KERANGKA PEMBELAJARAN/SEMESTER OUTLINE

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 (Fase c)

Semester I Tahun Pelajaran 2023/2024
Abd Azis Harifuddin, S.Ag

I. KERANGKA PEMBELAJARAN
1. Al-Qur’an dan Hadis
A. Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase C, peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, dan mempraktikkannya dalam
bacaan surah-surah pendek Al-Qur’an. Peserta didik juga mengenal definisi Al-Qur’an dan hadis secara
sederhana dan mampu menerapkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-
ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama kepada orang tua dan guru.

B. Materi Pokok
1. Surah Al-Ma’un (Pengertian dan Asbabun Nuzul)
2. Pesan-pesan pokok surah Al-Ma’un
3. Menghafal Surah Al-Ma’un

C. Ringkasan Materi
Surah Al Maun menerangkan tentang sifat dan watak manusia yang dianggap mendustakan agama
dengan perilakunya. Seperti mengumpat, menelantarkan anak yatim, tidak melakukan sedekah dan menghasut
orang lain agar tidak menyantuni fakir miskin. Surah Al Maun juga menegaskan agar umat islam tidak boleh
memiliki sifat sombong, munafik dan riya'. Tertulis jelas dalam surah ini yang mengingatkan umat Muslim
untuk menolong sesama dan selalu mengerjakan shalat dan menunaikan zakat agar terhindar dari kejahatan.

2. Akidah
A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu mengetahui nama-nama Allah Swt. Mengamalkan dan selalu membiasakan untuk
mempunyai perilaku terpuji Asmaul husna.

B. Materi Pokok
1. Mengenal Allah Swt. Melalui Asmaul Husna
2. Membiasakan perilaku terpuji Asmaul Husna

C. Ringkasan Materi
Semua yang ada di alam ini merupakan ciptaan (makhluk) Allah SWT. Allah SWT mempunyai sifat-sifat
yang agung, mulia, dan besar yang tidak terdapat pada semua rnakhluk-Nya. Oleh karena itu, semua makhluk-
Nya harus menyembah kepada-Nya. Namun. sifat-sifatAllah SWT tersebut tidak hanya tergambar dalam sifat
wajib-Nya, melainkan juga dari nama nama baik yang menyertai-Nya. Nama-nama yang mulia dan agung yang
dimiliki oleh Allah SWT disebut Asma Husna.
3. Akhlak
A. Capaian Pembelajaran
Diharapkan dengan materi tentang akhlak siswa/i mampu menerapkan dalam kesehariannya sikap toleransi
atau saling menghargai dan juga tentang kepemimpinan atau khalifah.
B. Materi Pokok
1.) Indahnya saling menghargai
2.) Manusia sebagai khalifah

C. Ringkasan Materi
Saling menghargai dan menghormati adalah salah satu dari banyaknya perilaku terpuji. Dengan
menghargai orang lain maka kita termasuk orang-orang yang memiliki sikap toleransi terhadap sesama
manusia .

4. Fiqih

2223-S2-G07-RI-SO-SLF 1
 A. Capaian Pembelajaran
Pada elemen fikih, peserta didik dapat memahami pengertian dari Zakat, Infaq, Sedekah, dan Hadiah.
Kemudian, mengetahui hikmah dalam sebuah kisah.
B. Materi Pokok
1. Zakat
2. Infaq
3. Sedekah
4. Hadiah
5. Hikmah dalam Kisah

C. Ringkasan Materi
Zakat adalah istilah yang ditujukan untuk bantuan harta dengan jenis dan kadar tertentu yang diwajibkan
oleh syariat untuk diberikan pada pihak-pihak yang tertentu pula di waktu yang juga sudah ditentukan. Adapun
sedekah, maka mencakup segala macam bantuan dari seseorang kepada orang lainnya dengan motif mencari
pahala dari Allah. Sedangkan Infak (infaq) dipakai sebagai istilah bagi pemberian dalam rangka menunaikan
hajat/kepentingan tertentu. Hadiah adalah pemberian yang bertujuan untuk menghormati pihak yang diberi saja.

5. Sejarah
A. Capaian Pembelajaran
Dalam pemahamannya tentang sejarah, peserta didik mampu meneladani kisah perjuangan Rasulullah dan
mengambil pembelajaran melalui kisah yang telah dipaparkan..
B. Materi Pokok
1. Kisah Istimewa Fathu Makkah
2. Peristiwa Haji Wada
3. Hikmah dalam kisah
C. Ringkasan Materi
Fathu Makkah, Peristiwa Kemenangan Umat Islam atas Kaum Kafir Quraisy. Fathu Makkah adalah
penaklukan Makkah yang dilakukan oleh Rasulullah SAW dan pasukan kaum muslim. Peristiwa ini terjadi pada
hari Jumat tanggal 20 dan 21 Ramadan di tahun ke-8 Hijriah. Haji wadak (bahasa Arab: ‫ )حجة الوداع‬atau Haji
Perpisahan merupakan haji terakhir bagi Muhammad ‫ﷺ‬, nabi umat Islam, yang dilaksanakan pada tahun 10
Hijriah (632 Masehi). Kaum muslim mematuhi setiap gerakan, tindakan, dan gerak-gerik Nabi Muhammad saw.
pada ketika itu, dan setiap perbuatan yang dilakukan olehnya menjadi contoh untuk selama-lamanya bagi
muslim di seluruh dunia.

