PROGRAM KERJA

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PROGRAM KEAHLIAN :

MULTIMEDIA (MM)
TEKNIK ELEKTRONIKA AUDIO VIDIO (TEAV)
TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL)
BANGUNAN KONTRUKSI & PROPERTY (BKP)
TEKNIK GEOMATIKA & GEOSPASIAL (TGG)
TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO)
TEKNIK MESIN (TM) &
TEKNIK PENGELASAN (TP)

SMK NEGERI 1 BLORA

TAHUN 2020 – 2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Kerja Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK NEGERI 1 BLORA Tahun Pelajaran 2020
– 2021 telah disahkan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah pada :

Hari : ………………………..
Tanggal : ………………………..

Disahkan oleh : Penyusun,

Kepala Sekolah

Drs. Bagong Sri Hardjono, M.Pd. THOBARI, S.Pd

NIP : 19631214 198803 1 007 NIP : 197608272008011003
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Ketua
Praktik Kerja Lapangan (PKL) SMK Negeri 1 BLORA Tahun Pelajaran 2019 –
2020sesuai dengan rencana. Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program
kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak
langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt.
Mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan dapat berjalan sebagaimana
mestinya, kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK Negeri 1
Blora, sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi
sempurnanya penyusunan Program Kerja Praktik Kerja Lapangan untuk Program Studi
Keahlian Multimedia (MM), Teknik Elektronika Audio Vidio
( TEAV ), Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL), Bangunan Kontruksi & Property (BKP),
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), dan Teknik Mesin (TM), Teknik
Pengelasan (TP), Teknik Geomatika & Geospasial (TGG) SMK Negeri 1 Blora tahun
berikutnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Blora, Mei 2020

Penyusun,

Thobari, Spd
NIP. 197608272008011003
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………... 1
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………………. 2
KATA PENGANTAR……………………………………………………………… 3
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………….. 4
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang……………………………………………………….. 5
B. Visi, Misi SMKN 1 Blora ………………………………………… 5
C. Tujuan PKL................................................................................... 6
D. Alur Pelaksanaan PKL .........……………………………………… 6
BAB II PROGRAM KERJA
A. Struktur Organisasi ………………………………………………….. 8
B. Uraian tugas ………………………………………………………….. 9
C. Program Kerja ……………………………………………………... 11
D. Rencana Pelaksanaan ……………………………………………… 19
BAB III PENUTUP 20
LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1

angka (1) menyatakan bahwa: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada Standar Proses (SP) Pendidikan
Menengah Kejuruan (PMK) dinyatakan bahwa proses pembelajaran pada PMK diarahkan
untuk mencapai tujuan yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu: (1) beriman,
bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki sikap mental yang kuat untuk
mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan; (4) memiliki
kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak
lain atau berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang
kompetitif menghadapi pasar global.

Proses Pembelajaran diselenggarakan dengan berbasis aktivitas secara interaktif,

inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu proses
pembelajaran juga memberikan ruang untuk berkembangnya keterampilan abad 21 yaitu
kreatif, berfikir kritis, penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan
peluang bagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan
perkembangan psikologis peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan
dengan karakteristik program keahlian yang berada pada bidang keahlian yang dilakukan
di sekolah/madrasah, di dunia kerja Du/Diatau gabungan dari keduanya. Pelaksanaan
proses pembelajaran melibatkan Du/Du melalui model penyelenggaraan Praktik Kerja
Lapangan.

Pembelajaran di dunia kerja Du/Di adalah program PKL yaitu kegiatan

pembelajaran praktik untuk menerapan, memantapan, dan meningkatan kompetensi peserta
didik. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk
memperkuat pembelajaran praktik dengan cara pembimbingan.

Program PKL sangat penting untuk memberikan bekal kemampuan bagi peserta
didik, maka perlu dibuat suatu pedoman, sesuai dengan pernyataan pada Pasal 4 tentang
Standar Proses (SP) yang dinyatakan bahwa pelaksanaan pembelajaran praktik di Du/Di
berupa PKL yang diatur lebih lanjut oleh Direktorat Jendral terkait.
SMK Negeri 1 Blora merupakan Sekolah Kejuruan Negeri tertua di kabupaten
Blora, oleh karena itu SMKN 1 Blora memiliki potensi yang sangat besar bilamana
 dikelola dengan manajemen yang baik. SMK Negeri 1 Blora mulai berdiri pada Tahun
2002 hanya meniliki 13 siswa namun ditahun 2020 ini siswa SMK Negeri 1 Blora sudah
Mencapai hampir 700 siswa yang terbagi kedalam 8 Program Keahlian, ke 5 Program
keahlian tersebut antara lain : Multimedia (MM), Teknik Elektronika Audio Vidio ( TEAV ),
Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL), Bangunan Kontruksi & Property (BKP), Teknik Kendaraan
Ringan Otomotif (TKRO), dan Teknik Mesin (TM), Teknik Pengelasan (TP), Teknik Geomatika &
Geospasial (TGG)

