mencari dari Guru menilai
berbagai sumber laporan peserta
informasi tentang didik tentang
tentang Perhitungan PPN perhitungan PPN
kurang (lebih) bayar kurang (lebih)
pajak Masukan, SPT bayar pajak
masa PPN, bentuk dan Masukan, SPT
nama formulir SPT masa masa PPN, bentuk
PPN dan nama
4. Mengasosiasi Peserta formulir SPT
didik mendiskusikan masa PPN
tentang Perhitungan PPN Tes tertulis:
kurang (lebih) bayar Guru menilai

pajak Masukan, SPT kemampuan
masa PPN, bentuk dan peserta didik
nama formulir SPT masa dalam
PPN Peserta didik memahami,
menyimpulkan hal-hal tentang
terpenting tentang perhitungan PPN
perhitungan PPN kurang kurang (lebih)
(lebih) bayar pajak bayar pajak
Masukan, SPT masa Masukan, SPT
PPN, bentuk dan nama masa PPN, bentuk
formulirSPT masa PPN dan nama
5. Mengkomunikasikan formulir SPT
Peserta didik menuliskan masa PPN baik
laporan kerja kelompok secara lisan
tentang tentang maupun tulisan.
perhitungan PPN kurang
(lebih) bayar pajak
Masukan, SPT masa
PPN, bentuk dan nama
formulir SPT masa PPN
Peserta didik
membacakan hasil kerja
kelompok di depan kelas
dan Peserta didik lain
memberikan tanggapan.
1. Mengamati Peserta didik 12 Tugas :
3.18 Menerapkan 3.18.1.Menjelaskan Prosedur pengisian membaca teks tentang Para peserta didik
prosedur langkahlangkah SPT Pajak Prosedur pengisian SPT diminta
pengisian mengisi SPT pertambhan Nilai Pajak pertambhan Nilai berdiskusi untuk
SPT pajak masa PPN (PPN) dan pajak (PPN) dan pajak memahami
pertambhan 3.18.2.Megidentifikasi . penjualan barang penjualan barang mewah tentang prosedur
Nilai (PPN) pengisian data mewah (PPnBM) (PPnBM) pengisian SPT

dan pajak informasi wajib 2. Menanya Peserta didik Pajak pertambhan
penjualan pajak bertanya jawabtentang Nilai (PPN) dan
barang 3.18.3.Mengidentifika Prosedur pengisian SPT pajak penjualan
mewah si pengisian Pajak pertambhan Nilai barang mewah
(PPnBM) formulir Induk (PPN) dan pajak (PPnBM) Secara
1111 penjualan barang mewah individual peserta
3.18.4.Mendeskripsikan (PPnBM) didik diminta
Pengisian 3. Mengeksplorasi Peserta menginterprestasi
Formulir 1111 B3 didik mencari Prosedur kan tentang
pengisian SPT Pajak prosedur
4.18 Melakukan 4.18.1 Melaporkan hasil pertambhan Nilai (PPN) pengisian SPT
pengisian pengisian SPT dan pajak penjualan Pajak pertambhan
SPT pajak pajak barang mewah (PPnBM) Nilai (PPN) dan
pertambaha pertambahan nilai 4. Mengasosiasi Peserta pajak penjualan
n nilai (PPN) dan pajak didik mendiskusikan barang mewah
(PPN) dan penjualan barang tentang Prosedur (PPnBM)
pajak mewah (PPnBm) pengisian SPT Pajak Observasi:
penjualan pertambhan Nilai (PPN) Guru mengamati
barang dan pajak penjualan kegiatan peserta
mewah barang mewah (PPnBM) didik dalam
(PPnBM) 5. Mengkomunikasikan proses
Peserta didik menuliskan mengumpulkan
laporan kerja kelompok data, analisis data
tentang prosedur dan pembuatan
pengisian SPT Pajak laporan
pertambhan Nilai (PPN) Tes tertulis:
dan pajak penjualan Guru menilai
barang mewah (PPnBM) kemampuan
peserta didik
dalam
memahami,
tentang prosedur
pengisian SPT
Pajak pertambhan
Nilai (PPN) dan
pajak penjualan
barang mewah
(PPnBM)
3.19 Menerapkan 3.19.1..Menjelaskan Pengisian SPT 1. Mengamati Peserta didik 12 Tugas :

