INDIKATOR :
Kognitif
Produk (Konten)
1. Menjelaskan pengertian bukti transaksi perusahaan dagang
2. Menjelaskan jenis-jenis bukti transaksi perusahaan dagang
3. Menjelaskan kegunaan jenis-jenis bukti transaksi perusahaan dagang
Afektif
1. Menerapkan sikap cermat, teliti dan bertanggung jawab dalam menyiapkan bukti
transaksi.perusahaan dagang
2. Menyiapkan jiwa yang bertanggung jawab dalam mengidentifikasi bukti
transaksi.perusahaan dagang
Psikomotor
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk menganalisis bukti transaksi yang tersedia dan
membuat bukti transaksi.perusahaan dagang
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Kognitif
Produk (Konten)
1. Memberikan penjelasan mengenai pengertian bukti transaksi, siswa dapat
menjelaskan pengertian bukti transaksi perusahaan dagang dengan tepat.
2. Memberikan penjelasan mengenai jenis bukti transaksi, siswa dapat menjelaskan
jenis-jenis bukti transaksiperusahaan dagang dengan tepat.
3. Memberikan penjelasan mengenai kegunaan suatu bukti transaksi, siswa dapat
menjelaskan kegunaan suatu bukti transaksiperusahaan dagang dengan tepat.
Page 1
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
Afektif
1. Siswa mampu menerapkan sikap cermat, teliti dan bertanggung jawab dalam
menyiapkan bukti transaksi.perusahaan dagang
2. Siswa mampu bertanggung jawab dalam mengidentifikasi bukti
transaksi.perusahaan dagang
Psikomotor
Siswa dapat menganalisis bukti transaks iperusahaaan dagang terhadap pengaruh keuangan
perusahaan.
B. MATERI AJAR
A. PENYIAPAN BUKTI TRANSAKSI
a. Menjelaskan pengertian bukti transaksi perusahaan dagang
b. peralatan yang diperlukan untuk penyiapan bukti transaksi perusahaan dagang:
1. Formulir bukti transaksi perusahaan dagang
2. Alat tulis
3. Mesin tulis
4. Alat hitung
B. ANALISIS BUKTI TRANSAKSI PERUSAHAAN DAGANG
1. Karakteristik keabsahan transaksi perusahaan dagang
2. Kegiatan analisis bukti transaksi perusahaan dagang
C. PENYIMPANAN BUKTI TRANSAKSI PERUSAHAAN DAGANG
D. JENIS – JENIS BUKTI TRANSAKSI PERUSAHAAN DAGANG
1. Kuitansi
2. Cek
3. Bilyet giro
4. Faktur
5. Nota kontan
6. Nota kredit / debet
7. Bukti memorial
C. METODE PEMBELAJARAN
Model pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung (MPL)
Model Pembelajaran Kooperatif (MPK)
Page 2
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
Metode : 1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Penugasan diskusi
4. Demonstrasi
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN I
c. Motivasi
1. Memperhatikan minat siswa secara c. Toleransi,
toleransi dan demokratis. berani
2. Menumbuhkan sikap berani siswa dalam berpendapat
menyampaikan pendapat. dan
3 . Menimbulkan rasa ingin tahu siswa demokratis
terhadap materi yang disampaikan.
2 Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
1. Mendemonstrasikan pengertian, jenis-
jenis dan kegunaan bukti transaksi
perusahaan dagang. Memastikan semua
siswa mendengarkan dengan baik.
( Fase 2 MPL).
2. Guru menyampaikan cara menganalisis
bukti transaksi perusahaan dagang, dan
pedoman mendebet dan menkredit akun.
Memastikan semua siswa mendengarkan
dengan baik.
( Fase 2 MPL).
b. Elaborasi
1. Mengarahkan siswa membentuk
kelompok dengan anggota 4 – 5 siswa,
dan siswa membentuk kelompok sesuai
dengan arahan guru (Fase MPK 2).
Page 3
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
c. Konfirmasi
1. Melakukan evaluasi hasil diskusi dengan
meminta setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusinya dan
ditanggapi kelompok lain. Upayakan
siswa aktif dalam diskusi, berperan serta
menjadi pendengar yang baik bertanya
dan berpendapat (Fase 4 MPK)
2. Mengadakan tanya jawab untuk
mengetahui pemahaman siswa (Fase MPL
3).
3 Penutup
a. Melakukan tanya jawab tentang materi yang Bersahabat
disampaikan secara bersahabat dan dan
komunikatif. komunikatif
b. Menyimpulkan materi yang disampaikan
secara komunikatif.
c. Memberikan tugas kepada para siswa dengan
toleransi, disiplin dan tanggung jawab.