B. Visi, Misi dan Tujuan PKL.

1. Visi :
“Menjadi SMK unggul dan eksis di era digitalisasi yang berkearifan lokal dan
Berwawasan lingkungan hidup di tahun 2021”
2. Misi :
a. Membangun budaya seluruh warga sekolah yang menjunjung tinggi sikap taqwa,
aklak mulia dan berkarakter bangsa.
b. Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran berbasis dunia industry untuk
memenangkan kompetensi sesuai kompetensinya.
c. Melaksanakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif berbasis revolusi industry 4.0
d. Melaksanakan pembelajaran berbasis kewirausaqhaan untuk mencetak wirausahawan.
e. Meningkatkan kemitraan dengan dunia usaha dan industry untuk mengembangakan
pembelajaran system ganda, kemagangan dan pemasaran tamatan.
f. Melaksanakan penyempurnaan mutu kinerja secara berkelanjutan.
g. Memberdayakan sumber daya sekolah secara efektif dan efesien.
h. Mengembangkan kegiatan Research Development untuk menciptakan produk kreatif
berbasis revolusi industry 4.0
i.Profesionalisasi unit produk berbasis dunia industry.
j. Melaksanakan management yang transparan.
3. Tujuan PKL :
Tujuan PKL adalah:
1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka
menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu
proses dan hasil kerja.
2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja
dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global.
3. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan
standar kompetensi lulusan.
4. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan Du/Di yang
memadukan secara sistematis dan sistemik.

4. Manfaat PKL

1. Manfaat bagi peserta didik

 a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di
sekolah.

b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa

pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan
iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses
dan hasil kerja.

c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat menamkan

etos kerja yang tinggi.

d. Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian

yang dipelajari.

e. Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/ arahan

pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

2. Manfaat bagi sekolah

a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara

sekolah dengan Du/Di

b. Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja selama

PKL.

c. Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum,

proses pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan
prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.

d. Meningkatkan kualitas lulusan.

3. Manfaat bagi dunia kerja

a. Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat sekolah

sehingga dapat membantu promosi produk.

b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk

perkembangan Du/Di.

c. Du/Didapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisasi

peserta PKL.

d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan

kebutuhannya.

e. Meningkatkan citra positif Du/Di karena dapat berkontribusi terhadap

dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari Inpres No 9 Tahun
2016.
 C. Alur Pelaksanaan PKL

Alur pelaksanaan PKL terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

digambarkan sebagai berikut.

MoU SMK dan

Du/Di

Pedoman PKL

PERENCANAAN PKL
 Daftar
Pemilahan Kompetesi kompetensi
Dasar  Daftar
Penetapan Industri industri
 Program PKL
Penyusunan program PKL

Pembekalan peserta

Penetapan pembimbing

PELAKSANAAN PKL

Penyusunan jurnal PKL

Monitoring PKL

Dokumentasi portofolio

 Nilai
 Nilai PENILAIAN PKL
pembimbing
pembimbing
Industri
Industri
 Sertifikat
Penilian pembimbing
 Sertifikat
Industri
Industri
 Laporan nilai Sertifikasi Industri
di rapor
Pelaporan Nilai
 BAB II

PROGRAM KERJA

A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

SMK NEGERI 1 BLORA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
PENANGGUNG JAWAB
KEPALA SEKOLAH

WKS 4
DRS. SUGIYARTO, M.T

KOORDINATOR PELAKSANA
THOBARI, S.Pd

K 3 MM
Nuraini, S.Kom

K 3 TEAV
Achmad Winardi, S.Pd

K 3 TITL
Mugi Murwoto, S.Pd

K 3 BKP
Drs. Didik Susbiyantoro

K 3 TGG
Sri Hikmah, S.Pd, M.T

K 3 TM&TP
Ladiono, S.Pd

K 3 TKRO
Supar, S.Pd,.M.Pd
B. URAIAN TUGAS

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

STRUKTUR KEPANITIAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
SMK NEGERI 1 BLORA

NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

1 KOORDINATOR þ TANGGUNG JAWAB
PELAKSANA Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

þ WEWENANG.
Merencanakan dan melaksanakan seluruh kegiatan Kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL).