RENCANA PEMBELAJARAN MINGGUAN

Minggu Topik Sub Topik Tujuan Penilaian

Pembelajaran
Minggu 1 1.1Membaca Surah Al- peserta didik  Penugasan
24-28 Ma’un mampu  Project
Juli mengetahui  Quiz
Menyayangi makna dari Surah  Praktek
Anak Yatim Al-Ma’un beserta  Observasi
sebab turunnya  Portofolio
Surah Al-Ma’un  dll

Minggu 2 Menyayangi 1.2 Pesan-pesan pokok Peserta didik  Penugasan

31-4 Anak Yatim surah Al-Ma’un mampu  Project
Agustus menguraikan  Quiz

2223-S2-G07-RI-SO-SLF 2
 materi mengenai  Praktek
pesan-pesan yang  Observasi
terkandung pada  Portofolio
Surah Al-Ma’un  dll

Minggu 3 1.3 Menghafal Surah Diharapkan siswa  Penugasan

7-11 Al-Ma’un mampu membaca  Project
Agustus dengan benar hingga
dapat menghafal
 Quiz
Menyayangi surah Al-  Praktek
Anak Yatim Ma’unbeserta  Observasi
terjemahannya.  Portofolio
 dll

Minggu 4 2.1 Pengertian Asmaul Peserta didik  Penugasan

14-18 husna mampu mengetahui  Project
Agustus 2.2 membiasakan definisi dari Asmaul
Lebih Dekat Husna dan
 Quiz
perilaku terpuji Asmaul  Praktek
dengan diharapkan dapat
Husna membiasakan diri  Observasi
Nama-Nama
Allah untuk berperilaku  Portofolio
terpuji melalui  dll
makna Asmaul
husna.
Minggu 5 Aku Anak 3.1 indahnya Saling Diharapkan dengan  Penugasan
21-25 Sholeh Menghargai materi tentang  Project
Agustus 3.2 Manusia sebagai akhlak siswa/i
mampu menerapkan
 Quiz
khalifah  Praktek
dalam
kesehariannya untuk  Observasi
dapat mrmiliki sikap  Portofolio
toleransi dan saling  dll
menghargai dan
berjiwa
kepemimpinan.
Minggu 6 Hidup Lapang 4.1 Zakat Pada elemen fikih,  Penugasan
28-1 dengan 4.2 Infaq peserta didik dapat  Project
September Berbagi 4.3 Sedekah memahami
pengertian zakat,
 Quiz
4.4 Hadiah  Praktek
infaq, sedekah, dan
4.5 Hikmah Berbagi hadiah .  Observasi
 Portofolio
 dll

5.1 Kisah Siswa mampu  Penugasan

Minggu 7 Meneladani Istimewah mengetahui  Project
4-8 Perjuangan Fathu Makkah peristiwa yang
terjadi di Mekkah .
 Quiz
September Rasulullah 5.2 Peristiwa Haji  Praktek
Wada  Observasi
 Portofolio
 dll

Minggu 8 Meneladani 5.3 Hikmah dalam Peserta didik  Penugasan

11-15 Perjuangan Kisah diharapkan dapat  Project
September Rasulullah memahami hikmah
dalam kisah.
 Quiz
 Praktek
 Observasi
 Portofolio
 dll

Minggu 9

2223-S2-G07-RI-SO-SLF 3
 18-22 Penilaian Akhir Semester
September
Minggu 10
25-27
September
Minggu 11
2-6
Oktober
Minggu 12
9-13
Oktober
Minggu 13
16-20
Oktober
Minggu 14
23-27
Oktober
Minggu 15
30-3
November
Minggu 16
6-10
November
Minggu 17
13-17
November
Minggu 18
20-24
November

Minggu 19
27-1
Desember
Minggu 20 Penilaian Akhir Semester
4-8
Desember
Minggu 21
11-15
Desember
Minggu 22

II. Pencapaian
1. Siswa diharapkan:
 hadir pada setiap jam pelajaran dan mengikuti kegiatan dengan baik;
 dapat mempersiapkan materi-materi yang dibutuhkan agar dapat berpartisipasi dengan baik dalam
setiap kegiatan, baik individu, kelompok, kelas, dan diskusi;
 dapat secara konsisten menerapkan nilai-nilai moral yang lebih baik di sekolah maupun di luar sekolah.
2. Siswa akan mendapat nilai sempurna ketika ia mampu menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dengan
baik dan tepat waktu.

III. Alat dan Bahan Pembelajaran

Untuk melaksanakan rencana pembelajaran di atas maka dibutuhkan bahan-bahan berupa :

 buku-buku rujukan

2223-S2-G07-RI-SO-SLF 4
  catatan
 handout
 lembar kerja
 LCD projector
 Laptop/Komputer
 Loudspeakers
 Smart TV
 dll

IV. Kriteria Penilaian

Formative Test: 90%
 Penugasan
 Project
 Quiz
 Praktek
 Observasi
 Portofolio
 dll

Sumative Test: 10%

 PTS
 PAS

V. Sumber Buku
 Ebook Agama Islam dan budi pekerti untuk SD Kelas 3
 Buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas 3, Kurikulum 2013

VI. Informasi
Silahkan menghubungi :
Abd. Azis Harifuddin, S.Ag : +62 823-4388-3834
Jika Anda memiliki info atau pertanyaan, silahkan menghubungi selama jam sekolah, dari Senin sampai Jumat
(08.00 – 16.00 WITA)

Mengetahui, Hormat kami,

Farid Sujana Abd. Azis Harifuddin, S.Ag.

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

2223-S2-G07-RI-SO-SLF 5