E. SUMBER BELAJAR
a. Sumber Belajar :
1. Modul Akuntansi ( Level I)
2. Akuntansi 1B,penerbit erlangga
3. Akuntansi SMK Seri A oleh Drs. Hendi Somantri
4. Siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang penerbit Galaxi
b. Bentuk Instrumen :
1. Tes uraian
2. Tes perbuatan
3. Observasi
c. Instrumen Penilaian :
OBYEKTIF
Page 4
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
transaksi merupakan…….
a. dokumen sumber dan
perusahaan dagang
syarat dalam
melakukan
pencatatan transaksi
ke dalam jurnal.
b. Suatu kertas atau
lembaran yang
berguna untuk
pencatatn keuanga
c. Untuk menentukan
kebenaran
penghitungan nilai
uang
d. Bukti transaksi yang
menyediakan
informasi keuangan
baik bagi pimpinan
maupun pihak ekstern
e. Alat untuk
menganalisis akun
apa yang berpengaruh
atas transaksi tersebut
Page 5
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
e. a, b, c, d semua benar
SUBYEKTIF
Indikator 3 :
Menjelaskan kegunaan jenis-jenis bukti transaksi
SOAL :
Jelaskan perbedaan fungsi (kegunaan) antara bukti transaksi dengan dokumen pencatatan
akuntansi !
PENYELESAIAN :
Perbedaan kegunaan bukti transaksi dengan dokumen pencatatan akuntansi yaitu :
a. Bukti transaksi digunakan sebagai bukti tertulis dan juga merupakan pertanggungjawaban atas
pelaksanaan suatu transaksi.
b. Dokumen pencatatan akuntansi digunakan sebagai formulir atau daftar tempat mencatat
perubahan nilai harta, kewajiban dan ekuitas perusahaan sebagai akibat transaksi yang terjadi.
Jumlah Rp 9.890.000,00
Page 6
Pudji Prihastuti
Bagian Penjualan,
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
2. Catatlah transaksi CV. Murah Senyum yang dipimpin oleh Tuan Topan dalam formulir bukti
transaksi yang telah disediakan.
a. CV. Murah Senyum membayar dengan check Hutangnya kepada PT. “GALAK” dengan
rincian sbb. :
Harga faktur = Rp 5.000.000,00
Potongan 2 % = Rp 100.000,00
= Rp 4.900.000,00
(mengisi formulir check dan butki kas keluar pada tanggal 5 Agustus 2008)
b. CV. Murah Senyum menerima tagihan tunai, dari Tuan Mario sebagai berikut:
Harga faktur = Rp 3.000.000,00
Potongan 2 % = Rp 60.000,00
= Rp 2.940.000,00
(Isi formulir kwitansi dan bukti masuk pada tanggal 10 Agustus 2008)
c. CV. Murah Senyum menjual barang dagangan dengan kredit kepada Toko Manis, barang-
barang sebgai berikut :. :
d. Tuan Topan memerintahkan pada bagian akuntansi untuk membebankan beban pemakaian
perlengkapan sebesar Rp 450.000,00 (Isi formulir bukti memorial tanggal 31
Agustus 2008)
e. CV. Murah Senyum menerima kembali dari Toko Manis (Transaksi No. 3) 250 kg bawang
merah karena cepat busuk.
(Isi formulir nota kredit pada tanggal 18 Agustus 2008)
Page 7
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
PENYELESAIAN :
Soal 1
Menganalisa keabsahan dan kebenaran bukti transaksi
Pemeriksaan perkalian angka horizontal, antara banyak dengan harga satuan, yakni:
1. 2.500 x 2.400,00 = 6.000.000,00
2. 1.250 x 2.300,00 = 2.875.000,00
3. 350 x 2.900,00 = 1.015.000,00
Jumlah 9.890.000 , 00
Saldo10.000.000,00Setoran--
Pengambilan4.900.000,00Sald
o5.100.000,00Strook Check
Rp 4.900.000,00
CV ” MURAH SENYUM”
Page 8
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
c. Copy Faktur
CV ” MURAH SENYUM ”
FAKTUR
........................ ..........................
d. Bukti Memo
CV ” MURAH SENYUM ”
MEMO
e. Nota Kredit
CV ” MURAH SENYUM ”
NOTA KREDIT
No. 03
Page 9
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
Satuan
1 Bawang merah 250 kg Rp
3.250,00
........................ ..........................
SKOR :
Skor soal 1:
Bila menjawab lengkap dan benar = 10
Bila menjawab kurang lngkap tetapi benar = 5
Total skor soal 1 = 10
Skor soal 2 :
Bila mengerjakan 6 bukti transaksi = 40
Bila mengerjakan 5 bukti transaksi = 35
Bila mengerjakan 4 bukti transaksi = 30
Bila mengerjakan 3 bukti transaksi = 20
Bila mengerjakan 2 bukti transaksi = 15
Bila mengerjakan 1 bukti transaksi = 10
Total skor soal 2 = 40
G. PEDOMAN PENSKORAN
Page 10
Pudji Prihastuti
Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya
Page 11
Pudji Prihastuti