þ TUGAS.
Menyusun Program Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan
mengkoordinasikan pelaksanaannya yang meliputi :
1. Mengkoordinir semua sistem Pelaksanan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) Tahun Pelajaran 2019/2020
2. Bersama Tim Kurikulum merencanakan waktu
pelaksanaan PKL
3. Bersama Sekertaris menyiapkan Surat Keptusan (SK)
Kepanitiaan.
4. Membuat dan melaporkan kegiatan PKL kepada Kepala
Sekolah

2 BENDAHARA TATANGGUNG JAWAB

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas Penggunaan dan
pengeluaran Dana PKL

þ WEWENANG
Bersama Ketua Program Mengelola dan membukukan seluruh
administrasi dan keuangan pada kegiatan PKL

þ TUGAS
 Membantu Kepala Sekolah dalam mengalokasikan dana
untuk kegiatan PKL dalam membuat Rencana Anggaran
Biaya PKL untuk semua jurusan
 Mencatat dan mengadministrasi keuangan PKL dengan
koordinasi ketua pelaksana program.
 Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan kepada
Kepala Sekolah

3 SEKRETARIS þ TANGGUNG JAWAB

Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana PKL atas
kelengkapan dan ketertiban administrasi

þ WEWENANG
Melaksanakan seluruh kegiatan administrasi pada kegiatan PKL

þ TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki
inventaris administrasi dengan koordinasi ketua Pelaksana.
 Mengelola administrasi kegiatan PKL untuk semua jurusan
 Merencanakan Kebutuhan administrasi di kegiatan PKL
 NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS
 Membuat dan mengarsipkan surat menyurat yang berkaitan
dengan PKL
 Melaporkan kegiatan administrasi kegiatan PKL pada ketua
pelaksana
4 KOORDINATOR þ TANGGUNG JAWAB
JURUSAN/ Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana atas
PROGRAM terselenggaranya kegiatan PKL
KEAHLIAN
þ WEWENANG
Menyelenggarakan seluruh kegiatan PKL yang dilaksanakan di
masing-masing Jurusan

þ TUGAS
1. Membantu menyiapkan segala sesuatu yang akan digunakan
dalam pelaksanan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
2. Mengkoordinir Siswa / siswi dalam mempersiapkan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) termasuk pembuatan Proposal dan
laporan PKL
3. Menentukan Tempat/ DU-DI untuk siswa PKL sesuai dengan
kompetensi yang sudah dicapai
4. Membantu Ketua dan Bendahara dalam membuat RAB PKL
pada masing-masing program Studi
5. Membuat dan menentukan pembimbing siswa PKL
6. Melakukan Monitoring dan Evaluasi kegiatan PKL
7. Melaporkan secara tertulis kepada Ketua Panitia tentang
kegiatan PKL pada masing-masing Program Keahlianya
8. Melakukan tindak lanjut hasil Monitoring dan Evaluasi

5 PEMBIMBING PKLþ TANGGUNG JAWAB

Bertanggungjawab membimbing kegiatan PKL

WEWENANG.
Memberikan arahan, bimbingan serta teguran kepada peserta
PKL yang menjadi siswa bimbinganya,

þ TUGAS.
Membimbing kegiatan PKL yang meliputi :
 Mengantarkan siswa/ peserta PKL ke industri
 Melakukan bimbingan dan monitoring sesuai dengan jadwal
yang telah ditentukan
 Memberikan penjelasan terkait dengan pengisian jurnal PKL.
 Melakukan koordinasi dengan pimpinan industri berkaitan
kendala yang dialami siswa peserta PKL.
 Mengumpulkan Nilai PKL siswa dan menyerahkan kepada
Koordinator jurusan untuk dapat dicetak sertifikat PKL
 Menjemput siswa ketika waktu PKL telah selesai

C. Program Kerja
1. Pengembangan Organisasi dan Manajemen
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Penyesuaian  Inventarisasi personal & Organisasi program
 Struktur sesuai tugas Membuat struktur Strruktur kepanitiaan
kebutuhan Uraian kepanitiaan kegiatan PKL, program PKL
tugas yang jelas, Penempatan personil sesuai
lengkap dan tugas dan tanggung jawab
pendistribusiaannya
kepada seluruh
sumber daya
manusia
2 Adanya  Menyusun program, Mekanisme kerja yang
mekanismse kerja mekanisme kerja serta sederhana jelas & praktis
yang jelas, praktis di pelaksanaan di program Ketercapaian pelaksanaan
program keahlian, Melaksanakan rencana kerja
kesahlianAdanya rencana kerja tahunan
rencana kerja sesuai kegiatan dan jadwal
tahunan yang
terlaksana
3 Evaluasi  Mengevaluasi Pembimbing PKL
pelaksanaan job pelaksanaan job
diskription & deskription dan struktur
struktur kepanitiaan kepanitiaan
PKL
4 Adanya format  Menyiapkan format Administrasi program
administrasi administrasi Kegiatan kegiatan PKL
Kegiatan PKL PKL
Adanya format  Menyiapkan format Jurnal program kegiatan
5 Jurnal Kegiatan PKL Jurnal Kegiatan PKL PKL
untuk siswa
6 Adanya format  Menyiapkan format Jurnal program kegiatan
Jurnal Kegiatan Jurnal Kegiatan Monitoring PKL
Monitoring untuk Monitoring PKL
Guru
7 Adanya format MoU  Menyiapkan format MoU Format MoU dengan DU/DI
dengan DU/DI dengan DU/DI

