kajian kurikulum

present
 kelompok 3 :

1. Ana Sella Nugrahani

2. Apriyantama Yuga A.
3. Azzahro Nurwidiastuti
4. Ekhani Cahyo Wulandari
5. Hagios Serafim Kallion
6. Hanin Dewi Nur Iryani
latar
belakang
kurikulum sangat penting dalam
kegiatan pembelajaran karena
kurikulum berfungsi sebagai sarana
untuk mengembangkan potensi diri dan
rancangan pendidikan yang
menentukan proses & hasil belajar.
Kurikulum pendidikan harus
diperhatikan oleh pemerintah maupun
sekolah. Kurikulum yang selalu
dikembangkan mengikuti perubahan
jaman membuat kegiatan pembelajaran
semakin mudah.
 landasan sosial dan iptek
Dalam landasan sosial ini, perumusan kurikulum harus menyesuaikan
budaya-budaya yang ada pada masyarakat yang akan menjadi objek
pendidikan. faktor sosial sebagai landasan kurikulum dapat dikaji menjadi
dua sisi, yaitu sisi masyarakat & kurikulum serta dari sisi kebudayaan dan
kurikulum. Dalam sisi masyarakat, pengembang kurikulum harus
memerhatikan beberapa hal berikut.

. Mempelajari dan memahami kebutuhan masyarakat seperti yang

dirumuskan dalam undang-undang, keputusan pemerintah, dan
peraturan- peraturan lainnya
Menganalisis budaya masyarakat tempat sekolah berada
Menganalisis kekuatan serta potensi-potensi daerah
Menginterpretasi kebutuhan individu dalam kerangka kepentingan
masyarakat
sisi kebudayaan
Pada dasarnya, kebudayaan adalah pola tindakan yang umum di masyarakat.
Kebudayaan dapat didefinisikan sebagai semua prinsip yang dianut oleh
masyarakat. Kebudayaan dapat didefinisikan sebagai semua konsep, gagasan,
dan prinsip.

pengetahuan, keyakinan, cara berpikir, seni, dan nilai-nilai yang telah

disepakati oleh sebagian besar orang. Pendidikan pada dasarnya bertujuan
untuk mengajar orang agar dapat berinteraksi dengan orang lain. Ini berarti
bahwa kurikulum berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan
kebudayaan yang umum, seperti pengetahuan, sikap, nilai-nilai moral, dan
kegiatan.

Ini berarti bahwa kurikulum dapat digunakan sebagai alat untuk mencapai
tujuan pendidikan kebudayaan umum seperti pengetahuan, sikap, nilai moral,
dan aktivitas yang umum dan penting bagi masyarakat.
landasan iptek
Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, pada dasarnya, teknologi berkembang
seiring dengan perkembangan masyarakat saat ini. Berkembangnya IPTEK ini
memengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk politik, ekonomi, sosial, budaya,
keagamaan, keamanan, pendidikan, dan kesehatan, antara lain. Dalam pendidikan, alat
hasil harus mendukung pelaksanaan program.

dari teknologi baru, seperti komputer, LCD, dan proyektor, dll. Dengan kemajuan
teknologi, kurikulum harus berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi. Beberapa
dampak IPTEK pada pengembangan kurikulum adalah sebagai berikut:

Pengembangan kurikulum harus bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir

peserta didik. Pengembangan kurikulum harus difokuskan pada kemampuan peserta
didik untuk mengenali dan merevitalisasi produk teknologi yang telah lama digunakan
oleh masyarakat Indonesia sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi itu sendiri.
dampak teknologi pada pembelajaran
Proses pendidikan merupakan upaya untuk mengubah sikap dan perilaku individu atau
kelompok dalam rangka meningkatkan kematangan manusia melalui pengajaran dan
pelatihan, Proses pendidikan merupakan upaya untuk mengubah sikap dan perilaku
individu atau kelompok dalam rangka meningkatkan kematangan manusia melalui
pengajaran dan pelatihan

Pentingnya teknologi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia menjadi topik

yang semakin penting dan relevan di era globalisasi dan perkembangan teknologi
informasi, Melalui platform online, pendidik dapat dengan mudah mengakses kursus,
materi pelajaran, dan sumber daya pendidikan yang relevan. Dengan demikian, mereka
dapat terus mengembangkan keterampilan dan pengetahuan mereka sepanjang karir
mereka dengan lebih efisien. Perkembangan teknologi memiliki dampak positif yaitu
sebagai alat unmempermudah proses pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik.
 Etika Dalam Penggunaan Teknologi
Dalam Pendidikan
Etika dalam penggunaan teknologi dalam pendidikan sangat penting karena
dapat mempengaruhi cara kita berinteraksi dengan teknologi dan dampaknya
pada siswa dan masyarakat. Berikut adalah beberapa aspek penting dalam etika
penggunaan teknologi dalam pendidikan:

1.Privasi dan Keamanan

2. Aksebilitas
3. Penggunaan yang Bertanggungjawab
4. Etika Digital
5. Penggunaan yang Seimbang
6. Evaluasi dan Keandalan
7. Kesetaraan dan Inklusi
8. Keterlibatan Orang tua
 KESIMPULAN
Bahwa kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi harus selaras dengan
kebutuhan dan nilai-nilai masyarakat.
Integrasi yang seimbang antara kedua
hal ini dapat menciptakan pembangunan
yang berkelanjutan dan memberdayakan
masyarakat secara sosial, ekonomi, dan
lingkungan. Dengan memperhatikan
landasan sosial, iptek dapat diarahkan
untuk memberikan solusi yang relevan
dan bermanfaat bagi masyarakat secara
 Scientific
Project
Presentation