Pelaksanaan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Pembelajaran
1. Menerima, menghargai dan 1.1 Menerima dan bangga akan
menjalankan ajaran agama anugerah Tuhan Yang Maha √
yang dianutnya Esa berupa Bahasa Jawa
sebagai bahasa Ibu.
1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan
Semester
Yang Maha Esa berupa
Ganjil
bahasa Jawa sebagai jati diri,
sarana mendekatkan diri √
kepada Sang Pencipta,
menghormati dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, 2.1 Menunjukkan perilaku ber-
disiplin, tanggung jawab, tanggung jawab, santun dan
santun, peduli, percaya percaya diri dalam √
diri dan cinta tanah air mengungkapkan keinginan
dalam berinteraksi dengan dan pendapat menggunakan
keluarga, teman, tetangga bahasa Jawa.
dan guru 2.2 Menunjukkan perilaku
berbahasa yang santun yang
ditunjukkan dengan √
ketepatan penggunaan ragam
bahasa (unggah-ungguh basa).
2.3 Menunjukkan perilaku,
tindakan, dan perbuatan yang √
mencerminkan kepribadian
Jawa.
3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami teks deskripsi √
faktual dan konseptual tentang peristiwa budaya
dengan cara mengamati 3.2 Memahami teks cerita wayang √
dan mencoba [mendengar, "Gathutkaca Guguf
melihat, membaca] serta 3.3 Memahami teks cerita
menanya berdasarkan rasa pengalaman yang √
ingin tahu secara kritis mengesankan
tentang dirinya, makhluk 3.4 Memahami tembang kinanthi
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda- √
benda yang dijumpainya di
rumah, sekolah dan
tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan 4.1 Menyampaikan pendapat √
faktual dan konseptual tentang peristiwa budaya
dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menanggapi nilai-nilai luhur
logis, dan sistematis, yang terdapat dalam cerita
dalam karya yang estetis wayang "Gathutkaca Guguf √
dalam gerakan yang
mencerminkan
Pelaksanaan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Pembelajaran
anak sehat, dan dalam 4.3 Menulis dan menyajikan teks
tindakan yang mencermin- cerita pengalaman yang √
kan perilaku anak beriman mengesankan
dan berakhlak mulia. 4.4 Membaca dan menulis kalimat
berhuruf Jawa yang √
menggunakan pasangan.