8 Penyeragaman  Menyiapkan format format sertifikat PKL

format sertifikat sertifikat PKL sesuai
PKL sesuai dengan dengan ketentuan
ketentuan
9 Adanya Sistem Data  Menyiapkan dan Administrasi program
Base PKL mengembangkan kegiatan PKL
Database administrasi
Kegiatan PKL yang
meliputi data Guru, Siswa,
Data DU/DI, Bimbingan
dan Nilai PKL

2. Pembagian Tugas Bimbingan

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Melakukan  pembagian tugas Guru produktif, wali kelas
bimbingan bimbingan sesuai dengan dan guru pembimbing yg
terhadap siswa ketentuan yang ada bersedia melakukan
PKL bimbingan
2 Melakukan  Melakukan bimbingan Guru Pembimbing dan
bimbingan sesuai dengan jadwal yang DU/DI
terhadap siswa telah ditentukan
PKL
3 Melakukan  Melakukan Penjemputan Guru Pembimbing, Siswa
Penjemputan terhadap siswa PKL dan DU/DI
terhadap siswa
yang masa PKLnya
telah selesai
3. Hubungan Kerja Industri
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Kerja sama DU/DI  Menginventarisasi DU/DI DU/DI, dan Unit produksi
untuk tempat dan mengadakan kontrak sekolah
prakerin siswa kerja sama saling
mendukung
2 Bursa Kerja  Melakukan koordinasi dan Siswa dan alumni
Khusus (BKK) kerjasama dengan
pengelola BKK sekolah

D. RENCANA PELAKSANAAN

BULAN
NO KEGIATAN JUN JULI AGS SEP OKT NOV DES JAN FE MAR APR MEI
I B
1 Pengembangan Organisasi
dan Manajemen
 Inventarisasi personal & tugas
Membuat struktur kepanitiaan
program PKL Penempatan personil
sesuai tugas dan tanggung jawab
 Menyusun program, mekanisme
kerja serta pelaksanaan
 Mengevaluasi pelaksanaan job
diskription dan struktur kepanitiaan
 Menyiapkan format administrasi
PKL
 Menyiapkan SK Kepanitiaan
 Mendata DU/DI
 Mengirimkan surat permohonan
PKL ke DU/DI
2 Proses Persiapan PKL
 Mendata dan merekap surat
balasan dari DU/DI
 Mendata DU/DI yang menerima
siswa PKL sesuai dengan surat
permohonan yang telah
disampaikan
 Mendata DU/DI yang tidak
menerima siswa PKL sesuai
dengan surat permohonan yang
telah disampaikan
 Mendata guru pembimbing
 Membagi dan menentukan tugas
bimbingan
3 Pelaksanaan PKL
 Memberikan pengarahan dan
pembekalan kepada peserta PKL
 Mengantarkan peserta PKL ke
DU/DI
 Melakukan bimbingan dan
monitoring pertama
 Melakukan bimbingan dan
monitoring kedua
 Melakukan bimbingan dan
monitoring ketiga
 Melakukan Penjemputan
4 Pelaporan
 Pengumpulan Laporan Siswa pasca
PKL
 Pencetakan Sertifikat PKL
 Pemberian Sertifikat PKL kepada
siswa
5 Laporan kegiatan
 Pembuatan Laporan kegiatan PKL
 Evaluasi Program PKL TP.
2020/2021
 Keterangan : PKL dilaksanakan selama 6 bulan sekaligus mulai (1Juli 2020-30 Desember
2020) untuk Jurusan MM, TAV, TITL, BKP, TGG, TM&TP, TKR

BAB III
PENUTUP

Program Kerja Ketua Praktik Kerja Industri SMK Negeri 1 Blora yang telah tersusun ini
akan dapat menjadi acauan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kegiatan PKL.
Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim dalam urusan kurikulum
dan seluruh warga di SMK Negeri 1 Blora sesuai dengan tupoksi masing-masing maka akan
mendukung kelancaran proses kegiatan dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu
membimbing dan meridoi usaha serta ibadah kita, amiin.