TUGAS BAHASA INDONESIA

MATERI PRAKTEK DEBAT

NAMA KELOMPOK 9:
1. ATIKAH ADAWIYAH
2. FEBRY MU`AMMAR RIZQY
3. WULAN DWI CAHYANI

SMK NEGERI 8 SAMARINDA

Jalan Syahranie Dahlan No 2, RW. 25, Kec. Loa Janan
Ilir, Kota Samarinda, Kalimantan Timur 75215
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Febry Mu`ammar Rizqy sebagai Pembicara 1
Wulan Dwi Cahyani sebagai Pembacara 2
Atikah Adawiyah sebagai Pembicara 3

MOSI DEBAT BAHASA INDONESIA KELAS X

1. KENAIKAN HARGA ROKOK TERUKTI MENINGKATKAN

KESEJAHTERAAN RAKYAT

2. PERKEBANGAN TEKNOLOGI BERDAMPAK BURUK TERHADAP

KEHIDUPAN SOSIAL REMAJA

3. SUDAH SAATNYA PEMERINTAH MENYAMARATAKAN STATUS

DAN PENGHASILAN (BERSERTIFIKASI MAPUN BELUM) GURU
DI INDONESIA KARENA BEBAN TUGAS YANG DIBERIKAN
SAMA

4. HUKUMAN MATI BAGI KORUPTOR YANG TERBUKTI KUAT,

SERTA PELAKU KEJAHATAN SEKSUAL DIHUKUM
MATI/PENERAPAN HUKUMAN MATI DI INDONESIA, PERLU
KAH?

Inilah beberapa argument dari kelompok 9 tentang mosi

tersebut.
1. KENAIKAN HARGA ROKOK TERUKTI MENINGKATKAN
KESEJAHTERAAN RAKYAT

Argument: Ya saya setuju dengan itu, "Sebab hukum selain

berfungsi sebagai sarana kontrol sosial, juga berfungsi
sebagai sosial engineering, mengubah perilaku masyarakat
dari yang dianggap tidak baik ke arah perilaku yang baik."
kata Erdianto, di Pekanbaru, Selasa. Pendapat demikian
disampaikannya terkait dampak yang ditimbulkan jika harga
rokok jadi dinaikan. Akan tetapi, bahaya merokok cukup
besar sehingga diperlukan berbagai upaya menyelamatkan
generasi bangsa, sebab, selama ini atlet merokok
menurunkan prestasi pelajar, merokok menyebabkan
mereka mudah terlibat narkoba, dan pergaulan bebas
sehingga merusak kualitas SDM bangsa ini.

2. PERKEBANGAN TEKNOLOGI BERDAMPAK BURUK

TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL REMAJA

Argument: Setuju, karena perkembangan teknologi

membuat para remaja hanya fokus pada teman didunia
maya, bukan teman yang ada di dunia nyata, teman yang
ada di dunia maya bisa saja membawa pengaruh buruk atau
melakukan penipuan. Perkembangan teknologi membuat
para remaja cenderung mengisolasi diri tidak mau
berinteraksi dengan orang lain dan munculnya sikap
individualisme karena tergantungan kepada teknologi.

3. SUDAH SAATNYA PEMERINTAH MENYAMARATAKAN

STATUS DAN PENGHASILAN (BERSERTIFIKASI MAPUN
BELUM) GURU DI INDONESIA KARENA BEBAN TUGAS YANG
DIBERIKAN SAMA
 Argument: Ya saya setuju, penyaluran tunjangan profesi
dilakukan oleh pemerintah daerah dengan dana yang
diterima melalui transfer khusus dari Kementerian
Keuangan. Tidak hanya itu, bagi guru yang bertugas di
daerah-daerah khusus juga berhak mendapatkan tunjangan
khusus. Tunjangan khusus adalah tunjangan yang diberikan
kepada guru sebagai kompensasi atas kesulitan hidup yang
sulit dalam melaksanakan tugas di daerah khusus. Besarnya
setara dengan satu kali gaji pokok per bulan yang dibeli
setiap triwulan. Daerah khusus juga ditetapkan oleh
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memenuhi
kriteria sebagai daerah khusus namun tidak termasuk dalam
data dari Kementerian Desa, Pembangunan Daerah
Tertinggal dan Transmigrasi, perhatian pemerintah juga
diberikan bagi guru yang belum memiliki sertifikat pendidik.

4. HUKUMAN MATI BAGI KORUPTOR YANG TERBUKTI KUAT,

SERTA PELAKU KEJAHATAN SEKSUAL DIHUKUM
MATI/PENERAPAN HUKUMAN MATI DI INDONESIA, PERLU
KAH?

Argument: Setuju, dari artikel antikorupsi.org, anggota

satuan tugas pemberantasan mafia hukum, Mas Achmad
Santosa, kemarin menyatakan mendukung hukuman mati
dengan sejumlah syarat. "Saya sebagai anggota Satgas setuju
(hukuman mati)." Kata Achmad saat dihubungi kemarin.

Achmad mengemukakan sejumlah alasan mengapa koruptor

harus dihukum mati, antara lain korupsi merupakan
kejahatan luar biasa. Korupsi juga telah mendorong
pemiskinan masyarakat, membuat bangsa Indonesia rentan
dan lemah, serta menggerogoti kemampuan Indonesia
dalam memobilisasi investasi.