pengisian Pengisian SPT masa PPN dan membaca teks tentang Para peserta didik
SPT masa masa PPN dan PPnBM dalam pengisian SPT masa diminta
PPN dan PPnBm dalam Formulir 1111 PPN dan PPnBM dalam berdiskusi untuk
PPnBM Formulir 1111 formulir 1111 memahami
dalam 3.19.2 Mengidentifikasi 2. Menanya Peserta didik tentang pengisian
formulir Pengisian bertanya jawabtentang SPT masa PPN
1111 formulir 1111 pengisian SPT masa dan PPnBM
B3 dan 1111 B2 PPN dan PPnBM dalam dalam formulir
3.19.3 Mendeskripsika formulir 1111 1111pencatatan
n Pengisian 3. Mengeksplorasi Peserta transaksi Secara
formulir 1111 didik pengisian SPT individual peserta
A2, dan 1111 masa PPN dan PPnBM didik diminta
A1 dalam formulir 1111 menginterprestasi
4. Mengasosiasi Peserta kan tentang
didik mendiskusikan pengisian SPT
4.19 Melakukan 4.19.1 Menyajikan hasil tentang pengisian SPT masa PPN dan
pengisian pengisian dan masa PPN dan PPnBM PPnBM dalam
dan pelaoran SPT dalam formulir 1111) formulir 1111
pelaporan masa PPN dan 5. Mengkomunikasikan Observasi:
SPT masa PPnBm dalam Peserta didik menuliskan Guru mengamati
PPn dan formulir 1111 laporan kerja kelompok kegiatan peserta
PPnBM tentang pengisian SPT didik dalam
dalam masa PPN dan PPnBM proses
Formulir dalam formulir 1111 mengumpulkan

1111 data, analisis data
dan pembuatan
laporan
Portofolio:
Guru menilai
laporan peserta
didik tentang
pengisian SPT
masa PPN dan
PPnBM dalam
formulir 1111
Tes tertulis:
Guru menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami,
tentang pengisian
SPT masa PPN
dan PPnBM
dalam formulir
1111secara lisan
maupun tulisan.
Mengetahui dan Mengesahkan Semarang, Juni 2022

DU/DI Kepala sekolah Tim penyusun
..................................... ........................... ..............................

Silabus Xii Adm Pajak

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Xii Adm Pajak

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Property of KLINIKGURU.

Kode Dok. WK1/SILABUS/FO-008

Tanggal Terbit Juni 2022

SILABUS ADMINISTRASI PAJAK

Deskripsi Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Pembelajaran Alokasi Penilaian Sumber

pribadi 4.12.2 didik mendiskusikan laporan

akuntansi Guru menilai

3.14 Menerapkan 3.14.1.Menjelaskan 1. Jenis-jenis 1. Mengamati Peserta didik 15 Tugas : Para

Perhitungan SPT 4. Pengisian pribadi sesuai dengan secara individual

rekonsiliasi belakang Rekonsiliasi membaca buku tentang Para peserta didik

masa PPN 3.17.2.Menjelaskan 2. Bentuk dan Masukan, SPT masa memahami

kurang (lebih) bayar Guru menilai

Nilai (PPN) pengisian data mewah (PPnBM) (PPnBM) pengisian SPT

3.19 Menerapkan 3.19.1..Menjelaskan Pengisian SPT 1. Mengamati Peserta didik 12 Tugas :

Formulir dalam formulir 1111 mengumpulkan

Mengetahui dan Mengesahkan Semarang, Juni 2022

..................................... ........................... ..............................

Anda mungkin juga menyukai