Tahun Pelajaran 2021/2022

3.5 Menerapkan penggunaan anggaran

4.5 Melaksanakan penggunaan anggaran

TUJUAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS SEKOLAH
Peserta didik dapat :
SATUAN PENDIDIKAN 1. Menjelaskan pengertian penggunaan anggaran
2. Menguraikan maksud dan tujuan
SMK Jakarta Pusat 1
3. Mengidentifikasi macam-macam penggunaan anggaran
MATA PELAJARAN 4. Mengemukakan prosedur penggunaan anggaran
5. Melakukan identifikasi komponen-komponen penggunaan anggaran
Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
yang diperlukan
KELAS/SEMESTER 6. Menyiapkan kelengkapan perangkat penggunaan anggaran sesuai
dengan syarat yang ditentukan
XI OTKP / 4
7. Melaksanakan prosedur penggunaan anggaran sesuai dengan ketentuan
MATERI POKOK dan kebutuhan pekerjaan
Penggunaan anggaran 8. Membuat dokumen penggunaan anggaran dengan menggunakan
aplikasi komputer (otomatisasi)
ALOKASI WAKTU
6 jp x 30 Menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PENDAHULUAN (5 Menit)
MEDIA & ALAT 1. Mengkondisikan peserta didik untuk mempersiapkan aplikasi
pendukung pembelajaran daring, mengisi daftar hadir melalui
google form
1. Google Form, Gmeet, Wa Grup
2. memotivasi peserta didik, melakukan apersepsi serta
2. Powerpoint
melakukan do’a bersama sebelum kegiatan inti dimulai.
3. Laptop/Handphone 3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran

MODEL, PENDEKATAN, KEGIATAN INTI (50 Menit)

METODE 1. Guru memberikan stimulus berupa video penggunaan
anggaran
Model : Project Based Learning 2. Peserta didik mengamati video pembelajaran penggunaan
Pendekatan : Saintifik anggaran
3. Guru memberikan materi melaui Google Classroom (GC)
Metode : Diskusi&Penugasan Daring
4. Peserta didik diberikan project oleh guru untuk membuat
INDIKATOR PENCAPAIAN penggunaan anggaran
KOMPETENSI 5. Peserta didik melaksanakan project yang di berikan oleh guru
3.5.1 Menjelaskan pengertian 6. Peserta didik diminta mengumpulkan project berdasarkan
penggunaan anggaran waktu yang telah di tentukan
3.5.2 Menguraikan maksud dan
tujuan penggunaan anggaran KEGIATAN PENUTUP (5 Menit)
3.5.3 Mengidentifikasi macam-
macam penggunaan anggaran
1. Rencana Tindak Lanjut, Refleksi dan Kesimpulan
3.5.4 Mengemukakan prosedur 2. Berdo'a bersama menutup pembelajaran
penggunaan anggaran
4.5.1 Melakukan identifikasi PENILAIAN PEMBELAJARAN
komponen- komponen
penggunaan anggaran yang
PENGETAHUAN : Tes Pilihan Ganda
diperlukan
4.5.2 Menyiapkan kelengkapan KETERAMPILAN : Project Membuat penggunaan anggaran
perangkat penggunaan
anggaran sesuai dengan Jakarta, Juli 2021
syarat yang ditentukan Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
4.5.3 Melaksanakan prosedur
penggunaan anggaran sesuai
dengan ketentuan dan
kebutuhan pekerjaan
4.5.4 Membuat dokumen penggunaan Lilik Bintoro TP. SH., MM. Visca Fitria Sari, S.Pd
anggaran dengan menggunakan
aplikasi komputer (otomatisasi)
Rpp blanded learning